Az önkormányzat napja az iskolában
A 10-11 osztály közül megválasztott adminisztratív csapat - megduplázódik, hozzárendelt munkaköri feladatok.
A két tanár tanárainak jegyzékei a hallgatók kívánságainak figyelembevételével készültek, a témavezetők felülvizsgálják és jóváhagyják.
A 10. és a 11. évfolyamos diákok jogosultak választani azt a témát, amelyen "4" és "5" -et sikerül. Ha ugyanazt a témát több diák választja ki, a "tanár" kijelölésének joga továbbra is a tárgy tanárral marad. Annak érdekében, hogy minőségi felkészülést készítsen az osztályokra, a diákok nem választhatnak többet, mint két tantárgyat
Ha nincs olyan diák, aki egy objektumot kíván vezetni, annak érdekében, hogy megszüntesse a "ablakokat" az ütemtervben, a leckét maga a tanár vezeti.
Milyen érdekes! A gyerekeknek tényleg szükségük van erre a lehetőségre, hogy a tanár helyére lépjenek, ne csak hogy érzékeljék a lehetőséget, hogy befolyásoljanak valamit, hanem döntéseik teljes felelősségét is érezzék. A tanároknak pedig lehetőségük nyílik arra, hogy a gyermekeket új módon és az iskolában tapasztalják, talán új ötletek jelennek meg, a generációk közötti kapcsolatok javulni fognak.
Az iskola önkormányzatának napja csak a kedves és kellemes emlékekhez kötődik!
Három egymást követő évben vettem részt helyettesítő tanárként! Mindig gondosan felkészültünk erre a napra.
Felkészültünk, csak tankönyvekkel és tanári feladatokkal. Megoldottak minden feladatot, további anyagokat kerestek, beszédet készítettek, ruhákat választottak, tanultak a diákok preferenciáiról és még sok másról. És csak akkor, ha egy teljes osztály előtt áll (és különösen a középiskolások előtt), felismeri a szakma nehézségét; amikor mindenkit nyugtatnia kell, hallgatnia kell őket, felhívni mindenki figyelmét, és csak egy kis tiszteletet kell tennie magának.
Az "Önkormányzat napja" után legfeljebb a hallgatók (helyettesek) léptek be a tanárok pozíciójába és megpróbálták jobban viselkedni :)
Úgy gondolom, hogy ez az esemény az egyik legfontosabb az iskolában! És semmiképpen sem veszítheti erejét és lényegét az idő múlásával.
Ez a nap nemcsak jó érzelmeket és kellemes emlékeit nyújtja, sokat tanít, gondolkodik, lehetőséget ad a megvalósításra, és egyszerűen egy jó ünnepséget ad.
Most az egyetemen tanulok, sőt, a jövő szakmája a tanításhoz kapcsolódik. És nagyon örülök, hogy ez az esemény adott lendületet és bizalmat a kar kiválasztásában.
Helló, szeretném megkérdezni ugyanezt a kérdést: milyen témával tölthet egy órát egy osztályban, amely az önkormányzat napi tanáraiból áll? Szeretnék eltölteni egy szokatlan órát, hogy mindenki emlékezni fog. De semmi nem jut eszembe, mert a tanárok számára nehéz a meglepetés.