Kardiovaszkuláris rendszer
KazNIIOiR, a poliklinikai épület 2. emeletén
1.9 A fegyelem politikája az oktatási folyamat következetes és céltudatos megvalósításából áll. A tanárok követelményei a diákok számára a Kazah Köztársaság felsőoktatási intézményei általános oktatási alapelvein alapulnak.
1. Az előadások kötelező részvétele.
2. Kötelező részvétel a gyakorlati órákon.
3. Aktív részvétel az oktatási folyamatban (elméleti anyag készítése, szituációs problémák és tesztek megoldása, gyakorlati munka független megvalósítása).
4. A noteszgépek pontos karbantartása: előadás, gyakorlati órákhoz, feladatok elvégzésére az osztályon kívüli független munka során.
5. Előadások és órákon való részvétel orvosi ruhákban.
6. Határszabályozás szállítása a meghatározott időben a tematikus terv szerint.
7. A CDS kötelező végrehajtása a tervezett időpontban a tematikus terv szerint.
8. A hallgatók aktív részvétele a kutatási munkában és a tanszék tevékenységeiben a tanítás és a módszertani folyamat javítása érdekében.
9. A határellenőrzés minősége az aktuális kontroll értékével összehasonlítva magasabb.
2.1 Bevezetés. A vizsgálat tárgya a fegyelem «vizuális diagnosztika» diagnosztikus képek (röntgen, CT, sonograms, vizsgál, CT, MRI), valamint maguk a betegek, akiknek szükségük van, hogy meghatározzák a jelzések és ellenjavallatok A diagnosztikai tesztek kiválasztásához egy hatékony módszer a diagnózis minden esetben.
A fegyelem célja. alkotó diákok korszerű ismeretek alapvető módszerek, az általános elveket és lehetőségei a vizuális diagnosztika betegségek a szív-és érrendszeri, légzőszervi, emésztőrendszeri, endokrin, mozgásszervi, vérképzési, idegi, urogenitális rendszer.
2.3.Tanulmányok: - a modern diagnosztikai képek (digitális radiográfia, ultrahang, CT, MRI, RD) megszerzésének elvével kapcsolatos tudás;
- hogy ismerkedjenek meg a betegségekben bekövetkező változásokon áteső szervek és rendszerek vizuális diagnosztikájának algoritmusaival.
- Megtanulják felismerni a röntgenfelvételek, metszeti és vizsgál, az eljárás és a vetítési területen a kutatás, a kép minősége, hogy megkülönböztesse az összes anatómiai képletek (csontok, csecsemőmirigy, lép, nyirokcsomók, stb), hogy megtalálja az X-ray tünetek és tünetegyüttesek, hogy jelöljenek ki egy vezető szindróma.
A képzés végeredményei:
Ellenőrző gyakorlatok, tesztelés, a hallgatók önálló munkája, interjú a röntgenfelvételek, CT, MRI képek végső tudás értelmezéséről. Szituációs feladatok megoldása. Differenciált hitel.
Kompetenciák a rendszerben:
A hallgatónak tudnia kell: - a szív és a fő törzsek normális életkorának anatómiája; - a szív-érrendszeri betegségek vizuális szemiotikája; A hallgatónak képesnek kell lennie: - kiválasztani a vizuális diagnosztika módját a szív- és érrendszeri betegségek kórtörténetében; - írja le a szív és az erek röntgenképét szívelégtelenségben, krónikus szívelégtelenségben, artériás hipertónia különböző vizuális diagnosztikai módszerekkel;
A szív és érrendszeri rendszer tanulmányozása:- Nem invazív (a szív radiográfiája négy fő vetületben, a CT és a nagyobb hajók, az MRI, az ECHO kardioszkópia, a nagy hajók dopplerográfiája);
- Invazív (angiokardiográfiás ventrikulográfia, nagy hajók koszorúér angiográfiája);
- Reflektív morfológia;
- Fényvisszaverő funkció (fluoroszkópia, ECHO cardioscopy, nagy hajók dopplerográfiája, radionuklid módszer a szív és az erek vizsgálatára).
A hallgatónak tudnia kell: - a légzőszervek normális életkorú x-rayanatomja; - a fő tüdőbetegségek röntgen szemiotikája; A hallgatónak képesnek kell lennie arra, hogy: - válasszon vizuális diagnosztikát a légzőszervi betegségekre; - írja le a tüdőben bekövetkező változások röntgenképét. Értelmezi a légúti rendszer leggyakoribb szindróma vizuális diagnózisának módszereit;
- modern módszerek radiális vizsgálat a mellkas: X-ray (röntgen, X-ray, átvilágítás, tomográfia, angiográfia, CT, bronchography, angiográfia); - rezonáns (MRI), ultrahangos, radionuklid; - A normál anatómia a tüdőben és a mediastinum szerveiben. - az alap radiológiai tüneteit légzőszervi betegségek kiterjedt sötétedő tüdő mezők alveolaris kerek (gömb alakú) árnyék gyűrű alakú árnyék, fehérítés pulmonális területen, a változó pulmonális minta, a változó a gyökér a tüdő, hörgő elzáródás. - gyulladásos tüdőbetegségek röntgen szemiotikája felnőtteknél és gyermekeknél.
A diáknak tudnia kell: · az emésztőrendszer röntgen-anatómiáját; · Az emésztőrendszeri betegségek vizuális szemiotikája; A hallgató legyen képes: · válasszon egy módszert a vizuális diagnosztika betegségek az emésztőrendszer: - dysphagia szindróma - a tünetegyüttes gyomor és bél emésztési zavarok - sárgaság szindróma - májelégtelenség szindróma - egy szindróma exokrin hasnyálmirigy-elégtelenség.
Az emésztőszervek röntgen-anatómiája és röntgenfiziológiája. Vizuális betegségek diagnosztizálása az emésztőrendszer: a garat és a nyelőcső, gyomor, duodenum, vékonybélben és vastagbélben. A gasztrointesztinális traktus kontrasztja. Az ultrahangos módszerek szerepe az emésztőrendszer patológiájának vizsgálatában. A CT és MRI szerepe a gasztrointesztinális traktus patológiájában. Az emésztőrendszert tanulmányozó endoszkópos módszerek. Jellemzői a gyermekek emésztőrendszerének röntgen-anatómiája. Indikációk és ellenjavallatok a különféle vizuális diagnosztika kivitelezéséhez. A betegek előkészítése az emésztőrendszer vizuális vizsgálatához. Vizuális diagnózisa a fő szindrómák patológia az emésztőrendszer: test diszlokáció patológiás változások a nyálkahártya a megkönnyebbülést, kiterjedését és összehúzódását a tápcsatorna, motoros diszfunkció a tápcsatorna, sárgaság, májelégtelenség, a hasnyálmirigy-gyulladás.
A diáknak tudnia kell: - a modern sugárzás módszereit és a vizuális diagnosztika lehetőségeit az endokrin rendszerekben; - az endokrin rendszer normál X-rayanatomiyu szervezetei az életkor szempontjából különböző típusú megjelenítéshez; - az endokrin rendszer betegségeinek főbb jelei, a vizuális diagnosztika módszereivel; A hallgatónak képesnek kell lennie: - meghatározni az endokrin rendszer sugárkezelésére vonatkozó általános jelzéseket és ellenjavallatokat; - azonosítani az endokrin rendszer szerveinek anatómiai képét röntgenfelvételeken, ultrahangos szonogramokon, szkenneléseken, számítógépes és mágneses rezonancia tomogramokon; - felismeri a legjellegzetesebb jellemzőket
Képalkotó módszerek betegségek az endokrin rendszer: X-ray diagnosztika, ultrahang diagnosztika, radionuklid diagnózis, CT, MRI, stb Visual semeiology hipofízis, pajzsmirigy, hasnyálmirigy, mellékvese különböző képalkotó típusú, különösen korral .. Röntgen szemiotika patológiájában az endokrin rendszer: · hipofízis: változások a alakja, mérete és a kontúrok a török nyereg, a meghatározása a tumor növekedésének irányában van, és a középvonali struktúrák; · Pajzsmirigy: meghatározó mérete, szerkezete és gümőképzési mirigyek, a kontúrok, az állam a kapszulába. A dinamikája a tumor növekedés és változások a szerkezetben az ultrahang, hogy meghatározzák a mértékét felhalmozódása I (jód) - 131 pajzsmirigy, amikor radionuklid diagnózist azonosítani túlműködés és csökkent működésével. · Hasnyálmirigy: méretre, a hasnyálmirigy-daganatok, amikor szerkezetek SPL szabvány MRI; · Mellékvesék: azonosítása primer tumorok és metasztázisok gormonaktivnyh szobahőmérsékleten, keresni ekstraadrenalovyh lokalizációs módszer szcintigráfia I (jód) - 123. Tulajdonságok képalkotó betegségek az endokrin rendszer korban aspektusa
"SUPPORT-MOVING RENDSZER, BŐR ÉS ALKALMAZÁSOK"
A hallgatónak tudnia kell: · az oszteoartikuláris rendszer normál korral összefüggő x-rayanatomyja; · Az osteoarticularis rendszer főbb betegségeinek röntgen szemiotikája felnőttek és gyermekek körében; A hallgatónak képesnek kell lennie: · Ismertesse az adott beteg gyulladásos ízületi változásainak radiológiai képét; · Ismertesse az egyes páciensek dystrofiás ízületi változásainak radiológiai képét
Vizuális diagnosztika norma és patológia csontok és ízületek: normál rentgenanatomiyu csontok és ízületek: X-ray képet a fejlesztési lehetőségeket az egészség és betegség (rendellenesség). Age jellemzői a csontrendszer (csontosodási időpontokban összenövés). 1.Pervichnye: · X-ray (radiográfia, arthrographia, hagyományos lineáris tomográfia) · csont-scan 2.dopolnitelnye: A módszer a második szakasz - CT és variánsai - MRI különleges indikációk, non-invazív és minimálisan invazív - ultrahang - fisztulográfia Vizuálisan diagnosztikai tüneteit csontbetegség:- Változó alakja és nagysága (csont hosszát és rövidülés), csont görbület (axiális, ívelt, S-alakú deformáció), a csonttérfogat (hypertrophia, hyperostosis, atrophia, hypoplasia, puffadás).
- A csont körvonalainak megváltoztatása.
- Változások a csontszerkezet (csontritkulás, oszteoszklerózis, eburnation, kiigazítás zónák, csontlágyulás, megsemmisítés, osteolysis, oszteonekrózis, megkötés).
A diáknak tudnia kell: · a máj, a lép, a csecsemőmirigy, a nyirokcsomók korai vonatkozásában megjelenő (CT, MRI, ultrahang) normál anatómiája; · A tubularis csontcsont csatorna normális röntgensugárzása és a kompakt és spongyos csontok normális aránya. Jellemzők gyermekek számára. · A tüdő, a lép, a nyirokcsomók és a csontvelő változásainak vizuális szemiotikája. A hallgatónak képesnek kell lennie arra, hogy: • dolgozzon ki algoritmust a hematopoiesisben részt vevő szervek kutatására; · A szervben bekövetkező változások mértékének (aplasia, hypoplasia, hyperplasia) feltárása; · Ismertesse a vizuális diagnosztika azonosított változásait.
Vizuális diagnosztika szabályok csecsemőmirigy, máj, lép, nyirokcsomók, csontvelő, csont (szegycsont, lapos csontok, a hosszú csöves csontok) korában szempont. A timusz daganatos szemiotikai patológiája (méret, szerkezet, kontúrok). CT és az ultrahang képet a különböző betegségek, a máj, a lép, retroperitoneális és mediastinalis intraperitoneális, perifériás nyirokcsomókban (mennyiség, szerkezet, sűrűség kontúrok); a hajók dopplerográfiai jellemzői, a véráramlás sebessége. A gyermekkor jellemzői. Rentgenosemiotika (röntgen, CT) Patológiai csontok és ízületek különböző betegségek a vér a gyermekek és felnőttek.
A diáknak tudnia kell: · az idegrendszer röntgensugárzása az életkorban; · Az idegrendszer betegségeinek vizuális szemiotikája: - ischaemiás és hemorrhagiás stroke; - görcsös szindróma; - meningitisek károsodása (meningitis) A hallgatónak képesnek kell lennie: • Válogatni a vizuális diagnózis módszerét az idegrendszer fenti kórtörténetében
Az agy és a gerincvelő szerkezetének röntgensugárzása. A modern kutatás módszerek vizuális patológiák az idegrendszer: · ultrahangos módszerrel vizsgálatok (echoencephalography, kétoldalas beolvasás fő artériák a nyak, koponyán keresztüli kétoldalas szkennelési artériás körbe Willis, neurosonography); · X-ray technikák (radiográfia a koponya a fő nyúlványok, mielográfia, angiográfia a belső nyaki verőér, CT, multislice CT); · MRI angio-kezelésben és erősítésben; · Radionuklid diagnózis (angioentsefalostsintigrafiya) diagnosztikájában az ischaemiás stroke. A neurológiában alkalmazott vizuális diagnosztika alapvető módszerei és ellenjavaslata. A gyermek idegrendszerének vizuális diagnosztikája.
A diáknak tudnia kell: · a vizelet és a reproduktív rendszerek röntgen-anatómiája; · A vizelet és a reproduktív rendszerek betegségeinek vizuális szemiotikája; A hallgató legyen képes: • Válassza ki a módszert a vizuális diagnosztika a betegségek a húgyutak és a reproduktív rendszer; · Változások azonosítására a vizelet és a nemi szervek rendszerek: - nephritis szindróma - nefrotikus szindróma - egy olyan szindróma uroobstruktsii - szindróma, veseelégtelenség (akut és krónikus) - egy szindróma fejlődési rendellenességek, a szexuális és reproduktív rendszerek (anorchia, monorchism, húgyhólyag exstrophia, dysmenorrhoea, hirsutismus, gynecomastia, a pénisz rendellenességei).
A vizelet és a reproduktív rendszer betegségeinek vizuális diagnosztizálása. Vese, uréter, hólyagbetegségek röntgen szemiotikája. A kutatás modern vizuális módszerei: röntgen, ultrahang, CT, MRI, radionuklid módszerek a vesék és a húgyhólyag tanulmányozására. Javallatok és ellenjavallatok a vizuális diagnosztika különböző módszereihez. A vizelet- és reprodukciós rendszer patológiájával rendelkező betegek előkészítése vizuális vizsgálatokhoz. Női és férfi nemi szervek vizuális diagnózisa (ultrahang röntgensugárzás, CT, MRI, stb.). A vizelet és a szaporodási rendszer vizuális vizsgálatának vizsgálata gyermekeknél.
Az alapismeretek elsajátítása a fegyelem elsajátításához:
a radiológiai sugárzás, az anatómia, a fiziológia, a pathanatomia patofiziológiája fizikai alapjai.
A belső szervek előadásai: a mellüreg (tüdő, szív), hasüreg, vázizomrendszer betegségeinek helyes értékelése.
2.6.Postrecipitási fegyelem. a belső betegségek elősegítői, a gyermekkori propaedeutika, a belső betegségek, a sebészeti betegségek.
TÉMAKÖRŰ TANULMÁNYOK
2.7.1 Az előadások tematikus tervezése