Találkozó - az üzleti kommunikáció etikája - Gritsenko TV könyvtár az orosz tankönyvek
Az értekezlet olyan üzleti problémák kollektív megbeszélése, amelyek a nyilvánosságot érintik, hogy közösen megértsék egy adott kérdést
Vannak párttalálkozók, a részvényesek, szavazók, a mikrokörzet lakói stb.
A találkozó több szakaszra bontható:
- a probléma lefedettsége és indoklása;
Az értekezletet elő kell készíteni, mivel képzésük olyan munkacsoport munkája, amelynek tagjai a leginkább érdeklődnek az eredményhez
A találkozó előkészítésekor meg kell határozni a problémát, és figyelembe kell venni a beszélgetésben résztvevő munkavállalók listáját. Készítse elő a találkozó szakembereit, a beszélő kijelöl egy képesített személyt
Felkészülve a probléma lefedésére, érdemes felvenni érdekes anyagokat, tényeket, elemezni az anyagot, összeállítani a tevékenységek összehasonlítását stb.
Hangszóró, jelentés elkészítése során figyelembe kell venni a készítmény a közönség, életkorát, az oktatás, a képesítések feltételeket kell írni a teljes szöveg a beszéd, és olvassa el többször ezt követően előzetes fe ki csak néha nézni a kéziratot tapasztalt oktatók ajánlott, hogy készítsen feljegyzést dokladіdі.
A beszéd kezdete nagyon fontos, attól függ:
- Megnyeri a kiugró nyugtalanságot, megnyugszik és magabiztosságot vállal;
- képes lesz kapcsolatot létesíteni a hallgatókkal;
- érdekelni fogják a hallgatókat és felhívják figyelmüket;
- képes lesz röviden lefedni a beszéd témáját, azonosítva a főbb kérdéseket
Jiri Thoman azt állítja, hogy a beszélő különböző módon fogalmazhat a gondolkodásra beszédében:
A legkevésbé érdekes prezentáció a véleménye szerint a leírás, érdekes - a történet
A beszéd vége két részből állhat: a fő gondolatok általánossága és a következtetések levonása
Ajánlott megemlíteni a szabályzatokat: a bevezetéshez az idő 10-12% -át, következtetéseket kell levonni - A-5%, a fő részre, az idő hátralévő részében
A találkozón az elnökséget választják
Miután a jelentés elvégezte a vita kívánatos, hogy a hangszórók előre elkészített, majd a vita lesz cél a vita nyitott mindazok számára, akik szeretnék (de számuk és reglamen nt előadások meghatározott sobraniyav résztvevő).
Minden hangszóró az első helyen legyen a diákok, akkor a jelentés lesz a siker szükséges, hogy megpróbálja közvetíteni gondolataikat a közönség erre kell használni metaforák, aforizmák, közmondások, qi ITAT kifejezések ismeretlenek a hallgatók, az elvont fogalmakat elmagyarázni Előnyösen használható, grafikonok One a leghatékonyabb eszköz a hasznosítás hallgatók figyelmét költői kérdések során vystupleniestupu.
- túl hosszú mondatokat használjon, mert nehéz megérteni őket;
- túlterhelési beszéd idegen eredetű szavakban;
- visszaélnek bizonyos részleteket
A vitát meg lehet állítani, ha nincsenek javaslatok a vitatott kérdésben
Az elnökség (és néha a munkacsoport) megvitatja a határozattervezetet, amelyet az ülés résztvevői elfogadnak, a tervezethez kapcsolódó javaslatokat
Ha az ülésen résztvevők többsége szavaz, akkor állásfoglalást fogad el, a döntést egyértelműen meg kell határozni, konkrétan meg kell határozni az előadók és a végrehajtás időpontjában.
Szükség van az elfogadott határozat végrehajtásának ellenőrzésére Az ülés résztvevői jelentést készítenek a meghozott határozat végrehajtásáról
Kérdések és feladatok önkontrollhoz
1. feladat Olvassa el az oktató tanácsát.
• Az újonc előadója emlékezzen a beszéd szövegére az ismétlődő ismétlés során
• Ha meg kell nézni az előadás vagy a beszéd kéziratait, engedje le a szemét, de ne döntse a fejét
• Próbálj meg emlékezni a szövegre, elsősorban a tartalomra, nem pedig a stílusra
• Ne féljen nézegetni a hallgatókat
• Ha jóhiszeműen előkészíti a teljesítményt, akkor győződjön meg róla, hogy erősségei vannak, és ezáltal megakadályozza a nyugtalanság egyik okát
• A beszéd alatt ellenőrizze légzését és lassan beszéljen, különösen az elején
• A teljesítmény előtt pihenjen
• A szék mögött vigye magával egy kényelmes pózust, vizsgálja meg a hallgatókat, de ne rohanjon beszélni, ezért mély lélegzetet vesz és lassan beszéljen
• A beszéd befejezése után ne mutassa meg, hogy jobban érzi magát, miután a teljesítmény már elmaradt
• Minden mozgás, testtartás, gesztus és arckifejezés csak akkor indokolt, ha nem vonzza a hallgatók figyelmét
• A gesztusok számának és szélességének szűknek kell lennie
• Győződjön meg róla, hogy;
- a gesztusok természetesek voltak, nem mesterségesek;
- minden mozdulat határozott jelentéssel bír;
- a beszéd nem kezdődött vagy nem várt váratlan mozdulattal;
- a gesztusok összhangban voltak az egész test mozgásával;
- gesztikulálnak pontosan, amikor szükség van a szóbeli szó jelentésének hangsúlyozására
• Hangteljesítmény az akusztikához és a szoba méretéhez igazodik
• Erõsítõk használatával beszéljen a mikrofonba, ne a
• Ha el kell mennie a mikrofonról a táblára, hangosabban beszéljen Ne mondd, amikor írsz a táblára, amikor háttal állsz a táblán
• Ha felül kell küszöbölni a rossz akusztikával, a helyiségben zajjal, a kívülről érkező zúgást és más akadályokkal kapcsolatos nehézségeket, akkor:
- nagyon gondosan artikulál;
- lassabban beszél és szünetel;
- rövid mondatok;
- kísérik a szavakat a gesztusok és az arckifejezések a szokásosnál
• Védje hang előtt néhány nappal az előadás Kerülje a dohányzást vagy maradjon a füstös szobában, ivás, hideg italok, hosszú séták és beszélgetések a hideg, hangos éljenzés sportversenyek toscho őket.
• A barátságos hangzás segít a hallgatók megnyerésében
• Ne engedje, hogy mentor hangot adjon, és ne erkölcsileg
• Az adott hangzás használata a beszéd jellegétől függ
• Ha valamilyen véleményt szeretnél hangsúlyozni, ezt többféle módon teheted meg:
- Mielõtt beszéltél, egy percig hallgass, majd mondd el;
- erősítsd meg hangodat, vagy dörzsölje;
- lassítja a mondat minden egyes szójának bemutatását és hangsúlyát;
- kiegészíti a beszédet gesztussal és arckifejezéssel;
- megváltoztathatja a hang hangját;
- ismételje meg a fontos szót vagy mondatot
• Ne féljen szüneteltetni, még akkor sem, ha nem rendelkezik előadási élménnyel. Próbáljon meg nem tölteni szünetekkel különböző hangzásokat, mint például "uh", "uh" stb.
• A reakciósebességet akkor lehet megtudni, ha a következő két feltétel teljesül
- önbizalom oktatása;
- Előzetesen megtanulják a különböző helyzetek képviseletét, és megtalálják a helyes reakciókat.
2. feladat Válaszolj a kérdésekre:
1 Mit hívnak össze?
2 Milyen díjak vannak?
3 Melyek a találkozó szakaszai?
4 Miért kell főzni az ülést?
5 Hogyan kell felszólalni a beszélő előkészítésére?
6 Hogyan tartják az üléseket?
7 Mit ajánlana a hangszórónak?
8 Mikor tudom leállítani a vitát?
3. feladat Szóbeli előadás készítése a "Találkozó előkészítése és magatartása" témában
4. feladat Töltse ki a mondatot 1 Találkozó
A 2 gyűjtemény több szakaszra oszlik:
3 A teljesítmény jó kezdetétől függ
4 A beszéd vége lehet
5 A jelentés után,
6 A hallgatók figyelmének felkeltése
7 Az Elnökség vitára bocsátja
8 A megoldás legyen