A középiskolákban nagyon megbízható tudást tanítanak
A középiskolákban a program szerint tanítják a programot. Bizonyos emberek bizonyos szinteken jóváhagyják, akkor bizonyos élő emberek a tantárgyat is tanítják. És mindegyikük egy módon vagy más módon hozza magához az álláspontját minden kérdésben. Minden a saját prizmáján keresztül jelenik meg, és a tankönyvek szigorúan ajánlottak. És te is olvasod őket, mert ezt a tanárt adod.
Ha komolyan érdekli ezeket a kérdéseket, akkor számomra úgy tűnik, hogy tanulnod kell a filozófiai. Valószínűleg ez az egyetlen irányzat, amely önmagában teljesen sokoldalú megközelítést feltételez minden egyes kérdésben.
A rendszer a legjobb választotta ezt a választ
A középiskolák és a normál iskolák tanítják a hivatalos tudományt, így a történelemben nem említhetjük meg a Nibiru említését vagy az ókori szupersivilizációt és a nukleáris háborút. Amellett, hogy nem kap információt az ismeretlen felderített régészeti leletekről.
Az orvostudományról olyan bizalommal beszélsz, mintha orvos lennél. Ne kérdezd, ha nem vagy a téma. Legalább olvassa el egy gyakorlati orvos könyvtárát, és nézze meg, hogy mit kezelnek: az ok vagy tünet.
Nos, az evolúció elméletének elutasításával az, hogy megy az USA-beli kreacionista iskolákba tanulni. Nem csoda, hogy az amerikaiak híresek ismereteikről és szellemi képességeikről.
És még a középiskolákban sem tanítanak neutronkémikát, nem tanítják, hogy örök mozdulatokat hozzanak, és ne mondják el, hol élnek a kígyó emberek.
Az egyetemeken mind a megbízható tudást, mind a feltételezetteket tanítják, például a diákokat olyan hipotézisek tanítják, amelyek igazolást és bizonyítékokat igényelnek, hogy tudományosak legyenek. A tanítási hipotézisek arra ösztönzik a tanulókat, hogy logikus vonalakat építsenek a hipotézisek megismerése során, és a hipotézisek tükrözik az ember tökéletlen tudását a körülötte lévő világról.
Ne felejtsük el, hogy minden ebben a világban viszonylagos, még a tudásának legközvetlenebb tudása is egy pillanatra összeomolhat, ha maga a Teremtő akarja.
Azt hiszem, a legtöbb természettudományos adat nagyon megbízható.
A társadalomtudományokban információt kell kapnunk, de igyekszünk saját, önálló véleményt alkotni a tényekről, a hajtóerőkről, mivel az ideológiát a szovjet idők óta érintették, és hamarosan új ideológiát fogunk látni. Ezenkívül minden tanár kifejezetten saját módján fog kifejezni, miközben a programban marad.
A lényeges kérdés az, ki tanít. Alacsony fizetésű szegény egyetemeken a tanárok képzettsége alacsony lehet. Például, amikor befejeztem, a tanszéknek kari volt, és mivel a diákok sikeresen foglalkoztattak, csaknem három osztályú tanárokat vettek fel. Mit taníthat egy személy, nem csak gyakorlati tapasztalattal, hanem kétes tudással is?
Általában az egyetemen tanult tudás kevésbé megbízható. Számos tudományos műveken dolgozott tudósok, nem dilettánsok, a könyveket professzorok írják, akik folyamatosan foglalkoznak a kutatással. Ami az evolúciós elmélet, nincs tanár azt állítják, hogy ez még nem vizsgálták, az idő éppen ellenkezőleg, vizsgálatok folynak, de az igazság nem éppen ustanovlena- neked minden paleontológus vagy genetikus fogja megmondani, de az egyetemeken elsősorban tanítják Darwin elméletének és Lamarck, de mindezt nem tudományos bizonyított tényként mutatják be, hanem csak sejtésként.