A szülők felügyelete a gyermekek szemében a családoktatásban az a mód, hogy a gyermek gyermeke legyen
A muzulmánok "minden legjobbat - a felnőtteket, vagy csak a legidősebbek" elvét hajtják végre, és úgy vélik, hogy a gyermek kultúrája, amely sok orosz családban virágzik, a "Minden a legjobb a gyermekeknek" parancsolatnak megfelelően káros a gyermekre nézve.
Az állandó őszinteség a gyermekkel való kapcsolattartásban bizalmat hoz létre vele, azt mutatja, hogy a felnőttek szavai megbízhatóak lehetnek.
És ha megszabadulunk, a gyerek meg fogja érteni, hogy lehetséges és szükséges.
Elég, hogy nehezebben nyomja meg, ahogy a szökőkút újra működni fog. A gyermek újrastrukturálására olyan könyveket használhat, amelyek olyan hangzatokkal rendelkeznek, amelyek rájuk bíztatnák magukat a saját viselkedésüket, a szívből a szívvel való tárgyalásokat. Szükséges egyetérteni abban, hogy a kapcsolatok politikája megváltozott minden rokonával, különben a bojkottot csak a családtagok számára rendezik, akik ragaszkodnak a korrekcióhoz, amely a gyermek számára további manipulációs karot biztosít. Szélsőséges esetekben felveheti a kapcsolatot egy gyermekpszichológussal, aki tanácsot ad a szülőknek, hogyan viselkedjenek, és beszéljenek a gyermekkel.
Ha az apja elhagyja a szülei szavait, hogy bemutatja a gyermeknek a nagyszülők iránti gondatlan hozzáállást, a gyermek gyorsan megtervezi ezt a helyzetet magára és szüleire. Úgy dönt, hogy lehetséges vagy akár szükséges kommunikálni a szülõkkel. Ezért a gyermekek családi támogatása és kölcsönös tiszteletben tartása biztosítja a gyermek minden családtagjának tiszteletét.
Minden veszekedés, negatív szó és cselekedet a legjobb, ha nem mutatják be a babát.
Természetesen minden embernek joga van a rossz hangulathoz, és kifejezi haragját és felháborodását. De ezt helyesen, megfelelően kell tennie, anélkül, hogy felemelné a hangját, kiegyensúlyozná az érzelmeit. Ez megtanítja a gyermeket nemcsak a dühének bemutatására, hanem annak kezelésére is. Az embernek ellenőriznie kell a haragot, és nem a haragot az emberrel. És a készséget gyermekkorban kell elhelyezni.
A pszichológusok már régóta beszélnek a modern családi intézetben megfigyelt válságról. A szülők túlnyomó többsége a legfontosabb erőket és időt az anyagi támogatásra fordítja, de nem gyermekeik spirituális kialakulását és fejlődését.
Szociológiai tanulmányok kimutatták, hogy egy modern, dolgozó anya átlagban 16 percet gyermeket nevel, és hétvégén - akár 30 percet is fizet!
A szülőknek a gyermekekkel való szellemi kommunikációja csökken attól, hogy megfigyeljék az iskolai végzettségeket, az étkezést és a különféle kiegészítő osztályokat. Ezért az élet minden helyzetére való bejutás során a gyermekek nem fordulnak fel a felnőttekhez tanácsadással, mivel képtelenek arra, hogy hasznos ajánlásokat nyújtsanak.
Ebben az esetben leggyakrabban a tanácsadó szerepe társaiknak vagy kívülállóknak szól, amelyek a gyermek számára jelentősebbek, mint a saját szüleik.
A család normális kapcsolatai esetén a gyereknek élvezetet kell éreznie a szülők párbeszédében. Természetesen társaik között mindig érdekesebb, de ez nem jelenti azt, hogy a szülőket és a velük való kommunikációt el kell hanyagolni, mint sok modern gyermek.
A beszélgetések elkerülése, a kérdések megválaszolása és a párbeszéd megtagadása azt mutatja, hogy a gyermek elhagyja szüleit, nem élvezi a velük való kommunikáció örömét.
Az óvodás gyermekeket az önkéntelen figyelem uralja. De ezen időszak végére a gyermeknek már tudnia kell, hogy tudatosan irányítsa a figyelmet, és tartson bizonyos időt bizonyos tárgyakon és tárgyakon. Segítsen neki abban, hogy játsszon az assiduity, fejlesztése játékok, rejtvények, tervezők - mindent, ami őt állandóan koncentrálni egy feladat.
A szülők és a gyermek közötti kölcsönös és hatékony kommunikáció elvesztésének oka lehet az utóbbi érzéseinek leértékelése. Gyakran a szülők maguk nem értik, hogy elhanyagolják, meg kell érteniük a gyermeket, hogy nem osztja az aggodalmát, hogy kicsi és nem fontos. Ez akkor történik, amikor megpróbálnak megvigasztalni, de nem nagyon esetlenül, mintha integetett: „Ne légy ideges, mert nonszensz”, „Valaki még rosszabb, mint te.” Szükség van az ilyen esetekben tenni magukat azon a helyen, a gyermek és az e problémát a skála, ez az, amikor megnyílik az egész tragédia, és utasítsa el tőle még nem jött ki. Ekkor világossá válik, hogy a gyermeket kényeztetni kell, együtt kell lenni vele, éreznie kell a hangulatot és segítenie kell őt. Ez a fajta viselkedés, amit támogatnak. Természetesen minden esetben stresszes időszakokban, amikor a rossz hangulat hová mennie, és itt is a gyermek jött egy komor arccal, és a szülők is csak ecsettel le, hogy megmutassa ellenzi a rossz hangulat a gyermek. Nagyszerű módja annak, hogy tudassa vele, hogy érzései és érzései nem fontosak és nem érdekesek.
Az óvodás gyerekek nem vesznek észre szüleik magatartását, ám a serdülőkorban a szülők egészének viselkedése olyan értékelésnek van alávetve, amely nem jár nyom nélkül.
Mindig nehéz a gyereknek egy hiányos családban élni, és csak a szülőtől függ attól, milyen nehéz lesz ennek a gyermekének megtapasztalása. Az egyedülálló szülő egy másik hiányzó szülő funkcióját veszi fel, és gyermekeit kettőre hozza fel. Teljes mértékben vállalnia kell a felelősséget, nem tolja át ezt a terhet a gyermek vállára, és ne engedje, hogy a gyermek átvegye ezt a terhet.
Az erkölcsiség korai korból alakul ki - hat hónapon belül a gyerekek már megkülönböztetik a rosszakat és a jóakat. A pszichológusok megmutatták nekik két különböző karaktert: az egyik segített felmászni a hegyi hegymászó, és egy másik tolta őt. És a gyerekek jól választották a jó segítőt. És ha a szülők úgy gondolják, hogy a gyermek túl kicsi, és nem érti, hogy a felnőttek valami rosszat csinálnak, akkor az ilyen szülők tévednek.