A balesetek a gyakornokok fogalmával és jogi tanácsadással
Iskolai sérülések
Ha sérüléseket tekintünk a törvény szempontjából, akkor egy ilyen koncepció egyáltalán nem létezik. Általában, ha valaki megsérül a GS-ben. akkor egy balesetről beszélünk az iskolában, ráadásul senki sem mentes az ilyen incidensektől, és ez sokféle, általában ellenőrizetlen oknál fogva megtörténhet minden iskolás fiúval.
Egy tipikus baleset következtében az iskolában. a gyermek megsérül, ami az egészség romlását eredményezi, de jogilag ez az eset szerencsétlenül minősül, függetlenül a kár jellegétől vagy súlyosságától. Mindazonáltal az Orosz Föderáció szövetségi törvénye szerint minden ilyen esetet figyelembe vesz, és számos esetben vizsgálják.
A gyakornokok balesetei: a sérülések számbavétele
A balesetekre vonatkozó szabályok szerint a következő sérüléseket veszik figyelembe és vizsgálják: súlyos mérgezés az iskolában; a test bármely részének károsodása; kívülről érkező károk; a cipzáras rögzítés okozta sérülések; rovarok vagy állatok támadásából eredő károk; vészhelyzetben bekövetkezett sérülések vagy természeti katasztrófák esetén. Ebben az esetben az összes fenti balesetnek az iskolában kell bekövetkeznie:
Gyermekkorban bekövetkezett baleset esetén az iskola nyilvántartásba vétele
Ha a leckék során a tanuló megsérült, ami később egy vagy több napig elvesztette munkaképességét, és az orvos külön véleményt adott ki e tény felderítéséről, akkor az ügyről szóló törvényt kell kidolgozni. Az 1. függelékben az ilyen aktus egyik példája az "H-2 forma".
Ezután küldjön egy példányt ennek az űrlapnak:
A baleseti tények nyilvántartásba vételéért és kivizsgálásáért való felelősségről szóló új rendelet szerint az oktatási intézmény igazgatója összeállítja a formanyomtatvány tartalmát és a hallgatók további biztonságára vonatkozó intézkedések végrehajtását. Mielőtt mindez megtörtént volna, az orvosi dolgozóknak, akiknek a diákot hozták, olyan következtetést kell levonniuk, amely igazolja, hogy az iskolában elszenvedett sérülések megfelelnek a nyilvántartásnak és az eljárásoknak.
Miután átadta a kezelést a sérült diákoknak, a rendező egy másik formanyomtatványt küld a felsőoktatási intézményeknek, megjelölve a helyzet valamennyi árnyalatát, beleértve a kezelést és annak mértékét, hogy a hallgató hogyan tudna visszaszerezni a sérüléstől. A 2. függelékben ezt az űrlapot is bemutatjuk.
Az iskolai balesetek megelőzése
A gyermekek egészségére és életére veszélyt jelentő események megelőzése érdekében a szülőkkel beszélgetéseket kell tartani. Ez rájuk támaszkodik, ami a gyermekek nevelésében rejlik. Természetesen lehetetlen megjósolni, hogy mi fog történni a következő pillanatban a gyermekkel. De megakadályozni a baleset a diák, elmagyarázza neki, hogyan kell viselkedni a nyilvános helyeken, beleértve az iskolában, minden szülő. Nagyon fontos megmondani a gyermeknek, hogy még egy kis küzdelem is és barátai között rossz következményekhez vezethet, és hogy a konfliktus egyszerű játékkal kezdődhet. Fontos, hogy maguk a szülők rendelkezzenek azzal a készséggel, hogy leküzdjék a konfliktushelyzeteket, és átadják ezt a tudást gyermekeiknek.
Gyakran előfordul, hogy az iskolai sérülések gyermekeknél fordulnak elő, ha nincs elegendő fizikai erőfeszítésük, és nem mindig hatékony módjaik vannak arra, hogy megvalósítsák energiájukat. Ebben az esetben fontos, hogy a szülők gondoskodjanak a gyermekről és adják a gyermeknek a sportszakaszt. Így nyugodtabban és kiegyensúlyozottabbá válik, hiszen minden energia megy a képzésre. Ezenkívül a sportórákban a képzés és a versenyek során biztonságos magatartást fog kapni, ami segít abban, hogy fegyelmezett és óvatos legyen az iskolában.
Olvassa el az "Oktatási intézmény normatív dokumentuma" folyóirat következő számában