A tapasztalatok elemzésével elmondják a diákoknak, hogy a folyadék elpárologtatásakor az egyén a leggyorsabb

A tapasztalatok elemzésével elmondják a diákoknak, hogy amikor a folyadék elpárolog, a leggyorsabb mozgó molekulák egy része elhagyhatja a réteg felületét kívülről. Ezeknek a molekuláknak a kinetikus energiája nagyobb vagy egyenlő azzal a munkával, amelyet a folyadékban tartósító kohéziós erők ellen kell végrehajtani. Ebben az esetben a folyadék hőmérsékletét, amelyet a mol mágneses mozgásának átlagsebessége határoz meg

a sas, lelép. A folyadék hőmérsékletének csökkenése azt jelzi, hogy az elpárologtató folyadék belső energiája csökken. Ennek az energianak egy részét a tapadási erők leküzdésére és a munkának a külső nyomás ellen irányuló munkájának kitáguló gőzzel történő teljesítményére fordítják. Másrészről az anyag azon részének belső energiája nő, amely gőzgá vált, mivel a gőzmolekulák közötti távolság növekedése a folyadék molekuláinak távolságával összehasonlítva. Ezért a gőzegység tömegének belső energiája nagyobb, mint a folyadék tömegegységének belső hője ugyanabban a hőmérsékleten.

Ezután keresse meg, mi határozza meg a párolgást. A hőmérséklet emelkedése következtében a párolgás növekedése a következő kísérletben mutatható ki. A kristályosítóba rakott technikai mérlegek csészéi: egy - forró vízzel, a másik - hideg. Az egyensúly kiegyensúlyozott. Míg a diákok felvázolják a kísérlet rendszerét, az egyensúly egyensúlya észrevehetővé válik. A forró víz tömege gyorsabban csökken, mint a hideg víz.

A párolgás függvénye a folyadék szabad felületének méretére a következőképpen látható. A mérlegen egyensúlyozza ki a csövet és a kristályosítószert könnyen elpárologtató folyadékkal, például éterrel. Figyeljük meg, ahogy a súlycsészék, amelyen a folyadék nagyobb szabad felületével rendelkező hajó felemelkedik, fokozatosan emelkedik.

A példákban és kísérletekben meg kell mutatni a párolgás függését a gőzök eltávolításának sebességéről a folyadék felületéről. A diákok tisztában vannak azzal, hogy szeles időben a ruhák gyorsabban szárítják a szárítást, mint a csendben; A padló nedves tisztítás után gyorsabban szárad, ha kinyitja az ablakokat a lakásban. Mutassa be a párolgás függését a gőzök eltávolításának sebességéről a folyadék felületéről a következő kísérlet segítségével. A manométerrel összekötött palackokon ugyanazokat a flanel ruhákat, amelyeket alkohollal nedvesítenek. A lombikok egyikét a ventilátor által kibocsátott légáramlás irányítja, és a manométer méréséből azonnal megállapítható, hogy a párolgás élesen nő.

A párolgási sebesség dependenciája az elpárologtató folyadék anyag jellegére az alábbiak szerint mutatható ki. Készítsen elő egy üres papírlapot a vizsgált folyadékok nevével (éter, alkohol, víz, olaj). A lapra kefével, amelyet különféle folyadékokkal nedvesítenek, több csíkot kell alkalmazni. Ezután a lemez széleit vízzel (ragasztóanyaggal) megnedvesítik, és az ablaküvegre helyezzük a fizikai szekrényben. Napfényben a folyadékkal nedvesített helyek világosan láthatóak az átvilágított fényben. Este egy állványt erősít egy papírlap, amelyet megvilágításra használnak. Először is eltűnik az éter foltja, majd alkoholból, vízből, végül pedig egy olajszalagból.

A tanuló e kérdések és más lehetséges szekvenciát: első ajánlatot tanulók alapuló molekuláris cine-matic reprezentációk megjósolni a folyadék sebessége függ a párolgási hőmérséklete, a szabad a folyadék felszíne és a méret a szél, majd teszt tapasztalatai feltételezéseket. Ily módon tanácsos az anyagot előkészített osztályokban tanulmányozni.

A szilárd test párolgását jobban jelezzük mesterséges jég használatával, ha ezt a lehetőséget megadjuk. A naftalin párologtatása és a hó lassan és nem annyira egyértelmű. Ezért az elpárolgás megfigyelése házi feladatként adható az egész osztálynak.

Hasznos lehet a diákoknak kreatív fizikai feladatok ellátása, például:

Vörösforraló lemezen, lemezen vagy serpenyőben engedje le a vizet, és vegye figyelembe a cseppek bepárlásának sebességét. Magyarázza el, miért, a lemez magas hőmérsékletén, a felszínén lévő cseppet váratlanul sokáig tartják elpárologtatás nélkül.

Ezt magyarázzák azzal, hogy "a gőzök egy cseppet támasztanak a levegőben.

A gőzréteg felfüggesztett állapotban tartja a cseppet, és elkülöníti a fémtől, és hosszú ideig nem párolog. "

Mivel példák használata párolgási jelezheti a törvényi vízpermet forró üzletekben hűtőlevegő, a használata szárító kamrákban, ahol folyadékok felgyorsítja a párolgási folyamat (a zöldségek, magvak, fából faj) eléri növekvő hőmérséklet és a szellőzés a fűtött levegő.

Adjon néhány információt a párolgás szerepéről a természetben.

Egy évre összesen 518.600 km3 víz párolog el a Föld felszínéről. Ez a vízmennyiség elegendő ahhoz, hogy a földgömb teljes felületét 1 m-nél nagyobb réteggel lefedje, ugyanannyi csapadék esik az év során.

A forralás a párolgás különféle formája. Ezért, amikor forralás közben figyeljük a jelenség külső jeleit, a forráspont állandóságára.

Mutassa be a lombikban lévő víz forrását és magyarázza el. A jelenség az alábbiak megjelenésével függ össze: sok kis buborék alakul ki a hajó falán; a buborékok mennyisége nő, és az emelőerő kezd hatással lenni; A folyadék belsejében a buborékok többé-kevésbé erőszakos és szabálytalan mozgása következik be. A felszínen a buborékok felrobbantak. A lebegés és a vízfelszínen feltörő buborékok felülete feltölti a levegőt gőzzel, és a forrást jellemzi. Ismertesse a forráspont fogalmát.

Annak érdekében, hogy a folyadékban a gőzbuborékok képződésének láthatósága fokozódjon, hosszú ideig forrásban lévő folyadék forrni tud. Ebben az esetben nagy légbuborékok keletkezhetnek levegővel.

A témában végzett laboratóriumi munkák során a diákok továbbra is megfigyelik a forrást. A munka elvégzése után célszerű összehasonlítani a kapott grafikont a naftalin vagy a jég olvadásával és kristályosításával.

A forrási tulajdonságok megértése teljesebb lesz a párolgással összehasonlítva. A hallgatóknak világosan meg kell érteniük, hogy mi a közös a forrás és a párolgás között, és mi az alapvető különbség köztük. A forralás, mint a párolgás, párologtatás. A folyadék felszínén bármilyen hőmérsékleten és bármilyen külső nyomáson párologtatják a folyadék felszínét, és a forralás a folyadék teljes térfogatának párolgása az egyes anyagokra meghatározott hőmérsékleten, a külső nyomás függvényében.

Házi feladatként az egész osztályt felajánlják, hogy alaposan megfigyeljék és emlékezzenek arra, hogyan kezd forrni, és hogyan nyílik meg a víz egy nyílt edényben.

A tankönyv és a program nem foglalkozik azzal a kérdéssel, hogy a forráspont függősége a külső nyomástól függ, de nagyon hasznos informatív módon megadni.

Ajánlatos a forrási pont dependenciáját megmutatni a nyomáson a következő telepítésnél. Vegyünk egy kémcsövet, amely egyharmad vízzel telik. Melegítsük fel a vizet egy kémcsőben, és helyezzük el egy gumi körte a kémcsőbe, gyorsan préseljük. A forróság megáll, bár a víz folyamatosan felmelegszik. Távolítsa el a fűtőtestet. Gyorsan lazítsa meg a kezét a gumival, és figyelje újra a folyadék forrását. A szivattyúcsengő alatt lévő forró vízzel járó híres tapasztalat sokkal fáradságosabb, és a nyomás csökkenésével csak a forráspont csökkenését mutatja. A fordított lombikban forró vízzel végzett kísérlet, amelyet hideg vízzel öntöznek, további magyarázatot igényel a gőz hűtése és kondenzációja során fellépő nyomáscsökkenés tekintetében. Jobb, ha megmutatjuk a téma végén az anyag rögzítéséhez. Ebben az esetben kerek alapú, nem lapos fenekű lombikot kell bevinni, hogy elkerülhető legyen az atmoszferikus nyomás által okozott pusztítás.