A papírt hirdető hirdetések mint a fiatalok hatásának mechanizmusa
Az észlelés az információvétel és átalakulás folyamatainak összetett rendszere, amely a testet objektív valóság és tájékozódás tükrözi a környező világban.
A hatás olyan cselekvési rendszer, amely befolyásolja valakit
A munka szerkezete: Ez a munka egy látásból, két fejezetből, öt alfejezetből, egy következtetésből, egy hivatkozási listaból, egy függelékből áll. Ez a tanfolyam magában foglalja a 33 oldalt.
A fiatalokat a következők jellemzik: fiziológiai érés; a személyiségképzés befejezése; teljes körű beilleszkedés a közélet főbb területein (gazdaság, politika, családi kapcsolatok).
A fiatalok érzelmi, intellektuálisan fogékonyak, fizikailag aktívak és mozgékonyak, hajlamosak játszani tevékenységüket. Ezt az altruizmus jellemzi, ami megkönnyíti a kulturális társadalmi környezetbe való könnyű bejutást: a közeli hozzátartozás könnyűvé válása, amely a legfontosabb "csoportképző" tényezővé válik. A Kutatóintézet körül a saját fajtája ifjúsági halmozódik ismereteket a kulturális élet, és ezen ismeretek hozzáfűzi, hogy megértsék tisztázza a preferenciák, akkor bálványaikat érti csoport szokásait, összehasonlításával és szembeállításával azokat a szokásait egy felnőtt, akikkel gyakran nem értenek egyet. Ebben az esetben a fiatalok kialakítja a hipotézisek gyakran illuzórikus, és aszerint, hogy azok saját megértését, illetve a megértés hiánya követ aktusok épít a kép és az életmód. Ebből formálódik az úgynevezett ifjúsági kultúra [2].
Mint senki más, a fiatalokat az önmegvalósítás szükségessége jellemzi. Kizárólag különböző feladatokkal próbálkozva, a kölcsönös kapcsolatok rendszerének modellezésével a fiatalember képes meghatározni saját szakmai és társadalmi-kulturális irányultságait, kialakítani a szükséges személyes és szakmai minőségeket, felfedezni és megvalósítani kreatív potenciálját [8].
A fiatal személyiség szocializálásának legfontosabb stratégiai feladata a következő:
· Az amatőr kezdetek erősítése serdülők és fiatalok tevékenységében;
· A fiatalok politikai kultúrájának erősítése;
· Az egyén kreatív potenciáljának és tevékenységének fejlesztése;
• egy adott személyre gyakorolt egyéni hatás végrehajtása, figyelembe véve érdeklődési körének, szükségleteinek és pszichológiai adatainak sajátosságait.
A média vezető szerepet tölt be a tudat és világnézet kialakításában, a modern ifjúsági környezetben való utánzásra vonatkozó eszmékben. A kegyetlenség és az erőszak kultuszának propaganda erőteljes nyomást gyakorol a fiatalok pszichológiai állapotára, megfelelő magatartásformákat és az életérzés sztereotípiáit.
A jelentősége ennek oktatási téren nyilvánvaló, hiszen a fiatalok körében kialakuló új életformák által termelt normák és értékek, amelyek előbb-utóbb lesz a normák és értékek az egész társadalom, és a jövőben is közvetítenek követő generációk. [8]
- felhívja a potenciális vásárlók figyelmét arra, hogy ilyen és ilyen áru, ilyen és ilyen márka létezik; hogy ilyen és ilyen tulajdonságokkal rendelkeznek ilyen és ilyen helyeken, ilyen és ilyen áron stb.;
- kép létrehozása egy új termékhez;
- javítja a már meglévő termék képét;
- a közönség 25% -ról 50% -ra növeli a márka hírnevét: például 20-25 éves fiatal nőknél;
- kényszeríteni az áruk használatát, megvásárolni a csökkenő kereslet időszakában (turizmus tavasszal és ősszel);
- Olyan vevők bevonása, akik a még el nem érő piaci szegmenshez tartoznak;
- Kizárni az előítéletek miatti akadályokat, stb.
Televízió, mint egy állami intézmény, mert a jellemzők: Mindennapi, elérhetőség, létezése pszichológiai közelség zóna polimodálisnak információk nyelv egyik legfontosabb típusai a közvetített kommunikáció, és vált fontos tényező a személyiség fejlődését a korai gyermekkorban.
A tömegtájékoztatási eszközök három fő csoportra oszthatók:
· Az ember szükségleteinek kielégítése, mint egyén, egyéneként;
A tömegkommunikáció olyan emberi kommunikáció, amely jelentős szerepet játszik a személyiség fejlődésében. A televízió ma a tömegkommunikáció legerősebb eszköze. Ebben az esetben az előre és megérteni a változásokat, amelyek előfordulhatnak az egyéni tudat és a folyamatok kölcsönhatása a kollektív tudat a társadalom lehetséges a tanulmány nem csak, hogy hogyan használja tömegmédia (ez történik a szociológia és a kulturális tanulmányok), hanem a hatás közvetlen kapcsolatban kell állniuk egy személyrel. Ezért a televízió a tömegkommunikáció eszközeként szoros tanulmányozásra szorul pszichológiai összetevőjével kapcsolatban.
A kommunikatív aktus (kommunikátor-üzenet-címzett) általános struktúrájának fenntartása mellett általában a tömegkommunikáció és a televízió különösen sajátos sajátosságokkal rendelkezik:
· Egy csatorna (technikai eszköz), amelyen keresztül információt továbbítanak.
· A kommunikáció a tömegkommunikáció feltételeiben szükségszerűen szervezett jellegű [2].
A hálózatok segítségével a televízió egyidejűleg lefedi az országos piacot vagy az egyes helyi piacokat.
A TV-üzenetek befolyásolhatják a nézők érzelmeit. Látják örömét vagy haragját valakinek; hallják a férfi hangját, aki fejfájásban szenved; érezze a büszke hangot a fiatal apa hangjában; csodálattal (vagy bizalmatlansággal) megvizsgálja a kínált árukat.
A szezonális kedvezmények és értékesítések is átüthetnek előre nem látható hiányosságok felett a költségvetésben, és a csábító hitelek és részletekben sokáig csökkentik a havi jövedelmet.
Külső tényezők - ezek azok az ingerek, amelyek körülöttünk egy bizonyos időpontban vannak, ezt mondja Demidov V.E. Lebedev A.N. Bokovikov A.K. Belső tényezők mindazon folyamatok (fiziológiai, pszichológiai, érzelmi), amelyek ugyanabban a pillanatban bennünk vannak [3, 6].
A közvélemény (amelyre sokan vannak kitéve) a meggyőzés módszerén alapul. Ami viszont egy ember racionális gondolkodásmódjává változik, megváltoztatja nézeteit, kapcsolatait vagy újak kialakulását. Így a hit a gondolkodás közvetlen átvitelét jelenti, amelyet a logikai felfogás alapján számítanak ki, és amelyet tények és bizonyítékok igazolnak.
Lebedev A.N. Bokovikov A.K. azt mondják, hogy ha potenciális fogyasztónak szól, ne felejtse el, hogy az emberek nem szeretik a megrendelést, ezért ne szabadítsuk fel a kényszerítő hangulatot. Ez különösen érzékeny a bizonytalan vevőkre, akik sokáig nem tudnak vásárlási döntést hozni.
Ha egy személy egy tárgyra összpontosít, akkor figyelmét a többi objektum észlelésétől megszünteti. Például az új modellek megjelenítése a televízióban olyan mértékben veszi fel a női nézőket, hogy a televízió többi eleme (a közönség reakciója a modellek, háttér, világítási effektusok megjelenítésekor) a tudat perifériáján marad [9].
Ahhoz, hogy a néző összpontosíthasson egy adott termékre, a televízió képernyőjén megjelenő információk természetének és a televíziózásnak a tömegkommunikáció eszközeként való sajátosságainak kell működnie.
A fogyasztó figuratív vers szövege jól érzékeli. Például: "A gyerekek tudják, ezek a konzervek jóak!"
Mather szerint gyakran felhívni a figyelmet egy olyan helyzet kialakítására, amelyben egy bizonyos probléma megoldása szükséges, és gyorsan és hatékonyan. A kérdés ilyen megfogalmazása tükrözi a gondolkodást, mélyebb betekintést kér a probléma lényegére [7].