Egy gyakornok pszichológusának jellemzői
Mint bármi más is, a gyakorlat átadásának helyén álló jellemző teljesen ingyenes a dokumentum írásakor, de számos kötelező elemet tartalmaz.
(egy kép a Cage filmből, minden pszichológus számára feltétlenül!)
Ha a gyakornok pszichológusának jellemzői az intézmény formájára íródnak, a bélyegző tartalmazza a szervezet teljes nevét. Ellenkező esetben ezt a nevet fel kell tüntetni a dokumentum fejlécében vagy annak bevezető részében.
Az első részben az előfeltevés gyakorlati típusát, az átjárási időszakát, a gyakornok egy adott pozíciójának nevét jelölik.
Itt a hallgató személyes adatait is feltüntetik: teljes név, iskola, tanfolyam, csoport, specialitás. Általában a legrészletesebb információra van szükség az egyetemi gyakorlat helyszínén, hiszen ez egy lényeges dokumentum, amelyet az egyetem elvégzése után egy ideig az üzleti életben tárolni fognak.
Fő feladata, hogy a mentoros rész, a szervezet vezetõje vezetõ munkájával összefüggésben meghatározza a diákra vonatkozó alapinformációkat: tevékenységének vagy funkcionális feladatainak típusát, elvégzett feladatokat stb. Ha ez az oktatási gyakorlatra vonatkozik, akkor a jellemzőnek tükröznie kell azokat a képzési elemeket, amelyeket a gyakornoknak a tanszék által létrehozott program alapján a tevékenysége során tanulmányoznia kellett.
Általános szabályként a gyakornokpszichológus jellemzőinek e része ebben a formában jelenik meg:
"... a program szerint részt vett órákon és tanórán kívüli tevékenységeken, két pszichológiai interjúban végzett, elemezte az ajánlások kidolgozásával kapott eredményeket, részt vett a tanárok pszichológiai képzésében. "És így tovább.
Mivel a pszichológus, mint szakember valódi értéke nem csak és nem csak a megfelelő ismeretek és készségek jelenlétében, hanem a tehetségben is, hogy kapcsolatot létesítsen, közös nyelvet találjon az emberekkel, különösen a gyermekekkel - az iskolai pszichológusok esetében - ki kell emelnie a diák tevékenységének és személyiségének ezt a vonatkozását. A jellemzőben a diák személyiségének egyetemes tulajdonságait is értékelik: kommunikáció, fegyelem, felelősség stb.
A végső rész általában a gyakorlat értékelését mutatja be.
A jellemzőket a mentor (a gyakorlat vezetője) és az intézmény vezetője írja alá, a pecsét igazolásával.