A Nabis homár egy családdal kezdődik, vázlat
Milyen tulajdonságai vannak ahhoz, hogy egy személynek elérnie kell céljait - személyes életében, tanulmányaiban, munkájában, pályafutásának előmozdításában? Tartós, makacs, célszerűség, valami mást? Szüksége van egy fiatal és ígéretes szakemberre, hogy valamiért törekedjen, nem biztos abban, hogy sikeres lesz? Erről kérdezzük meg az orvost. De nem pszichoterapeuta, hanem nőgyógyász. Igen, ne lepődj meg, szülész-nőgyógyász - i.e. A DSEA alelnöke, a Szülészeti és Nőgyógyászati Osztály vezetője, az FPK és a PPS professzora, az orvostudomány doktora Nabi Muradovich Omarov.
Miért kérdezi az olvasó? Végül is Nabi Muradovich az életben szerencsés volt a kezdetektől fogva. Atyám - Sultan-Murad Aslanovich Omarov. Az Orosz Tudományos Akadémia felelős anyja - Tamara Khadzhimuradovna Khashayeva, az Orvostudományi Kar Szülészeti és Nőgyógyászati Tanszékének vezetője. Még a szakma választása sem vetett fel kérdéseket - amikor minden orvos a családban van, a gyermek a gyermekkorból nem jelent más szerepet. Minden úgy tűnik, hogy sima, és nem szükséges alkalmazni hihetetlen embertelen erőfeszítéseket. A siker alapértelmezés szerint előre meghatározott, fel fog lépni veled. Kiderült, hogy ez nem olyan egyszerű, és nem próbáljuk meg a hősünk sztereotípiáit, de meghallgatjuk.
"Hazai Makhachkala vagyok, 1985-ben végzett a 13. számú iskolában" - mondta Nabi Muradovich. - Valójában nem igazán gondoltam, mi lesz. Egy akadémiai környezetben nőttem fel, és a gyerekkori szakmai beszélgetések telítettek. Anyai nagyapja a főorvosa az első kórházak Hegyi Dagesztánban Buynaksk szülők szülészek, egy bátyja is, speciális szülész-nőgyógyász (az igazság, rögtön elhatározta, hogy elhagyja a gyógyszert). Az apa tagja volt a végrehajtó bizottság az Európai Unió Szülészeti és Nőgyógyászati, ő volt az egyik a néhány specialista a Szovjetunió volt, amely visszavonul. Elment minden kongresszusra, egyezményre, szimpóziumra, és az ország szülészeti és nőgyógyászati színei mind otthon voltak.
- Tudod, most visszamenőleg nézek, ahogy apám felhozott. Minden olyan meglehetősen jó képességével, mint professzor, tudomány doktora, a szovjet idők szakosztályvezetője, először soha nem dobta el. Másodszor, amikor már szakértővé váltam, nem hagyta, hogy megálljak az elérni kívánt szinten, és valahol a hőbe dobta, ahol magam kellett kijutnom. Természetesen tanárként tanácsolta, segített, de nem oldotta meg az összes problémámat. Még a legutóbbi lövés az osztályszéknél - azonnal elmondom, számomra hatalmas stressz volt. Gyere utána a fejét az osztály, ahol ő maga tette, hogy a szavát vonatkozó kiválasztásában a kezelési stratégia és a sorsa a beteg - a törvény, amely vette a teljes felelősséget, és vitte minden esetben, és amennyiben a legnehezebb, a tanáraim alárendeltségsé váltak, nagy stressz volt, igen. Hagyott nekem a vastag, főleg nem áll a szertartás, és azt mondta -, hogy mindent ott - a klinikán, csinál neked, van egy szék, jön fel, mint te. És felvette a tudományt, az orosz Orvostudományi Akadémia Dagesztán Tudományos Központját. Én akkor 38 éves voltam.
Most már értem, mennyire helyes volt, és mennyit tanított nekem. Azt hiszem, ez családi probléma - jól értsd meg, mit akarsz a gyermektől. Vagy őrizd meg, és az lesz az egész életedben gyermekkori, vagy adsz neki egy bizonyos bázist, és lehetőséget adsz arra, hogy saját magadon és reménykedjél magadon.
Néha a tanárokat hibáztatják, ők azt mondják, hogy valami anyagot akarnak kiülepedni a diákoktól (jóllehet nyilvánvalóan korrupció van, amelynek számos oka van, a legfontosabb pedig gazdasági). Néha az elbíráló csak azt akarja, hogy a hallgató gondolkodjon, de ő nem szokott hozzá. Általában az emberek nem szoktak önmagukra válaszolni, különösen akkor, ha választási lehetőséggel kell szembenézniük, mielőtt döntést hoznak, amiért felelősséget kell vállalniuk, és nem tanítják a gyermekeit. Ön szülő, nem vagy örökkévaló, meg kell értened, hogy nem lehet és nem pártfogolni a gyermek egész életét.
Sajnos az ellenkezője van: olyan gyermekek, akiknek a szülők megértik, hogy tanulmányozniuk kell, és nem vigyáznak túl nagyra, tanulmányozzák, de nem jutnak el bárhova. És azok, akiknek a szülők mindent eldöntenek, tudják - a mozgólépcsőn állnak, amit a szüleik megalapítottak, és ő fogja viselni őket, míg az anya és az apukája él és jól van. A karrierfejlesztés kritériumai nem a tudás és a szakmaiság, hanem a fiatalok, bár tehetségesek, de fejlődését erősen befolyásolta az elszigeteltség, az a tény, hogy saját gyümölcsléjében főzik. Diákaink leggyakrabban nem tudnak versenyezni a nagy oktatási intézmények diplomásokával, nem hajlandók versenyezni. Még ha tudás is van, nem tudják bemutatni őket.
Talán bizonyos mértékig a logika megöli a tesztrendszert. Szóval úgy nézek ki, kiváló diák jön, piros diploma van, okos, mindent megért. És lehetetlen logikusan kifejezésre juttatni magunkat, megvédeni a véleményünket a jelentésben. Igen, egyszerűen nem tud beszélni.
- A diákok és a rezidensek hogyan taníthatják a jövő orvosának függetlenségét?
- Valamilyen oknál fogva azt gondoljuk, hogy orvosról tanulhat. Itt van egy művész, egy Formula 1 pilóta vagy egy zenész, mindenki nem válhat, tehetséged kell lennie. Isten szikrája, valami mást. Egy orvos - megtanulta és készen áll. Számunkra és az intézetben ez a következőképpen történt: - szükséges megtanítani, egyszerűen csak rosszul tanulni - szólalt meg a tanárok. Nyilvánvalóan kijelentem: vannak olyan emberek, akiket nem lehet tanítani és orvost csinálni. Ők sajnos nem értik ezt, még bűncselekményt is vállalnak, csak három ember hallgatta ezt, és elment.
Sokszor kedvét lakosok, és igyekezett meggyőzni őket, hogy ne menjen a szülészek, mondjuk - nézd, talán akkor más tehetség elvész, miért vagy itt, hogy kínozza magát, annál inkább, hogy 25 év múlva az összes helyet ezen a területen eltömődött. Azt sem tudom, milyen az élet vár rájuk, a túlnyomó többség a lányok, amelyből csak 20-30% -a igazán összpontosított szakmai munka, a többi érettségi után pop házas, és tegye a polcra diploma. Ahhoz, hogy megfelelő képzettségű orvossá válhassunk, aki önállóan dolgozhat, figyelembe véve az oktatási modellünket, 7-8 évvel kell töltenünk az intézet befejezése után. Vagyis valaki helyet foglalnak el, nem tanulmányozzák magukat, és nem adják másoknak.
Sokat javasolok, van egy ilyen lehetőség - Európában dolgozni. Csak át kell vennie a vizsgát, és meg kell erősíteni a tudását, és meg kell tanulnia a nyelvet. Oklevelünket Angliában, Franciaországban, Németországban jegyzik, az első orvos kezében 4 ezer eurót, az egész világ nyitva van, menj oda. Kérem, hozzon bizalommal, bizonyítékot vagy bizarost, a klinikai rezidens végére, ha jól mutatod a jó oldalt, adok neked jó dolgokat. 3 4 éven át senki sem hozott. A fiatalok egyszerűen nem foglalkoznak a független munkával.
De elmondom neked, hogy oklevelünk nem szerepel az országban, ez egy mítosz. Legfeljebb 80 vásárló érkezik egy évben - igen, alapvetően ezek a szomszédos régiók. Szocsi, Krasznodar, de mi kérdeztek a perinatal központ Tyumen - a srácok jobbak, mint moszkoviták és Petrograderek, küldje el őket. Fizetés 50 ezer, adjon egy lakást, dolgozik 3 évig, és bejut a tulajdonába. Másnap, miután a köztársasági vezetőnk bejelentette, hogy rosszabbul tanít, mint a Buinak orvosi iskolában, Tyumen egy köszönetlevél érkezett Tyumenból a szakemberek jó képzéséhez. Ismét - ne menj, mert többnyire a családhoz csatolt lányok nem engedik el.
- Megemlítette a sportokat. Mikor hátrált a sport a háttérben?
Aztán két sérülés - először megtört a boka és két hónapig feküdt, majd a kezét. Volt idő arra, hogy gondolkodjon, folytassa-e tanulmányait. Már van egy családom, két gyermekem, és itt az ideje, hogy összehasonlítsam vágyaimat a családtagok érdekeivel, hogy kompromisszumot keressek. Talán először gondoltam komolyan a jövőre, és én választottam a gyógyszert. Jól érvelt és tudatos döntés volt: megértettem, hogy magasabb célokat kell kitűznem magam és a játékosom számára, hogy megnyerjem az összes magasabb győzelmet. Elvben, mint egy orvos - mindig magadon kell dolgoznia, és folyamatosan tanulnia kell. De ha a gyógyszer nem volt ilyen lehetőség, a sportban, hogy a legmagasabb nyer nagy pénz, jól fejlett sport gyógyszer, amely nincs az országban, az illetékes dietetika, hogy egy nagy és összetett munkát. És a karate nem olimpiai sport.
- A sportélet segítséget nyújtott a munkában és az életben?
"Sokat segít nekem az orvostudományban. Műtét során az esemény rendkívüli helyzetek a művelet során, előfordul, hogy már megvan minden csepp a beteg kezd erősen vérzett, és nem kell pánikba esni, hogy ne vesszen el, és nyugodt maradni, és folytathatja a munkát.
- Valószínűleg a székigazgatás éveiben minden egy kicsit rendezett, és neked, a karaktered alapján, új csúcsokat kell csalogatni. Mit akarsz ma?
- Természetesen harcos vagy, észrevehető, és győztes vagy. Milyen módszereket tud készíteni ma?
- Általánosságban elmondhatom, hogy ez nem egy olyan konfrontáció, amely megoldja a problémát, hanem kompromisszumot keres. Számomra sokkal könnyebb megvédeni az orvosok érdekeit, akik véleményem szerint jogellenesen megfosztottak valamitől vagy betegektől, mint a sajátjuk. De most megpróbálom elkerülni a konfliktusokat. Ha régen azt gondoltam, hogy valami elpusztításra van szükség, és ezen a ponton valami újat kell felépíteni, most már megértem, hogy meg kell próbálnunk valamit tenni a meglévő körülmények között, amelyekhez objektív okok vannak. Úgy gondolom, ez egy érettebb megközelítés a problémák megoldására.