Hogyan tanítsak egy gyermeket az idő megtervezéséhez?
Ma, a ritmus az élet nagyon mad: van, hogy ideje, hogy sok mindent, hogy végezze el a nagy számú tervek, hogy megoldja a problémákat, a hegy, hogy elérje egy csomó célok, stb És annak érdekében, hogy teljesítse az összes fenti teljes, fontos személy a legszükségesebb erőforrás - idő, ami sajnos nem mindig elég, és amely, sajnos, nem mindig lehet kitölteni. Például a munkahelyi vagy iskolai nap, tömegközlekedés, házi, házimunkát, családi gondozás - mindez vesz egy nagy csomó időt, és emiatt nagyon gyakran az emberek nincs ideje saját maguk és tevékenységek, hobbik, amelyek eltérítik a személyt a mindennapi aggodalmak.
Azonban vannak olyan emberek, akik időt, hogy mindent egyszerre, és tanulni, és nem gyorsan és hatékonyan házi feladatot, és keresni, és segíteni a családnak, és csinálni a házimunkát, és több időt a saját és kedvenc tevékenysége és hobbi. Ugyanakkor elérik céljaikat, és ideális módon megoldják maguknak a feladatokat. Ez arra utal, hogy ezek az emberek tudják, hogyan kell helyesen osztja az idejüket, vagy ahogy ők mondják, ezek a készségek fejlesztése az időgazdálkodás.
Oktatási tervezők idejét meg kell kezdeni a korai gyermekkorban, hogy a gyermekek a felnőtt életben lehet olyan pontos, és képes végrehajtani a sok munka egy korlátozott számú nap, óra, perc, hónap, másodperc, hét, stb Általában az alapokat az időgazdálkodás kezd edzeni a kórházakban a tanítás az újszülötteket egy bizonyos alvó üzemmódba, erő, sport, úszás, séta, és így tovább. De, sajnos, amikor a csecsemők öregszenek, egyes szülők gyakran csökkenti a gyermekek tanítása időgazdálkodás on nem, a játék felett, a séta, az úszás, a táplálkozás és a fejlődő tevékenységek között. Ennek eredményeképpen nem minden gyerek, aki elérte az iskolás korhatárt, képes mindent megtenni az időben.
Most egy tipikus példája az örökké tartó botrányoknak és késedelmeknek a megfelelő időmegosztás hiánya miatt.
Egy példa. Az egyik család a reggeli és esti összejövetelen a gyermekek óvodai és iskolai, és a felnőttek dolgozni tart több órán át. Ennek eredményeként minden állandóan későn érkezett végtelen megrovás: a gyerekek tett megjegyzéseket, amiért későn, hogy a tanárok és nevelők az óvodában, és a szülők a késedelem után ragadt fejek, így romlott a hangulat és az állandó családi botrányok. Az esti díjak szintén nem értek véget, különösen az iskolai díjakat, amikor házi feladatra volt szükség. A gyerekiskolai mindig késleltetett a házi feladat elvégzéséig az utolsó pillanatban. De aztán a család rendszert vezetett be az elemi idő-menedzsment: gyerekek képeket festett rajz feladatokat, melyek kifejlesztett egy speciális dobozban, miután sikeresen leküzdeni, és a szülők kezdett elaludni és felébredni reggel egy kicsit korábban, mint általában, így aludni csak hétvégén, ünnepnapokon, szabadságon, szabadságon és ünnepnapokon. Ennek eredményeként minden úgy állítjuk be, reggel és este gyűjtemények kezdett át csendben, és a családi botrányok megszűnt azon az alapon, időhiány és folyamatosan jó hangulat egész nap.
Hálásak leszünk, ha megosztja ezt a cikket: