Tudomány és technológia a Yakutia-ban

MATEMATIKAI FOKUSZOK (folytatás)

GUESS SZÁMSZÁM

Furcsa módon, de nagyon gyakran ez a fókusz olyan primitív változatban történik. Kérsz ​​egy számot, majd adj hozzá kettőt, és vegye ki a tervezett számot az összegből. Ennek eredményeképpen szerezze be a 2. számot. Ezzel a számmal több műveletet végezhet el (például 2-szel többszörösre, majd 4-el osztva stb.). Ezután az eredményhez, amit tudsz, felveszi a tervezett számot, és megkérdezi, hogy nevezze meg az összeget. Természetesen azonnal válaszolsz.

Ez a fókusz az eredmény előrejelzésére fókuszálható. Ebben az esetben nem kéred a kívánt számot, de azonnal hívja az eredményt.

Fókusz 1. Kérje meg a résztvevőt, hogy írjon háromjegyű számot azzal a feltétellel, hogy első és utolsó számjegyei eltérőek legyenek. Hagyja ezt a számot fordított sorrendben újraírni, majd kivonja a nagyobb számból a kisebbet. Most a különbséget is fordított sorrendben kell átírni, és fel kell adni a két számot. Most engedje meg a résztvevőnek, hogy hozzon létre egy bizonyos számot, adja hozzá a beérkezett összeggel és jelentse be az eredményt. Gondolod a tervezett számot.

A fókusz titka. Három számjegyű számokkal végzett manipulációk eredményeképpen 1089-es számot kapunk.

Fókusz 2. Megkéri a nézőt, hogy hozzon létre egy számot. Hagyja ezt a számot, hogy hozzáadja az évek számát, amelyet a 100. évforduló előtt tett. Ahhoz, hogy ezt az összeget is, ha a néző növeli a száma, akik jelen ez a hangsúly, beleértve saját magát és bűvész, majd megteszi a ablakok száma a szobában, ahol a hangsúly. Hagyja, hogy ezt a különbséget adja hozzá a korához, és jelentse az eredményt. Gondolod a tervezett számot.

A fókusz titka. A kor és a centenárium előtti évek száma mindig 100. A fókuszban jelen lévő emberek száma és a helyiségek ablakainak száma. Tehát a különbség eredménye ismeretes.

Amit arra kérsz, hogy nevezd el az eredményeket, egyes nézőknek szkeptikusak lehetnek. Ennek elkerülése érdekében ezt a két trükköt összpontosítja az eredmény előrejelzésére.

Focus 3. A résztvevők közül 5 résztvevőt választasz, és ugyanazokat a szórólapokat adja meg. Engedje meg az elsőnek, hogy írja fel a szórólapra kétjegyű számot, és mutassa meg ezt a számot a másodikhoz. A második résztvevőt kell tulajdonítani ezt a számot jobbra és balra mindig ugyanazt a számot, és ossza meg ezt a számot 3. Az eredmény azt írja egy darab papírt (csak az eredményt!) Megmutatja egy harmadik fél, akkor bedobja a lapot, és átadja Önnek. A harmadik néző osztja meg a látott számot 7-gyel, rögzíti az eredményt egy papírra, megjeleníti a negyedik nézőt, hozzáad egy lapot, és átadja Önnek. A negyedik néző 13 számmal osztja meg a számot, rögzíti az eredményt egy papírra, megjeleníti az ötödik nézőt, hozzáad egy lapot, és átadja Önnek. Az ötödik néző osztja meg a számot 37-gyel, rögzíti az eredményt egy papírra, hozzáadja és elküldi neked. Ugyanazt a levelet fogod venni, anélkül, hogy megnéznéd a szórólapokat, írd az eredeti számot, adj hozzá levét, menj az első nézőhöz, és mutasd meg a többieknek. Ezután leveszed a kis levest, feltárd azt, és miután megnevezed a számot a közönségnek, mutasd meg.

A fókusz titka. Ha ugyanazt a számot hozzárendeli bármelyik kétjegyű számhoz balra és jobbra, akkor a szám 10 101-szerese az eredeti számnak. 3 7 13 37 = 10 101. Ezért az ötödik résztvevő levélén írt szám megegyezik az első résztvevő által rögzített számmal. Ez a betegtájékoztató a közönségnek szól (bármit írhat a levélre).

A háttal állsz a táblára. A fedélzeten lévő résztvevő rögzíti a hatjegyű számot. Kérd meg tőle, hogy írjon egy új számot az eredeti számjegyekből, rendre átrendezve. Akkor annál kevesebb annál kevesebbet vesz el. Az így kapott különbséget szorozzuk meg bármely számmal. Az így létrejövő munkában egy nem nulla számjegy önkényesen átkerül. Ezután a résztvevőnek minden sorrendben hívnia kell a nem ütött számokat. Találd ki a keresztet.

A fókusz titka. Ha a számok átültetését és levonjuk a nagyobb alacsonyabb, akkor a különbséget elosztják 9. Egyértelmű, hogy a terméket is osztható 9 összege számjegyek a termék is meg kell osztható 9 Amikor hívja a számokat, akkor add fel a szem előtt. Miután hívja a számot, akkor kell kitalálni, hogy milyen számot kell hozzáadni a összeget a kapott szám osztható 9. A teendők megkönnyítése akkor mindig hajtsa számlák adatai időközi kapott összeg. Például, ha 25-ös összege van, és hozzá kell adnia 6, akkor hozzáadhat 6 nem 25-öt, de 7-be (2 + 5). Ennek eredményeként nem lehet 13, de 4 (1 + 3).

Gardner M. Matematikai csodák és misztériumok. - M. Nauka, 1986. - 128 p.

Kotov A.Ya. Szórakoztató aritmetikai esték. - M. Felvilágosodás, 1967. - 184. O.

Panov V. A trükk titka // Tudomány és élet. - 1969. - 5. sz. - 130-131. O.