Iskola az ókori Kínában, utazni időben - egy történelmi helyszínen
Míg az ókori egyiptomi, görög és római iskolások gondosan (vagy valaki hasonlót) birtokba vette a diplomát és marcangolta gránit tudomány, a másik oldalon a világ, a keleti a messzi Kínában társaik nem ugyanaz. Általában a kínai civilizáció nem kevésbé volt fejlett, mint az egyiptomi és görög, míg a területén a legtöbb európai ember él még mindig barlangokban, vadászat medve, kínai császárok élvezte luxuspalotáknak, zenét hallgat, és ötleteket merítenek a filozófiai művek a nagy bölcsek Kína.
A kínai birodalom létszáma évszázadok óta az exkluzív tanulmányi jog kizárólag a gazdag arisztokrata családok gyermekeinek tulajdonában áll. Azonban a nagy kínai bölcs Konfucius (ie 551-479) köszönhetően ez a hagyomány megszakadt. Konfucius, amely valójában nem volt egy elszegényedett arisztokrata család (a gyerekkori töltötte szegénység) először kezdett kiterjedt tanári pálya, a tanítás nemcsak nemes és gazdag, hanem a szegény és egyszerű, a legfontosabb dolog az volt - a törekvés a tudás. Ő volt az, aki új lendületet adott a formáció és a penetráció a mélyebb rétegekben a kínai társadalom, amelyre a hálás kínai és most hivatkoznak rá, mint „az első tanár Kínában.”
A képzés hétéves korában kezdődött, és a "tudás fényének" a tudatlanság sötétjében való teljes győzelméig folytatódott. Vagyis nincs állandó tanterv, és a tanár egyénileg dolgozott az egyes diákokkal, képességei és képességei szerint. Ezért egy intelligens, képes és intelligens diák nagyon gyorsan befejezte a képzést, és aki nem állt ki az elmével, megtanulta az élet felét.
A főbb témák által megvizsgált fiatal kínaiak már az írás, számtan, zene, az erkölcs, a történelem, a gyermekek az arisztokraták is megtanulta íjászat és lovaglás (bármilyen nemes kínai férfinak, hogy képes erre, az úton Konfuciusz maga tudott lőni egyenesen az orr útra ).
Az ősi kínai iskolákban nagyon szigorú volt a fegyelem. A képzés kezdete (úgymond az első hívás), amikor a fiatal kínai először tanárához jött, azzal kezdődött, hogy a tanítvány ajándékként hozta a tanárt ... egy bambusz botot. Később ugyanez a bot (persze, ha a tanuló rossz vagy lusta) a rendeltetésszerűen használták ...
A kínai iskolákban tanult diákok többsége, de a tehetséges vagyonos szülők is tisztességes oktatást tudtak nyújtani nekik. A lányok képzése azonban külön volt a fiúktól, magától értetődik, hogy a kínai lányokat nem tanították lövöldözésre vagy lovagoltatásra, hanem a tánc művészetét elsajátították, hangszereket játszottak, és még költőkört is tanultak. Ezzel párhuzamosan a lányokat úgy tanították, hogy háztartásokat végezzenek, hogy csinálják a munkát. Az írástudás szintjén nem rosszabbak a férfiak.
A középkori időkben a kínai oktatási rendszert nagyrészt Japán és a Távol-Kelet más országai fogadták el.
P. S. Az ókori krónikák azt mondják: És az ősi kínai diákok először a modern megértésünkben voltak papíriskolai jegyzetfüzetek. Végtére is, a papír, mint tudjuk, találta Kínában, mindaddig, amíg a görög, római és egyiptomi vagy babiloni ékírásos diákok toiled kényelmetlen vagy papirusz és a pergamen, a kínai diákok írták be magukat papír majdnem ugyanaz, mint a mi időnkben.