A szülők hogyan mondják el a gyermeknek a háborút! McDow óvoda 7
Nagyszerű és világos nyaralás közeledik - Victory Day!
Egy ünnep, amelyet emberek milliói várakoztak a világ körül.
Az ünnep drága ára a fasizmus számos áldozata,
a feleségek, az anyák és a gyermekek könnyei. Nagyapáink és nagyapáink a 20. század egyik legbrutálisabb háborújában képesek voltak ellenállni és nyerni, megállt az egész világot fenyegető fasizmus.
Filmek a Nagy Honvédő Háború, oktatási osztályok óvodai, találkozók veteránok, popsztárok és előadások a veteránok - mindezt teszi a gyermek úgy gondolja: mi volt ez a háború, hogy annak végére ünneplik közel hét évtized?
A legmegbízhatóbb forrás, amelyről egy gyermek megtudhatja ezt a titokzatos eseményt, a család.
És itt hirtelen egy fontos és nehéz feladat:
hogyan lehet megmagyarázni a fiatalembert, mi a Nagy Honvédő Háború, és hogyan különbözik a többi háborútól.
Első pillantásra ez a feladat egyszerűnek tűnik, sőt, a gyermek világnézete és hozzáállása nagyon különbözik a felnőtt világnézetétől.
Ezért sok dolgot külön kell megmagyarázni a gyermek számára, hogy megértse a történet lényegét és jelentését.
A háború, természetesen, lehetetlen megmondani, egyszerre, és vybudete rendszeresen visszatérnek erre a kérdésre választ a gyerekek kérdéseire, és azt mondta, ahogy a gyermek növekszik, egyre több és több.
Ahhoz, hogy felébresszen a gyermekben a háború témájával kapcsolatos érdeklődés, mutassa meg neki a múlt körül járó bizonyítékokat. Még ha között a család és a barátok nem veteránok, ami természetesen a legjobb mesemondó, meg tudja mutatni a gyermek egy emlékezetes emlékek, hogy őt a Eternal Flame és mondja, hogy ő mindig, emlékeztetve az embereket, akik meghaltak a háborúban.
a különböző nemzetek létezésének eszméjét. Anélkül, hogy vpodrobnosti, különösen, ha beszél, hogy a nagyon fiatal gyermekek, magyarázza, hogy minden országnak van egy kormány, amely a legjobb ötleteiket a jó és a rossz fut
ország és népének. A gyerekek jól érzékelik a kapott információkat
konkrét példák és történetek. Ezért ne szórja be az absztrakt szavakat, és ne adjon példát az úttörő hősök életéből (induláshoz, a modern gyermekeknek meg kell magyarázniuk, ki ilyen úttörők). Ha vannak olyan nagymamák és nagyapák, akik látták a háborút saját szemével, lehetséges az üzleti élet és az öröm együttvé tétele - meglátogatni őket, és meghallgatni a háborús napok emlékeit. Így nem csak a gyermeke kilátásait bõvíti ki, hanem alkalmat ad arra, hogy büszke legyen és tiszteljétek a nagyszüleit.
A kisgyermekekkel folytatott beszélgetés során természetesen nem szükséges részletesen beszélni a háború borzalmáról, a koncentrációs táborokról. Az a feladata, hogy ne rémítse meg a gyermeket, ne adjon neki idegeket és rémálmokat, hanem felvilágosítson. A leningrádi blokádról szólva nem szükséges részletekbe menni,
elegendő lesz azt mondani, hogy a fasiszták blokkolták a város bejáratait, hogy ott nem szállítsák az ételt, és a város lakóinak éhezniük kellett.
Az első dolog, amit meg kell magyarázni egy gyermek számára, hogy nincs különleges hely a katonai műveletek számára. A csatatéren lehet bármely hely a földön, függetlenül attól, hogy lakatlan hely vagy település. Front - az összes csatatér gyűjteménye.
Az első egy vagy másik irányba mozog, attól függően, hogy melyik hadsereg támad, és ennek megfelelően visszavonul. Az első vonal a vonal a térképen, amely felosztja a hadsereg által ellenőrzött területeket. De a valóságban nincsenek vonalak a földön vagy oszlopokkal jelöltek.
A hátsó nem is olyan különleges hely, ahol a gyávák elrejtőznek a gyári csövek között, de csak a frontvonalon kívül eső területek.
A gyermek biztos abban, hogy csak a katonák harcolnak a háborúban és
Partizánok. A katonák a hadseregben kiképzett állampolgárok, akik megvédik az országot (vagy az ellenség hadseregét a külföldi országok elleni támadásra). A partizánok olyan emberek, akiket nem vettek be a hadseregbe
hogy a fronton távozó katonák az ország legáltalánosabb állampolgárai, akik családjuk védelmére mentek.
A partizánok olyan emberek, akik nem menekülnek
amikor az első vonal megközelítette otthonaikat,
rejtette a környező erdőket, és hozzájárult az ellenség elleni küzdelemhez.
Az egész országban - legalábbis hátulról, még az első vonalbeli területeken is - az emberek keményen dolgozták, hogy a hadsereg rendelkezzenek a szükséges fegyverekkel, felszerelésekkel és felszerelésekkel. Nemcsak a felnőttek és az idősek dolgoztak, de még az idősebb gyermekek is dolgoztak. Magyarázd el, hogy az egész ország, kicsitől nagyig,
erősségeik és képességeik méretében részt vettek ebben a háborúban.
Ezért a győzelem nem csak a hadsereg, hanem az egész ország érdeme.
A gyermek szerint az ellenségek egyetlen oszthatatlan monolit.
Amint a háború Németországgal folytatódott, az ország minden lakója ellensége.
És leszármazottaik - a modern németek - szintén ellenségek, csak büntetni és elnyomni. A gyermek nem tudja, hogy Németország csak az első ország, elfogták és rabszolgává a nácik, hogy pontosan Németországban a legtöbbet szenvedett a náci atrocitásokat.
Világosan meg kell különböztetnie Németországot, mint országot, és a nácikat, mint egy őrült és rettenetes ötleteket. Magyarázza el gyermekének, hogy még a lakosok Németország megpróbálták a lehető legjobban tudtak ellenállni a nácik által vezetett Hitler, a vezetőjük, hogy sok jó ember halt megpróbálta megállítani, és nem hagyja, hogy szabadítsa fel a szörnyű háborút a világ többi részén. Az, hogy sok katona elől nem azért, mert rossz és rossz volt, hanem azért, mert kénytelenek voltak megfélemlíteni családjaik megölését.
A gyermeknek meg kell értenie: Németország egy egyszerű ország, a németek hétköznapi emberek. De a nácik rosszak, igazi ellenségek. És velük együtt harcolt az egész világ, még a németek is.
Ezért nem a "Németország" győzelméről van szó, hanem a győzelemről
a "fasiszta Németország" felett, ezek két teljesen más fogalom.
A gyermek biztos abban, hogy nincs különösebb oka a háború elindításához. Az ellenség támad, mert ellenségek.
Összegyűjtöttek elég fegyvereket és katonákat - és támadtak. Ez természetes
viselkedés az ellenség számára, más módon az ellenség nem. Az ellenség célja, hogy más országokat legyőzni. Ami ez a hódítás, a gyermek nem tükrözi.
Először is meg kell magyaráznia a gyermeke számára, hogy minden háborút nemcsak azért, hanem valamilyen oknál fogva folytatnak.
Néhány háborút folytatnak, hogy megfeleljenek a szomszédok gazdagságának.
Mások - csatolni az országukhoz a szomszédos terület egy részét.
Néha kezdik a háborúk, mert az államok uralkodói veszekedtek, vagy mert egy állam kormánya úgy véli, hogy egy másik állam kormánya valami undorító és elfogadhatatlan dolgot csinál.
És csak ez a háború különleges volt, mert a nácikat egy őrült uralkodó vezette, akik nem akartak gazdagságot,
földek és hatalom. Meg akarta ölni az összes embert, aki nem úgy néz ki, ahogy igaza volt. Az embereket megölték a szem és a haj színe miatt, az orr formája miatt. A névért. Állampolgárságért. Pontosan azért, mert a nácik megölték az olyan nemzetiségű embereket, akik méltatlannak tartották az életüket. És ennek eredményeként
veszély fenyegette az egész világot. Minden országban voltak olyan emberek, akiket a nácik meg akartak ölni. Ezért a győzelem ebben a háborúban annyira fontos az egész világra és különösen az országunkra.
És végül az utolsó - a vita, de nem a megismerés sorrendjében - olyan kérdés, amelyet a gyereknek meg kell magyarázni.
Miért hívják a háborút Nagy Honvédő Háborúnak?
Bár a válasz nyilvánvaló a felnőtt számára, a gyermeknek meg kell magyaráznia minden egyes szó eredetét. Ne próbáld meg megmagyarázni magának a név eredetét, hanem magyarázatot adva a gyermeknek az "anyaország" szó jelentéséhez, hogy meghívja őt arra, hogy gondolkodjon, miért hívják a háborút ilyen módon. Ez egy nagyon jó módja annak, hogy megszilárdítsa a beszélgetés eredményeit, és győződjön meg róla, hogy a gyermek jól ismeri a történetet.
A mi városunkban van egy múzeum, ahol katonai témákkal foglalkozó csarnok található, a gyermekkel együtt meglátogathatja. Az ilyen idők történetének megragadása, a katonai akciókat túlélő dolgok megvizsgálása, az érdeklődő előadások meghallgatása.
És természetesen mindenképpen látogasson el a gyermekkel együtt a május 9-i ünnepi felvonuláson és a Victory Day-n.
Látogasson el a városunk bukott katonái emlékműveire és műemlékeire, feküdjön virágokkal a gyermekeikkel a sírjaikon. Ne felejtse el gratulálni a nagyszüleihez az ünnepi kártyákon, amelyeket a gyermek házi készítéssel vagy segítséggel tehet meg.
Nos, az esti tisztelgés a győztesek tiszteletére befejezi a háború és a háború történetét.
Évek telik el. Felnőtt gyermeked térdre teszi a gyermekeit, és elmondja nekik a háborút. A történelem továbbra is gyermekeinkben él.
A győzelem napja az emlékezet, a becsület, a méltóság, a könnyed ünnepek a szemében, ez egyben az öröm és a bánat könnye. A győzelem napja olyan ünnep, amely minden országunk emberére vonatkozik, mivel mindannyian nagyapák, nagymamák és más távolabbi rokonok - a háború résztvevői, akik életüket adták a legértékesebb dolognak, az embernek - az életért és az életért a mai szabadság. A fasizmus győzelmét minden házban, minden családban meg kell ünnepelni, méltósággal és tisztelettel a halottakhoz. De nem szabad megfeledkeznünk arról, hogy a Nagy Győzelem nemcsak a halott harcosoké.
A Győzelem Napján a családban helyénvaló felidézni egy orosz nő - anya vagy feleség, nővér vagy barátnő szerepét. A nő otthon maradt a férjének, a kenyérkeresőnek, az elefántcsontparancsnoknak. A gép után a napok és éjszakák, az éhes gyermekeket egyedül dobva, utolsó kenyértörmeléket adott nekik, az asszony a hősiességet és a hitetlenséget viselte, nem engedte magát pihenni, sírni és egyedül vádolni. Ez nem érdemel a győzelemben, nem segít az ellenség elleni küzdelemben - ez a nagyszerű érdeme, a háborúk nők csendes vállát hordozó kemény munkája.
A győzelem napja egy ünnep, amelyre gondosan fel kell készülni és az egész családdal. Ezen a napon a veteránok megrendeléseket és érmeket kapnak, előkészítik a felvonulást egy katonai egyenruhát. A fiatalabb generáció megfelelő, hogy segítséget nyújtson nekik ebben. Gyorsan, helyesen, mivel sok veterán számára a katonai egyenruhájuk, parancsuk és érmük az egyetlen olyan szál, amely összeköti őket a háború fronton halott elvtársakkal és barátokkal. És ezekre a "tulajdonságokra" utalnak, különös érzékenységgel és szeretetükkel.
Sok veterán a május 9-i előestéjén meghívással látogat különböző iskolákba, mondván a háborúról, amit szemmel láttak. Ezért helyénvaló segíteni a nagymama vagy a nagyapám, a veterán segítséget az eseményben való részvételben vagy részvételben. Meghívhatja őket, hogy iskolába és vissza, és gondoskodjanak a hangulatukról. Próbáld meg támogatni, ha veterán katonai történelem közepén valami zavaros vagy elfelejtődik, bár sokan szentségesen emlékeznek életük szörnyű napjaira.