Hogyan lehet sikeresen átadni a toefl előkészítési stratégiát a toefl hallgatáshoz (2. rész), az iskolai tanulmányozáshoz
Hogyan készülj fel a TOEFL hallgatásra?
TOEFL részleírás:
A TOEFL 2 vagy 3 blokkra van osztva (ha 3 szöveg lett olvasva, akkor 3 hallgató blokk lesz, és ha 4 szöveg létezik, akkor 2 blokk lesz).
Mindegyik blokkban 3 bejegyzés szerepel (tanárok előadása és párbeszéd). Minden rekordnak 5-6 kérdése van. Miközben a szöveget hallgatod (átlagosan 3 perc), a képernyőn megjelenik egy absztrakt kép a tanulási életből, néha összetett kifejezések átírása. Ez azt jelenti, hogy nem ismeri a kérdéseket. Van egy levél és egy ceruza a kezében, így jegyzeteket készíthet.
Amikor a hang véget ér, a 10 perces időzítő elkezd számolni. Légy óvatos, ez a 10 perc adódik, hogy válaszoljon a blokk mindhárom audio töredékére. azaz átlagosan egy kicsit több, mint három perc egy adott előadásra adott válaszok esetén. Vagy körülbelül 35 másodperc igen 1 kérdés. A jó dolog az, hogy a beadványozó is felolvassa a kérdést, így ezúttal ténylegesen nem veszik figyelembe, azaz egy másik plusz 5 másodperc.
Egy másik árnyalat: a korábbi kérdésekre nem térhet vissza (ellentétben az Olvasás részben). Válassza ki a választ, erősítse meg, és menjen a következő kérdésre.
Gyors előkészítési stratégia a TOEFL hallgatásához
A TOEFL sajátossága, hogy a nyelvi összetevő mellett a teszt abszolút gondolkodásra is képes. Különféle típusú kérdéseket tartalmaz, de általában ezek egy átfogóbb terv kérdései, a beszélgetés céljának megértése, az alapvető ötletek.
Szinte minden szöveg után az első kérdés az volt, hogy mi volt a beszélgetés vagy előadás fő célja. Sok kérdés merül fel a beszélő hozzáállásával kapcsolatban. Sok a szövegben található hivatkozások megértésének képességéről. És kevés a részletekről. Ezért, ha elég jó memóriád van, néha jobb, ha csak megpróbálsz emlékezni arra, amit mondtak, figyelj az okozati hatású kapcsolatokra.
Tehát egy gyors oktatási stratégia:
1) Keresse meg a képzési tesztet és tegye meg.
2) Jelölje meg a hibákat, és készítsen elemzést, hogy milyen típusú kérdéseket kap a legnehezebb:
A. Bacis megértése
1) Fő ötlet (leggyakrabban az előadásokban.) A kínált lehetőségek közül válassza ki az általános előadást leíró választ, nem pedig az egyik részletre koncentrálva.
2) Fő cél (gyakrabban a párbeszédekben. Meg kell értenünk, hogy a hallgató milyen problémát jelent bárki számára)
3) Fő részletek (néha szükséged van egy rekordra, ha a tényezők felsorolása vagy összehasonlítása szerepel a szövegben, majd jegyzeteket készít)
B. Pragmatikus megértés (általában ezeken a kérdéseken egy szövegdarabot játszik újra, és válaszolnia kell arra, hogy mit jelent)
4) A mondat funkciójának alulreplése (fordítsanak figyelmet a kontextusra, például az a mondat, amelyet nem kell mondania a buszról, olyan "igen, értem a problémádat" és valami olyasmit, mint a " nem kell ezeket a kifogásokat ")
5) Ismertesse a hangszóró hozzáállását (figyelje szorosan a hangszóró intonációját, gyakran ott lehet az irónia, így megváltozik az említett jelentés jelentése)
C. Csatlakozási információk (ez csak ugyanaz a kérdés az ok-okozati összefüggésről)
6) A szervezet megértése (ezek gyakran előadásokra vonatkozó kérdések, például, miért említi a professzort X, milyen sorrendben, miért adja ezt a példát a bevezetésben / következtetésben)
7) Tartalom összekapcsolása (rendszerint ezek a kérdések két, a szövegből származó jelenségek kapcsolatáról szólnak, például akkor, ha ...)
8) Beavatkozások (olyan bizonytalan kérdések, mint amilyet a professzor felidéz, mondván X. Mit tenne a diák a beszélgetés után?)
3) Ha megtalálta az Achilles-sarkát, akkor egy bizonyos komponens "látókörén" folytassa a hallásra. Mondjuk, néhány lemezt töltesz le, és meghallgatod őket, nagyobb figyelmet fordítva egy dologra:
- Ha gondjai vannak a részletek megértésével, érdemes lenne megírni vagy megjegyezni a tényleges anyagot: ki, mit, kinek, hol, hányan stb.
- Ha a pragmatika megértésének nehézségei, kövesse alaposan az intonációt és a reakciót (általában egy professzort) a hallgató kéréseire és kérdéseire. Ügyeljen arra, hogy mit jelent.
- Ha a szövegben található linkek megértéséhez nehézségek merülnek fel, akkor a fej vagy a papír meghallgatásakor próbáljon rajzolni a fenti tényezők egymáshoz való viszonyát.
Egyéb zsetonok: hallgatva, használd a majom kitaláló szabályát, azt egy korábbi cikkben leírtuk.
A TOEFL hallgatás előkészítésével kapcsolatos könyvek. sajnos nehéz megtalálni a belföldi online áruházakban. Amazon lesz a mentő, vagy (előre kérem, hogy megbocsátsa) torrents.
A vizsga ideje alatt figyeljen néhány pontra:
Vélemény (azt hiszem, Úgy tűnik, hogy azt gondolják)
elmélet (elméletben)
következtetés (tehát akkor)
negatívok (nem, szavak, amelyek "un", "nem", "dis" "a" szavakkal kezdődnek)
töltőanyagok (nem alapvető információk) (uh, er, um)
okok miatt (mert, mivel)
eredményeket (ennek következtében így tehát,
Példák (például, mint például)
összehasonlítás (szemben ezzel)
ellenkező ötlet (viszont)
egy másik ötlet (ráadásul ezen kívül)
egy hasonló ötlet (hasonlóan, hasonlóképpen)
információ visszaállítása (más szóval, azaz)
következtetések (zárójelben, összefoglalva)
A TOEFL hallgatás lassú előkészítési stratégiája
A. A beszéd általános megértése
Ha most kezdted el tanulni az angol nyelvet, indítsd el az órákat egy audio tanfolyamon (például Assimil American English). Aztán fokozatosan lépjünk át az angol nyelvű podcastok hallgatására. Ha már jó szinten van, akkor az első szakasz kihagyható. Általában olyan klasszikusok, mint a Voice of America alkalmasak. Szabadok, sokan vannak, különböző témákban történnek.
A felvételek meghallgatása után válaszoljon magának a kérdésekre:
- Mi volt az egész történet?
- Mi a fő probléma? Volt-e további probléma?
- Mi a javasolt megoldás?
- Mi az érvek?
- Mi befolyásolja?
Először kizárólag magának és akár orosz nyelvnek is válaszolhat ezekre a kérdésekre, ha ez megfelelő az Ön számára. Ezután próbálja meg ezt írásban, mivel ez hasznos tudnivaló az íráshoz.
B. A rejtett jelentések megértése
Ez talán a legnehezebb. Meg kell látnod a rejtett üzenetet a szavak mögött. Ez segíthet a filmeknek, mert a karakterek reakciójával kitalálhatja a kifejezések jelentését. Kívánatos, hogy a "társalgási" filmeket előnyben részesítsük, pl. dráma, melodráma, vígjáték.
Bár a kommunikációs módszertanban (Headway, New English File, Lifestyle, Cutting Edge stb.) A modern kézikönyvekben a B1 szintről már van olyan hangfájl, amely ezeket az alkatrészeket valahogy felkészíti.
Ügyeljen arra, hogy figyeljen az intonációra.
Egy ilyen gyakorlat segít egyszerre mind a Reading, mind a Listening funkciót.
Az eljárás a következő:
1) tudományos tanulmányokat készít, a jelölők kiemelik a kulcsszavakat és kifejezéseket. Aztán nyomon követed, hogy milyen kapcsolatok vannak közöttük. Például az A nyilatkozatot a B és C tények támasztják alá.
A lényeg az, hogy az akadémiai szöveg és az előadás hasonló forgatókönyvön alapul-e. Az a képesség, hogy a szöveggel együtt dolgozni, hogy "kiszűrje" az információt, elvileg kulcsfontosságú tudományos képesség. Csakúgy, mint a készség, hogy megnézze a beszélő hozzáállását az információhoz.
D. Gyakorlat, gyakorlat, gyakorlat
Valószínűleg nagyon közönséges tanács. Csak próbálj megtalálni a lehető legtöbb tesztet. És ha van időd, néha adod a TOEFL Litening-nek. A feladatokkal való állandó kapcsolat baráti kapcsolatokat hoz létre 🙂