Módszertani ajánlások a feladatok teljesítésének értékeléséhez
С1 - személyes jellegű levél (amelynek értékelési kritériumai az alapszintre vonatkoznak);
C2 - írásbeli nyilatkozat indoklással (amelynek értékelési kritériumai magas szinthez kapcsolódtak).
A C1-es feladatról szóló nyilatkozat ösztönzője egy barát levél leveléből, amely beszámolt a barátja életében bekövetkezett eseményekről és kérdéseket tett fel.
A C2 feladatban szereplő nyilatkozat ösztönzése az a nyilatkozat volt, amellyel a vizsgált személy egyetérthetne vagy nem érthetett volna meg, kifejezné véleményét e kijelentésről, érveléssel és bizonyítékokkal.
Ennek a szakasznak az ajánlott leadási ideje 60 perc volt.
A táblázat tájékoztatást nyújt a feladatok típusairól, a komplexitás mértékéről, a hangerőről és az ellenőrző mérőanyagok hozzárendelésének időtartamáról a "Levél" részben.
A "horoshistov" és a "kiváló diákok" csoportjai mindkét megbízás tekintetében minden szempontból magas pontszámot kaptak. A "troechnikov" csoport csak a C1 feladattal foglalkozott.
Az e fejezet vizsgáinak teljesítményét elemezhetjük a tipikus hibák jellegénél fogva.
Ellenőrzött készségek (fő blokkok)
Az állítás logikus; A logikai kommunikációs eszközöket helyesen használják; a szöveg helyesen van felosztva bekezdésekre; A nyilatkozat formátuma helyes.
A használt szókincs megfelel a feladatnak; a szókincs gyakorlatilag nincsenek megsértve.
A feladatnak megfelelően grammatikai struktúrákat használnak. Gyakorlatilag nincs hiba.
A feladat teljesül: a feladatban meghatározott szempontok nem teljes körűen nyilvánosságra kerülnek; vannak a szólásstílus néhány megsértése; általában a nyelvben elfogadott udvariassági normákat tartják be.
Az állítás alapvetően logikus; a logikai kommunikáció eszközeinek használata során vannak hátrányai; vannak hátrányai, amikor a szöveget bekezdésekre osztják fel; a beszédformátum egyes megsértései vannak.
A használt szókincs megfelel a feladatnak, de van néhány eltérés a szavak használatában, vagy a szókincs korlátozott, de a szókincset helyesen használják.
Számos nyelvtani hiba van, amely nem bonyolítja a szöveg megértését.
Nincsenek helyesírási hibák. A szöveg a helyes írásjelekkel rendelkező mondatokra tagolódik.
A kijelentés nem mindig logikus; Számos hiba van a logikai kommunikációs eszközök használatában, korlátozott választásuk van; a szöveg nem osztott bekezdésekre; számos hiba van a nyilatkozat formátumában.
Indokolatlanul korlátozott szókincset használtak; gyakran a szókincs használatával kapcsolatos jogsértések vannak, vagy egyesek megnehezíthetik a szöveg megértését.
Vagy vannak gyakori általános szintű hibák, vagy a hibák kevés, de megnehezítik a szöveg megértését.
Számos helyesírási és / vagy írásjelző hiba van, amelyek a szöveg megértését enyhén megnehezítik.
Nincs logika a beszámoló elkészítésében; a nyilatkozat formátumát nem tartják be.
Rendkívül korlátozott szókincs nem teszi lehetővé a feladat elvégzését.
A nyelvtan szabályait nem tartják tiszteletben.
A helyesírási és írásjelek szabályait nem tartják tiszteletben.
A levelet az idegen nyelvek szövetségi bizottságának tagjai készítették
Orvos Filológiai Kar MV Verbitskaya és Ph.D. KS Mahmuryan