A fő munkafázisok a munkahelyi pszichológia kialakításában, a kisgyermekek íróvizsgákon
Azonban a fentiekhez hasonló munkák kivételnek számítanak, nem pedig a hivatáskiválasztás problémájának pszichiátriai megoldásában. A pszichotehnikia legfőbb hátránya a mechanizmus megértése a tulajdonságok készletének, változatlan és nem kapcsolódó tulajdonságainak. A képességek diagnosztizálására rövid távú tesztek sorozatát használták - tesztek, amelyek nagyon hiányos információkat adtak a pszicha bizonyos tulajdonságairól. A 20. század eleji történelmi körülmények között. ahol a munkaerő-kínálat mindig előre látja a keresletet, a szakképzés céljait kiegészítették, és egyes esetekben teljesen eltorzította a politikai célok (maga Münsterberg ragaszkodott a politikai szabadság elvéhez). A kiválasztást nem annyira az ember pszichológiai alkalmasságának kritériuma alapján végezték, hanem politikai megbízhatóságának elve alapján. Számos szakmai kiválasztási szolgáltatás és tanácsadói helyiség sok esetben egyfajta eszközzé vált a munkavállalók megbékélésének, a faji és politikai diszkrimináció eszközeinek.
Mindazonáltal, a vágy, hogy lépjen túl a pszichológia tudományos laboratóriumok, úgy érzi, hogy valós kapcsolat a gyakorlat abban az időben volt egy pozitív jelenség, ami miatt ő érdeke minden országban. Különleges magazinok jelentek meg, nemzetközi pszichiátriai kongresszusokat is tartottak. Azonban az 1930-as években. a pszicho-technika valójában megszűnt, és csak néhány évtizeddel később újjászületett, mint munkaügyi pszichológia. Mivel a fő oka a válság, amely tapasztalt pszicho kutatók hívja abszolút a tárgy, az ok-okozati módszer: „Az objektum módszer, figyelmen kívül hagyva a integritását az egyén szerepe a tudatos és értelmes szabályozás viselkedés, hatástalannak bizonyult megoldásában szakmai tanácsát feladatok (motivációs, érzelmi beállítottság - erős kompenzációs karok funkcionális hibák, ezért a szakmai siker és a munkahelyi elégedettség előrejelzése csak a diagnózis és a prognosztika szintjén lehetséges és az egyén funkcionális képességei). Ugyanez mondható el a tekintetben, hogy a problémát a szakmai eredmények, kiemelve a szervezet működésében, de figyelmen kívül hagyja a tudatos akarati szférában a tárgya „(OG Noskov).
Amellett, hogy ezt a hívást, és ez ok az, hogy a sok pszichológus túllépni a szigorúan pszichológiai tudomány és megvalósítani az elképzelést, integrált, a kulturális megközelítés a tanulmány a munkaerő, mint a legfontosabb (ha nem a legfontosabb) eleme a kultúra (NS Pryazhnikov, EJ Pryazhnikova ).
A munkaerő pszichológiája Oroszországban a tizenkilencedik és huszadik század fordulóján
Oroszországban a munkaerő pszichológiája mint tudomány fejlődése és fejlődése a tizenkilencedik és a huszadik század fordulóján kezdődött. és elválaszthatatlanul kapcsolódik kiemelkedő honfitársaink I.M. Sechenov, I.P. Pavlova, V.M. Bekhtereva, G.E. Shumkov és mások. A munka pszichológiájának önálló fegyelemként való megjelenését három körülmény okozza. Először is az ipari termelés fejlesztése és koncentrálása, valamint a balesetek számának növekedése. Ebben az összefüggésben az E.A. Klimov és O.G. Noskov [6, 8] megemlítette a következő pszichológiai problémákat:
generált
problémáikat
a munka pszichológiájában
1. A kapitalizmus fejlődése Oroszországban kísérte a „vészes növekedését munkahelyi balesetek” (csak a déli acélművek 1907-43000. Az alkalmazottak elszámolni több mint 22 ezer. Balesetek)
Ez élesen felvetette a személy és munkája levelezésének problémáját, aktualizálva a szakmai kiválasztást és a szakmai kiválasztást
2. A termelés technikai berendezéseinek jelentős növekedése, új gépek és berendezések bevezetése
1) meghatározza az ember és a technológia megfelelőségét;
2) felkéri a munkavállalók szakképzését
3. A nagy gyárakban és üzemekben termelési csoportok számának növekedése (Arsenal, Putilovsky)
A termelésirányítás problémáját tudományos alapokra helyezte, amit ma már vezetésnek neveznek
A - A második, a gyors fejlődés a humán-és társadalomtudományok, beleértve a gyógyszer, a szociológia, fiziológiai és pszichológiai. Harmadszor, számos jogszabály született a munkaügyi és biztonsági jogait védik a dolgozó emberek sérülés esetén, tette a tizenkilencedik század végén, a legtöbb fejlett ország Európában, és 1903-ban Oroszországban.
Kezdetben a munkaerő pszichológiája Oroszországban ugyanolyan sorrendben alakult ki, mint a külföldi ipari pszichológia. Történelmében feltételesen meghatározhatjuk a következő szakaszokat, amelyek elsősorban az orosz történelem időszakosításának felelnek meg:
1900-1917 gg. - a PT előmozdítása a forradalom előtti időszakban;
A 1917-1920. - forradalmi évek és polgárháború;
1921-1936 gg. - a pszichológia fejlődése a szocialista átalakulás éveiben;
1937-1960 gg. - a Szovjetunió hivatalos tilalmának stagnálása és csökkenése;
Sok pszichológiai tanulmány idő előtt állt, és néhányan még bevezetésre is kerültek. Így S. M. Bogoszlovszkij 1913-ban a "Szakmai minősítési rendszer" című könyvében 703 iparági és kereskedési típust rendelt el. (Összehasonlításképpen: az Európában akkoriban elfogadott Bertillon-besorolás csak 194 fajból állt). Teológiai javasolta a következő megértése a szakma: „Foglalkozás olyan tevékenység, valamint a tevékenységek, mint amellyel a személy részt vesz a közösség, és hogy szolgálja ez a fő forrása az anyag megélhetés ...”, de meg kell „ismerni a szakma a személyes identitás az ember” .
Az időszakra vonatkozó tanulmányok közül meg kell említeni V.M. Bechterew és AF Lazursky a mentális hatékonyság és a fáradtság problémáiról; munka D.I. Zhuravsky és I.I. Richter, aki a gazdaság fióktelepeit tekintette bizonyos "közösségeknek"; valamint az A.L. Shcheglov 1909-ben javasolta, hogy tanulmányozza az ember munkakapacitását egy új irányt - "ergometria".
A munkaerő pszichológiája Oroszországban 1920-30-as években.
Pszichoterápiához. A pszichotechnika megjelenése és fejlődése a Szovjetunióban a Központi Munkaügyi Intézet (CIT) 1921-ben (a VI. Ugyanebben az évben az első All-Russian konferenciát a NOT-ről tartották, amelynek elnöke V.M. Kór. 1923-ban a Szovjetunióban mintegy 60 olyan szervezet volt, amely munkaügyi problémákat tanulmányoz. Közülük - a moszkvai CIT, az agykutató Intézet Laboratóriumának Központi Laboratóriuma, a Kazan NEM intézete, a Kharkov Munkaügyi Intézet.
1928 óta megjelent a "Pszichotechnika és pszichofiziológia" (1932-től - "szovjet pszichotechnika") folyóirat. Ugyanakkor elkezdődött az MGPI alapján a pszichotechnika előkészítése. 1930-ban az International Psychotechnical Organization elnöke I.N. Spielrein, amely tagadhatatlanul elismerte a hazai pszichotechnika érdemeit. Különleges szerepet játszott a szovjet pszichotechnika fejlesztésében az A.K. Gastev (1882-1941), aki kifejlesztette az eredeti tudományos munkaszervezési rendszert (NOT). A legismertebb szovjet pszichotechnikusok közül az I.N. Shpilreyna, S.G. Gellerstein, S.G. Strumilina, A.P. Boltunova és mtsai.
Azonban a következő években a munkanélküliség csökkent, a professzori szükséglet csökkent. Ráadásul a rövidtávú tesztek megbízhatósága és érvényessége hiányzott, ami hiányos információt adott az egyén bizonyos tulajdonságairól. Volt egy válság a pszichotikán belül. Az 1933-1934-es években. a vasúti közlekedés és a szénipar pszichiátriai tesztjeit eltörölték, és 1939-ben a Szovjetunió pszichiátriai technikáját teljesen lecsökkentették.
A PT belföldi történészei három okot azonosítanak a pszichotehnikia ilyen gyors feledésére. A legfontosabbak közöttük a csalódottság a pszichotechnikusok azon képességében, hogy megoldják ezeket a nagyszerű feladatokat. A második ok, mint O.G. Noskov, az objektum módszer hatástalanítása. figyelmen kívül hagyva az egyén integritását és az egyén viselkedésének tudat-szemantikai szabályozásának szerepét. Mint a harmadik ok NS. Pryaznikov felhívja "sok pszichológus képtelenségét, hogy túljusson a pszichológiai tudomány hatókörén, és megvalósítsa a munkaerő tanulmányozásának integrált kulturális megközelítésének a kultúrának fontos elemét".
Munkaügyi pszichológia a háború utáni időszakban
A háború utáni időszakban a PT-t az ország gazdasági életének igényeit figyelembe véve fejlesztették ki. 1957-ben a pszichológia visszanyerte államállapotát, és a PT a pszichotikológia utódjaként lett kijelölve. Ugyanebben az évben az Általános Pedagógiai Pszichológia Intézet létrehozta az ipari pszichológia laboratóriumát. 1959-ben a B.F. Lomov a Leningrádi Állami Egyetemen a Szovjetunióban a mérnöki pszichológia első tanszéki és laboratóriuma rendszeres kutatást kezdett ezen a területen. 1964 óta a B.F. Lomov rendszeresen tartott minden szakszervezeti konferenciát a mérnöki pszichológiáról.
1960-ban, a B.F. Lomov a mérnöki pszichológia egy csoportját szervezte az Átfogó Automatizálás Központi Kutatóintézetében. DY Panov és V.D. Nebylitsin Intézetének Általános és Pedagógiai Pszichológiai a Szovjetunió Tudományos Akadémia Pedagógiai létrehozott laboratórium mérnöki pszichológia és 1961-ben a Tanszék laboratóriumi és műszaki pszichológia a Moszkvai Állami Egyetemen (projekt menedzser -. Prof. Zinchenko).
Növekszik a kutatás területén a pszichológia szakmai tevékenység kapcsolódik a nyitó Kar Pszichológia a Moszkvai Állami Egyetemen, LSU, Jaroszlavl, Szaratov és más egyetemek és a teremtés e szervek és laboratóriumok pszichológia a munka, mérnöki pszichológia, ergonómia és más kapcsolódó területeken.
A Szovjetunió Tudományos Akadémiáján az 1960-as évek eleje óta ez a pszichológia ágazat a kibernetika és az ellenőrzési rendszerek kutatása terén kezdõdött. XX. Században az Automatizálási és Távvezérlő Intézetben, majd a Kibernetikai Intézetben.
A Szovjetunió Tudományos Akadémiájának Pszichológiai Intézetének 1971-es megnyitása óta benne volt a munkaügyi pszichológia laboratóriuma, 1973-ban a B.F. Lomov és VF Rubakhin megnyitotta a mérnöki pszichológia laboratóriumát. A szakmai tevékenység pszichológiai problémáinak tanulmányozását a következő területeken folytatták: pszichofiziológiai, rendszertani, operatív és pedagógiai.
A 80-as években a pszichológia munkájának egy független tudományban való végleges státusza. Ez volt jellemző létrehozása hatalmas tudományos és oktatási központok Moszkva, Leningrád (Szentpétervári Állami Egyetem) és Jaroszlavl Egyetemen, ahol a kialakított csoportjait tudósok, akik fejleszteni a különböző problémákat munka pszichológia. A Moszkvai Egyetemen ezek a problémák megoldódnak az LS ötleteinek főáramába. Vygotsky, A.N. Leontyeva, E.A. Klimov; Szentpétervári Állami Egyetemen - B.G. Ananiev és BF Lomov. A Yaroslavl Egyetemen különleges helyet foglal el a szakmai tevékenység rendszere. Shadrikova.