A lecke fejlesztése - "milyen örömet okoznak ezek a mesék"
Lecke típusa: Kombinált
A lecke célja: 1. Zeneszerszámok (xilofon, fuvola -
2. Fejlessze a hallgatók készségét a zenénk átgondolt hallgatásában, ösztönözze őket
gondolkodni a hallgató töredékről, beszélgetni a zenével
3. Érdeklődést nemcsak a zenére, hanem a művészet más típusaira is.
A lecke feladata: Megszilárdítani N. Rimsky-Korsakov munkájának tudását. A hallgatók megismertetése
leírva a különböző csodákat az opera The Tale of Tsar Saltan operában.
Zenei anyag: 1. V. Shainsky - Yu. Entin. "Sok tündérmesék vannak a világon"
2. N.A. Rimszkij-Korsakov opera "A Sárkány sírja".
3. M.Minkov - Yu. Entin "Kedves kedvesség"
4. Ye. Ptichkina "Csodák a mesékben"
multimédiás diák kivetítője;
audio kazetták, C D lemezek;
táblázat "Zenei munka elemzése".
A lecke kezdetének megszervezése.
A hallgatók a V.Shainsky - Yu. Entin zenéjére lépnek be az osztályterembe. "Sok tündérmesék vannak a világon"
Tanár: Ahol élő, dolgozó és pihenő ember - a zenét. A zene kifejezetten a legmagasabb és a legkényesebb érzéseit tapasztalatok felhívni hang fest egy képet a természet, hogy hozzon létre portrék, hozzák nyilvánosságra a természete, és mondd el az egész történetet, a zene ad az emberek örömét, remények, álmok, nehéz elképzelni, hogy az élet zene nélkül.
A képernyőn az 1. dia - a színházi függöny képernyővédője.
Örülök, hogy mindenki örömmel fogadja a leckét.
Hangos üdvözlés hangzik: "Jó nap".
Az alapismeretek frissítése
Tanár: A tengerparton a tölgy zöld;
A tölgy arany lánca az, hogy:
És éjjel-nappal egy macskatudós
Minden megy a lánc körül;
Ki birtokolja ezeket a vonalakat?
A képernyőn dia № 2 (portré A. Pushkin)
A gyermek egy verset olvas
Egy vers az A.S. Puskin
Puskin már fiatal korom óta ismert
A költészete gyermekkorában anyámat olvasta
Az a tény, hogy ő a legjobb költő
Úgy tűnik számomra, hogy már tudtam a bölcsőtől.
Milyen volt? Beadhatnám
Ó, hogy szerette az életet! Hogy élvezte ezt!
És az élet forrása minden versében,
És az érzelmekben, a lélekben és a gyönyörű gondolatokban.
A költészet örökre a szívedben marad!
Tanár: Mit tudsz erről az íróról?
Mikor volt az év Puskin legkedveltebb?
Milyen volt az a neve Pushkin dajkájának, ahogy felhívta?
Milyen dolgokat írott?
Melyek a kedvenc meséi?
A dia №3 képernyőt (töredékek a tündérmesékben "Az Arany kakas", "The Tale of cár Saltan", "Kashchei halhatatlan", "The Tale of a Priest és a munkás Balda", "Sadko").
Tanár: srácok, mesélünk a mesékről, de mit gondolsz, hogyan hangzik a lecke témája?
A téma neve. Milyen örömöt ezek a mesék
Figyeljen egy másik portrékra, ki az?
A 4. diavetítőn (N. Rimsky-Korsakov portréja)
Gyermekek: Ez N. Rimsky-Korsakov. Egy operát írt Puskin "Sárkány tana" verseire,
Rövid jelentés a zeneszerző munkájáról.
Rimsky-Korsakov született Tihhvin városban, Novgorod tartományban. Szülei nagyszerű zenei szerelmek voltak. A fiú zenei képességei - az abszolút hallás, a ritmus, a memória - két évesen jelentek meg. Hat évesen a szülők tanították a fiukat, hogy játsszák a zongorát; nyolcéves korában már zeneszerzőként mutatkozott be.
De a zene abban az időben nem volt Rimsky - Korsakov egyetlen és még a legkedveltebb megszállása. Azonban a tengerész szakmáját választották neki. A tenger romantikussága lenyűgözte. 12 éves korában a haditengerészetet kapott. Családi hagyomány volt, a nagybácsi és a testvérek már tengerészek voltak.
A tengerészgyalogság végén három évig távozik a tengeri oktatás befejezése. Az utazás során kapott benyomások, később nagyon hasznos volt zenét írni.
Roman - Korsakov 15 operának alkotója! Az összes operája nagyon változatos a tartalomban, sokan népi mesék és legendák ihlették. 79 románcot írt, ezek közül a legjobb az A.S. Puskin.
Változó idők, változó környezetben, de Rimszkij - Korszakov mindig szerették és tisztelték - nem csak a csodálatos tehetség, hanem az ő odaadása a legmagasabb ideális orosz művészet, amelyben nevelkedett, és hajtott át az életét. Rimszkij - Korszakov nem csak egy kiváló zeneszerző, hanem egy csodálatos tanár, ő képzett több mint 200 zenei számok.
Tanár: Fiúk, adjon meg egy meghatározást, hogy mi az opera?
Gyerekek: Az opera a színház színpadán dolgozik, ahol minden művész énekel a színpadon, nincs beszélgetés az operaben, a jelmezek és a táj fontos szerepet játszanak az operában. Az előadók énekes szólisták, kórus és szimfonikus zenekar.
A képernyőn az 5. szám (az opera előadói).
Tanár: Térjünk át a zenés mese Rimszkij - Korszakov, hol nem fantasztikus - fantasztikus zene hallatszik, és a természet látványának, és a különböző csodák, bemutatva a mágikus hangok a zenekar.
Zenehallgatás. Bevezetés a "Három Csodák" operának utolsó képéhez.
1 csoda (egy zenei töredék elemzése)
A 6. diavetítőn (xilofon hangszerek, fuvola - piccola)
A tanár adja a hangszerek jellemzőit.
A képernyőn dia № 7 (Mókus anyák rágni)
Musical jellemző fehérjék, köztük két hangepizód megbízott xilofon és fuvola - piccolo. Figyeljünk a harapós hang karakter xilofon, amely oly hűen reprodukálja az aprítás dió arany, és sípoló hangot fuvola - piccolo, így a dalok fehérjék fütyülő jellegű.
A második gazdaság dallamok dúsított cselesztára - az egyik leginkább „mesés” eszközökkel -, amely felhívja a kép a Crystal ház, amelyben mókus él.
2 csoda (egy zenei töredék elemzése)
A képernyőn dia № 8 (Lovagok a tenger)
A "második csoda" - hősök zenéje fokozatosan növekszik. Ebben hallható a dühöngő tengeri elemek zúgása és a szél üvöltése. A bogatyrs a sárgaréz hangszerek - a szimfonikus zenekar legerősebb hangszereibe - megjelenik.
A diavetítőn # 9 (sárgaréz hangszerek).
Ülj le egyenesen, a jeleimhez óvatosan vegye fel a levegőt és sziszeg. Óvatosan figyelje a kezét, megmutatom, mikor kell hangot adnia, és amikor el kell mennie.
3 csoda (egy zenei töredék elemzése)
A képernyőn dia № 10 (Princess - Swan).
A "harmadik csoda" kíséri a hárfát. Éneklő hattyú - a madarat a szólói oboa bízta meg. Fokozatosan a hattyúk dallama átalakul. A konverzió Gwydon öröme. Ebben a pillanatban a zenekar eléri a legmagasabb teljességét és fényességét, a rézfúvósok sávjait kiemelik, amelyek ünnepélyes dallamukat vezetik.
A tárgyalás eredménye összefoglalva.
A "Kedves kedvesség" című dalt hallja (a gyerekek zenés és ritmikus mozdulatokat tesznek).
A gyerekek a "Musical Leaflets" fogadását végzik el.
A tetradáblák felvétele után a gyerekek megismétlik a tanár mögött húzódó mozgásokat, a rohanás - ritmus kíséretében.
A dal végrehajtása. "A csodák tündérmesékben vannak".
A tündérmesékben minden történik, a tündérmesékben csodák
Az alvó hercegnő, a lány - a szépség
Cinderellák és hercegek, boszorkányok, királyok.
Csodás történik, ha hiszed.
A Hamupipőke hercegnő nem volt ok nélkül
A kristályos boldogság cipője hozta,
Mert a világot a kedvesség irányítja
Az embereket egy fényes álom segíti.
A mesék megtanítanak minket, hogyan lehet legyőzni a gonoszt,
Hogyan kell kezelni az ellenséget, hogyan lehet boldogságot szerezni.
A jó barátok mindig segítenek nekünk,
Lesz egy sor hűséges szívverés.
Tanár: Sok a világon
Szomorú és vicces
És élj a világon
Nem tehetjük nélkülük.
Tanár: A mesékben a jó mindig győzedelmeskedik a gonoszon.
Mi a jó? (Színe, zenéje)
A képernyőn a 11. számon (jó szín szerint).
Hogy érzi magát?
Könnyű vagy nehéz lenni kedves?
Mit értesz "Jó ember", "Jó cselekedet", "Jó cselekedetek"?
A tündérmesékben vannak jó és negatív karakterek.
Milyen hangokat adsz a jó hősöknek? És a gonoszok?