Baranova Olga, 18. sz

Megyek osztályba

Olga Baranova

Olga Sergeevna Baranova (1956) az orosz nyelv és irodalom tanára a Polyarnie Zori, Murmansk régió 1. számú gimnáziumában. Megkaptuk a lehetőséget, hogy kijavítsunk egy bosszantó hibát a 13. helyen: a győztesek listáján helytelenül nevezik ki a város, ahol Olga Sergeyevna él.

A "Cut" történet szerint

I f vesszük kezébe olyan gyűjtemény Vaszilij Shukshin, azt látjuk, hogy gyakran 1-3 szót használják a címet a történet. Gyakran lehet kitalálni tőlük, hogy mit fognak vitatni. Ez akár a nevét a karaktereket: "Alesha beskonvoynyh", "Uncle Ermolai", "Vanka Teplyashin" vagy rövid kis főnév "Chudik", "Mountain", "Letter", "Boots", "mikroszkóp", vagy - ritkábban - egy egész mondat: "Az öreg halt meg," "A vővérem ellopott egy tűzifa autót!"; az ige ritkán jelen van a Shukshin címekben: "Megállt", "hiszem!".

Mindazonáltal ez az ige az író szinte leghíresebb története.

A mai lecke közepén a "Cut" történet.

Azonnal három kérdés merül fel (a tanár a táblára ír):

És általában, mit jelent ez az ige? A "cut" szó többértékű. A szótár az alábbiak szerint értelmezi: "cut (ren) - durva szavak, megjegyzések, hogy megtörjék valaki beszédét, zavarják."

("Gleb Kapustin egy vastagszínű, szőke hajú ember, negyven, jól olvasható és rosszindulatú.")

És mi a "rosszindulatú"? Kiderült - maró, titokban.

Nézzük meg a szöveget.

A történet három egyenlőtlen részre bontható:

első - rövid expozíció és húrozás;

a második - a legnagyobb - egy látogatás Zhuravlev;

a harmadik - a végső - "Megszakítottad."

Ezután az osztály három csoportra tagolódik, amelyek mindegyikének saját verziója lesz a kreatív feladathoz.

"Sokan elégedetlenek ezzel, de sokan, különösen a parasztok, csak arra vártak, hogy Gleb Kapustin vágja le a nemesembert. Még azt sem, amit vártak, de korábban Glebbe mentek, majd - együtt - a vendégnek. Mint ahogy a teljesítmény is.

"Kiderült, valójában, hogy a férfiak vezető Gleb. Így egy tapasztalt pisztrángvezetőt vezetnek, amikor kiderül, hogy egy új bolond jelent meg az ellenséges utcán.

„A jelölt kellemetlen volt nézni, ő egyértelműen meghökkent, aztán a feleségére nézett, aztán Gleb, akkor a férfiak ... A férfiak igyekezett nem ránézni.”

- Doshlish, kutya! A szegény Konstantin Ivanovicsot fésülte. A! Milyen szép a hajam! "

A második lehetőség. Elemezze, hogyan zajlott le a beszélgetés a Zhuravlev házában.

Mit akar Gleb beszélni?

Miért nem sikerült a beszélgetés?

Gleb ugrik ügyről ügyre (filozófia - sámánizmus - a hold), majd megy a személy, ad gúnyos tanácsot, nem teszi lehetővé az ellenfelek beszúrni dákó - egy szó, megtöri a kommunikációs szabályokat. Még csak nem is habozott, hogy dolgozzon ki egy „funkció”: „Szeretem, hogy kattintson az orr - nem felcsúszik a vízvonal felett!”

"Gleb Kapustin lebegett az ezredessel egy sárkányon";

"... valahogy megvadult bosszúsággal";

”. vezet egy tapasztalt öklöző ";

"Itt van a jelölten ...";

"Hiányos helyzetbe került, és várta a kesztyű emelését";

"Halkan, de energikusan és haladéktalanul szólaltatott meg";

- vigyorgott, és gyorsan siettem ki a kunyhóból.

Így azt lehet állítani, hogy Gleb kellemetlen Shukshin számára.

Hogy őszinte legyek, a falusi parasztok még jobban meglepnek, mint a rosszindulatú Gleb Kapustin. Miért kísérik el őt, és holnap a munka során fel fogják ismerni győzelmét? Vajon tényleg annyira kevés érdeklődésük van az életükben, hogy készek arra, hogy ilyen rosszul szórakoztassák magukat? Végül is Gleb szándékosan leáll, játszik és élvezi a játékot, ahol maga a főszereplő.

És lehetséges-e a jelöltek feletti győzelem feltétlen feltüntetése? (Diákok véleménye, érveik.)

Mi a leginkább kellemetlen a hősben?

(Saját igazságossága, gonosz vágy, hogy vallja magát, megalázza másokat.)

Miért írta Shukshin ezt a történetet?

Daria Ilinichna Faleeva mintegy harminc éve felelős a vidéki könyvtár, tudta, hogy a jövőben író „sovány, rosszul öltözött fiú, csendes típus és Könyvmoly”. Azt akarta, hogy egy találkozót fickó Makarovich Basil, aki egyben a híres ember. "Miért találkozunk Vaskával? Nem láttuk? "- mondták néhányan. Shukshin tudta, hogy ez nem szeret, és fájdalmasan aggódik. Hallotta anyja Daria Ilinichna: séták, sétál a szobában néha, füst, homlokát ráncolva, majd felsóhajt, és azt mondja, olyan keserű, mint ő maga: „Bastards, én szeretlek ...” De a találkozó honfitársai fordult meleg, jó.

Összefoglalva a leckét

- Nehézek a faluban.

- Vannak, akik vallják magukat, megalázzák mások, és azok, akik szeretik megfigyelni.

- Shukshin utakat idegen emberek iránt és irigységtől.

"Nem szeretik a kegyetleneket.

Zárom szavaival Konsztantyin Georgijevics Pausztovszkij, amelyek közvetlenül kapcsolódnak a Shukshin kifejezve a „vágott” a történet, ő más művek, köztük a néhai „rágalom”.

„Nincs semmi több fontos és jelentős, mint az emberi méltóság, és semmi több, mint egy bűnöző, hogy hogyan lehet a vak és süket is.”

Láthatja, hogy Shukshin ugyanezt hitte.