Hogyan lehet felemelni egy csillagot

Hogy megtanulják, milyen fajta nevelés befolyásolja a gyermek kreatív potenciálját, és milyen értelemben, az orosz pszichológusok kutatást végeztek Moszkvában és a moszkvai régióban.

És arra a következtetésre jutott, hogy a „puha” nevelési módszerek (mint általánosan használt nagymamák) dolgozzon ki egy gyermek kreativitását. A gyerekek, akik gyakran dicsérte, akik megkapják a választás szabadsága és a véleménynyilvánítás, melynek szeszélyeit és vágyak fognak találkozni, jobban teljesítenek, mint társaik szempontjából a kreativitás. De egy nagy értelmiségi okos felvetése érdekében a szülőknek nagyon különböző oktatási módszereket kell betartaniuk. Légy igényes és nagyobb ellenőrzést kell gyakorolnod rajta. Mint, a túlzott önállóság és a szabad információhoz való hozzáférés (abban az értelemben, hogy a TV, számítógép) csak fáj, hogy a jövőben a szellemi igény, hogy segítsen megszervezni a szabadidő és szűrheti az adatokat.

Úgy döntöttünk, hogy teszteljük az elméletet a jól ismert fehéroroszokról: két nagy okos ember és két kreatív személyiség.

Mit kérdeztünk VIP-től?

"KP" felkérte a bölcs embereket és tehetségeket, hogy válaszoljon azokra a kérdésekre:

- Önnek, mint gyermeknek, a szülők igényesek voltak?

- Vettél részt a családi ügyekben?

- Engedted magadnak: ugorni, futni, énekelni, ha akarod?

- Megakadályozták a világ tanulmányozását (autók szétszerelése, fák mászása)?

- Megbüntetésre kerültek a rossz viselkedés miatt?

- Ön önálló gyermek volt?

- A szülei megpróbálták teljesíteni minden vágyát?

De azt hiszem, hogy nem minden az oktatástól függ, sok képességet genetikailag lefektettek - a szüleim nagyon okos és tehetséges emberek. És sok minden sokkal könnyebb, mint mások. Soha nem voltam nehézkes, elég volt csak ülni az előadáson. De a leereszkedő kővíz alatt nem folyik víz, és mindig valamiért törekedtem és tettem valamit.

Ales MUKHIN, a Crystal Owl tulajdonosa, a csapat kapitánya "Mi? Hol? Mikor? ":

Agresszívabb álláspontom van a gyermekeim felé, bár nem próbálok rám szólni, hanem egyszerűen kijelentem. De a fiú tudja: házi feladatot kell tennie, hogy este számítógépen játszhasson számítógépen, vagy nézzen egy filmet. Az én időmben kevesebb gyermeki szórakozás volt, ezért a kísértéseket ellenőrizni kell.

Fehéroroszországi okos férfiak esetében a kutatás eredményeit csak részben erősítették meg. Mind Elena, mind Ales független gyermek volt, és a szülők választási szabadságot adtak nekik. Nem az semmi, hogy az intellektus 61% -ban az öröklődéstől függ.

Svetlana ZELENKOVSKAYA, a Kupala Színház színésznője, aki Anastasia Slutskaya moziban játszott:

Emlékszem, hogy egyszer "rossz" viselkedést kaptam az iskolában, naplóval és sírással jöttem. Anya azt mondja: "Tudod mit írt a naplódban? Szülőknek szidtam. És megbocsátok téged? Nem ".

A legfontosabb dolog nem fegyelem, hanem erkölcsi pozíciók. Meg kell emelni a gyermeket igazságos, egyenlő és szabad - úgy, hogy ez úgy értendő, hogy, és miért nem kell csinálni, és nem tette meg a félelem vagy előnyök - azt mondják, hogy ez a baba, vagy egy írógépet. Anyám mindent elmondott nekem, mindig barátok voltunk vele.

Vadim Galygin, egy jól ismert kavenshchik:

- A szülők néha még túlságosan is igényesek voltak. Itt az idő: minden szülő követelte a jó viselkedést és szorgalmat, az abszolút engedelmességet. De futni, ugorni, énekelni - mindig bátorították. Egy katonai városban nőttem fel, ahol a kertkertünk, a gazdálkodás, a melegítéssel kapcsolatos problémák, a víz. Az erdő mellett a folyó, futottam, ugrottam, rohantáltam, az istállóban garázs volt - ott rendezhetnéd mindent, összegyűjtheted, feltalálhatod, kitalálhatod. Három év alatt elkezdte játszani a harmonikát. Amikor az asztalnál álló vendégek megyek, a gyerekeknek nem volt mit tenniük. Családi szabály: a felnőtt "tusoch" ül, a gyerekek egy másik szobában vannak.

- Igen. Kivágtuk az övet. Például, egész nap távozott, nem mondta, hogy hol. késő este jött, mindenki keresett - néhányszor párszor a seggén.

Általában nagyanyám emelt fel, nagyon hálás vagyok neki. Nagyon művészi személyiség. Valahol a tizedik évfolyamon, a nagymamám és én együtt találkoztam az új évet - ez volt a legjobb újév az életemben. Megjegyeztük, összeálltunk és megijesztettük a szomszédokat. Állandó volt - megváltoztathatnánk ruhát, bőröndöt tehettünk és éjszakára kopogtathatnánk az ajtón, kérdezzük, hogy töltsük az éjszakát.

De Svetlana és Vadim megerősítették a kutatást. Minél nagyobb a szabadság és a függetlenség, annál jobb a kreatív képesség.

Kapcsolódó cikkek