Az ifjúság és a művészet ellenségek

Az ifjúság és a művészet ellenségek

Először is, úgy döntöttem, hogy interjút készítek a felnőtt generációval. A válaszadók többsége arra a következtetésre jutott, hogy a szovjet korszakban a fiatalok kulturális fejlődésének szintje szignifikánsan magasabb volt. Túl gyakran használták ezt a kifejezést: "Igen, az ifjúság nem érdekel semmiben. Csak a soc-ban lennének. hálózatok ülni, hanem játszani. "

Az ifjúság és a művészet ellenségek

Ez egy felnőtt közönség véleménye volt, azt is hallgattam egy fiatalabb generációra, aki úgy döntött, hogy meglátogatja az Állami Tretyakov Galériát, hogy közelebb kerüljön a művészethez. És elég szerencsés voltam, hogy kirándulni tudtam a VII. MBUU "Központi Orgona - Gymnasium No. 11" osztályában a tulai 7. évfolyam diákjaihoz. Két diák, a névrokon, Ksenia Khovrenko és Ksenia Tishina is beleegyezett abba, hogy interjút adjak, feltéve, hogy rámutattam, hogy a családtagjaikban a stressz az első szótagra esik. Megígértem, és a lányok válaszoltak a kérdésekre:

-Milyen érzéseid vannak a turné után?

Ksenia Khovrenko: Az érzések a leginkább irizálóak. A Tretyakov Galéria lenyűgözött a festmények gazdagságával, amelyek örömét élvezni.
Xenia Silence: Teljesen támogatom a barátnőmet. Csak azt adom hozzá, hogy az útmutató klasszikus volt. Nagyon köszönöm.

-Miért a Tretyakov Galéria, és nem például az Oceanarium?

KH: Kínáltunk, beleegyeztünk.

-Vagyis, ha lenne választás, elmehetne valamilyen szórakoztató központba?
- Nem (a lányok kórusban válaszoltak)

-A Tretyakov Galéria meglátogatásán túlmenően hogyan fejleszti tovább a kultúrát? (könyvek olvasása, színházban való részvétel stb.)

KT: Ó, olvasás önmagában. A színházról pedig a gyermekkori álom a Bolshoi Színház látogatása.
KH: Egyetértek az olvasással. Mindig olvastam, amikor szabad perc van. És az álomról szeretnék részt venni a klasszikus zenei koncerten a Moszkvai Állami Filharmonikusoknál. Számomra a zene az élet szerves része.

KH: Nem, nem, nem, vagy csak figyelmen kívül hagytam.
KT: Olyan volt ez. Csak ezt hallottam, nemcsak a társaimtól, hanem a középiskolás diákoktól és a fiatal osztályok diákjaitól is.

-Mi volt a reakciód?

KT: Csendesen reagáltam. Ha valaki más preferenciákkal rendelkezik, nekem köze van ehhez?

-Egyes olvasóknak lehetnek olyan érzéseik, hogy a művészi rajongók bármelyik formájába szeretnek, és nem érdekelnek mások. Ez így van?

KH: Nem, te vagy. Mint korábban mondtam, szeretem a zenét, de nemcsak a klasszikus zenét élvezem. Belefújhatok a fejhallgatókra, bekapcsolhatom a "Paramore" (amerikai rock zenekar - "MOSFORWARD") teljes kötetét, és csak szórakoztathatok énekelni a szólistával együtt.
KT: Teljes mértékben egyetértek a Ksenia-val. Ne hozzon létre egy furcsa képet nekünk. Nem ülünk egész nap a könyvekért. Rendes lányok vagyunk. Általában, ha van egy szabad perc, akkor profitra költjük. Mindennek mérsékeltnek kell lennie.

-Mi a véleménye szerint a fő oka annak, hogy az ország kulturális fejlődésének szintje csökkent a szovjet időszakhoz képest?

Az interjú után megkértem a két Xenia-t, hogy vigyenek el az osztálytársaimhoz, hogy megtudják, hogyan viszonyulnak a művészethez. És kellemesen meglepődtem. Minden válaszadó elismerte, hogy érdekli őket a művészet. Felismerték, hogy az olvasás fontos része az egyén életének. "Végtére is, az olvasás során egy személy lelki világa alakul ki" - mondták a srácok. Néhányan még néhány érdekes irodalmi művet is elmondtak nekem, amelyet hamarosan olvastam. A legfontosabb dolog számomra az volt, hogy elismerték a srácokat, hogy nyolc leckét eltávolítottak, és ma szabadnapjuk lenne, de inkább Tula-ból Moszkába utaztak, hogy meglátogassák a Tretyakov Galériát. "Ez az, hogy mennyire szeretjük a művészetet" - mondta Semyon Csernobelsky, egy 7. osztályos diák.

Az ifjúság és a művészet ellenségek

7 "B" osztályú Tula gimnázium 11

Összefoglalva egy bizonyos eredményt, azt szeretném mondani, hogy az idősebb generáció pesszimista véleménye után nem számítottam, hogy a fiatalabb generáció körében találkoznék olyan kulturálisan fejlett személyiségekkel. Nagyon köszönöm a tizenegyedik Tula Gimnázium 7. évfolyamának hallgatói számára kommunikációs készségüket, gondolatmenetüket és segítségüket a feltett probléma megoldásában. Végtére is köszönetet mondtam nekik, hogy rájöttem, hogy a tudományos és technológiai fejlődés időszaka ellenére a fiatalok nem veszítették el a lelkiségüket. Igen, a technológiai fejlődés miatt a fiatalabb generáció egyre inkább a művészet felé fordul, de még mindig tudja, hogyan értékelheti az igazi művészetet és csodálhatja megbecsülhetetlen remekműveit.

Tselishev Maxim által készített anyag

Kapcsolódó cikkek