Gyermek 6-7 éves
A gyermek átmenete az óvodától a fiatalabb korosztályig normatív válság kíséretében. Ezt hét év válságnak nevezik.
A gyermekfejlődés egyenlőtlenül alakul ki, a csendes időszakokat az úgynevezett válság időszakai követik. Minden új fejlettségi szint egy normatív életkori válsággal kezdődik, amelyet az adott korú gyermekek átadnak.
A 7 éves válság nem az első: fejlődése során a gyermek már több hasonló válságon ment keresztül: az újszülöttek válságára, az első év és három év válságára.
A hétéves válság kezdete, általában, egybeesik a gyermek iskolai befogadásának időpontjával.
Hála a tanulságokat az óvodai és kommunikálni barátaival, akik váltak a diákok, és bizonyítani előtt a gyerekek felnőtté válásig a gyermekek 6-7 éves, mint általában, már ismeri a funkciók és szabályait az iskolai életben.
A gyermek megérti, hogy az iskolázás új feladatokat ró rá, de készen áll arra, hogy teljesítse őket, mert jobban szeretne felnőttnek érezni magát.
A gyermek új pszichológiai jellemzővel rendelkezik - önmagunk iránti tisztelettel.
De nem minden gyermek mutat iskolai tanulmányi vágyat, az óvodai nevelés nehéz, kicsi és védtelen maradni.
Miért történik ez?
A gyermek viselkedését befolyásolhatja a gyermek körülvevő felnőttek helyzete.
Sokan nem vagyunk elégedettek a mai élet és helyével.
Gyakran a gyermekek segítségével a szülők megpróbálják kompenzálni a kellemetlenséget.
Anyák által, ami a gyerekeit egy pszichológus iskolába lépés előtt, hallja kifejezéseket, mint „egy nagyon okos és Moyadochka soobrazitelnayadevochka vagyok benne, hogy ő fog tanulni a legjobb az osztályban!”.
Gyakran előfordul, hogy az ilyen szülők nem látják a gyermek fejlődési problémáit, nem fogadják el a tanárok és a pszichológusok ajánlásait, hiszen a gyermekük a legjobb.
Rosszul vesznek fel a gyermeket, amikor valami rosszat csinál, és nem veszi észre, hogy a gyerek nem tud mindent egyszerre tanulni. Nagyon nehéz munkát végezni annak érdekében, hogy valóban kiderüljön, hogy az anya és apa szeretne látni.
Nagyon jó, ha a szülők támogatják a fiukat vagy a lányukat, pozitív értékelést adnak neki.
Rosszabb, amikor ez a támogatás abszolutizálódik, amikor a gyermek valóban különlegesnek, a legjobbnak és a legokosabbnak tartja magát.
Ebben az esetben a gyermek attól félhet, hogy tarthatatlan, attól tartva, hogy nem igazolja a nagy reményeket.
Továbbá az a tény, hogy a gyermek nem hajlandó tanulmányozni az iskolában, az lehet az oka, hogy az óvodai nevelési és nevelési programok egyre inkább megközelítik az iskolaiakat.
Már az óvodában a gyerek elkezd megszokni az órákat, és a tanár, aki velük együtt tanul a csoportban, a napi iskolai rendszernek.
Ebben az esetben az iskolába való bejutás a gyermeknek valami különösnek tűnik, különleges érdeklődést kelt, az a vágya, hogy megpróbáljon új szerepet - egy iskolás diák szerepét - csökkenteni.
Összefoglalva a fentieket, azt a következtetést vonhatjuk le, hogy a 7 év válságának 100 fő új formációja az önbecsülés.
A hat-hét éves gyermek azt próbálja bizonyítani, hogy már felnőtt, sokat ismeri és érti, folyamatosan részt vesz a felnőtt beszélgetésekben, kifejezi véleményét, sőt másokra is kényszeríti.
Az ilyen korú gyermekek viselnek felnőtt ruhát, gyakran próbálnak anya cipőjét vagy apa zakóját, a lányok igyekeznek használni anyjuk kozmetikumát.
Rendszerint mindez a szülők elégedetlenségét okozza, folyamatosan húzza vissza a babát, sürgetve őt, hogy ne zavarja az anyját vagy az apját, tisztességesen viselkedjen.
Így vagyunk, kedves szülők, önként vagy akaratlanul elnyomják a gyermek szükségességét, hogy úgy érezzék, hogy felnőttek és tisztelik magukat.
Ez azért van, mert a felnőtteknek a belső érzékelésük a gyermekre valójában elmarad a valódi fejlődésétől, vagyis gyermeke úgy tűnik számunkra, hogy gyengébb és kevésbé független, mint valójában.
Öntudatlanul, akkor szeretnénk egy gyermek mindenkor ugyanaz marad kicsi és védtelen volt, mint ő, ahogy feküdt ágyában, és arra törekszünk, minden módon, hogy megvédje őt a nehézségek és kellemetlenségek élet, gátolja azt a képességét, és függetlennek kell lennie.
Így a gyermek észlelése és szülei észlelése néha jelentős eltérést mutat.
Ha a felnőttek nem kapnak lehetőséget arra, hogy függetlenek legyenek, hogy megmutassák véleményüket másoknak, a gyermek új módokat keres a felmerült szükséglet megvalósításában.
Ha nem kapja meg a lehetőséget, hogy közvetlenül beszéljen, a gyerek elkezd hullámosodni, szeszélyes, a felnőttek figyelmét felhívja a rendelkezésére álló módszerekre.
Itt van még egy szakadék, amely jellemző a 7 éves válságra.
Egyrészt a gyermek felnőttnek és önállónak tűnik, másrészt használja a gyermek viselkedési formáit (krivlenie, whims, stb.).
Az ilyen reakciók a pszichológusok a regressziós viselkedési formákat nevezik.
Ha elkezded észrevenni, hogy a 6-7 év - régi gyermek egyre inkább vonzza a figyelmet, legyen szeszélyes és ingerlékeny, a célja, hogy részt vegyenek az összes tevékenységet és beszélgetések, akkor feltételezhetjük, hogy a baba jön a következő válság a fejlődés.
Mit tudsz tanácsot adni a szülőknek? Hogyan kommunikálhat a gyermekkel ebben a nehéz időszakban?
Remélem, ezek a tippek segítenek gyorsan és fájdalmatlanul leküzdeni a meglévő nehézségeket.
Ösztönözni kell a gyermek függetlenségét és tevékenységét, lehetőséget kell adni arra, hogy egyedül cselekedjen.
Próbálja meg venni a barátját és tanácsadóját, és egy szigorú pedagógust. Segítsen a gyermeknek nehéz helyzetekben.
Fogja be a gyermeket különböző "felnőtt" problémák megvitatásába.
Vegye figyelembe érdeklődését a megvitatás tárgyát képező véleményében, figyelj rá alaposan, mielőtt kritizálná. Talán a gyermek azt mondja, hogy van egy racionális gabona.
Adjon neki alkalmat arra, hogy beszéljen, és tapintatosan korrigálja, ha valami rosszul van.
Légy közel a gyermekhez, mutasd meg, hogy megérted és értékeljétek, tiszteletben tartjátok az eredményeket, és segíthetek kudarc esetén.
Mutassa be a gyermeket, hogy elérje a kívántat, és ne felejtse el dicsérni a sikert.
Ösztönözzük még a gyermek legkisebb sikerét is a cél elérése felé, ami segít neki abban, hogy megerõsítse hite magát, erõs és független legyen.
Legyen következetes az igényeikben, ha nem enged meg valamit a gyermeknek, akkor álljon készen a végéig. Ellenkező esetben a könnyek és a bosszúállás kényelmes és szokásos módja annak, hogy ragaszkodjon saját véleményéhez.
Győződjön meg arról, hogy mindenki körül ugyanazok a követelmények vannak a gyermek számára. Egyébként, amit az apám és az anyám nem tesz lehetővé, nagyon könnyű kijutni egy nagymamából vagy nagyapjáról, majd minden erőfeszítés meg fog süllyedni.
Adja meg a gyermeknek a "felnőtt" viselkedés példáját. Ne mutasson bántalmazást és irritációt, elégedetlenséget egy másik személlyel.
Tartsa szem előtt a párbeszéd kultúráját. Ne feledje, hogy a kölyök mindenben kommunikál, és viselkedésében tükrözik a szokásait és kommunikációs módjait.