Kétjegyű számok elnevezése és írása

A második tíz szám szingularitása abban nyilvánul meg, hogy egy tucat és több egységből áll; a "dsat" szó e számok nevében "tíz"; számok olvasásakor először az egységek számát hívják elő, majd egy tucat a leolvasási számok logikai folytatása 10-ig, egy tucat (kilenc, huszadik, egy-tizenegy ... spot-dtsat ...) jelenlétének jelzésével; e számok írásakor először egy tucat, majd egységek számát adja meg (15).

A 20-as számok olvasása és írása egybeesik: először a tízek számát jelzik, a második - az egységek száma (24 - kettő-négy-négy).

A második tizedik számok megismerésének módszerei

A tucatnyi a második tíz szám összesítésének alapja. Először is meg kell mutatni a gyerekeknek, hogyan alakult ki ez a számláló egység. Az ehhez a munkához használt alapvető didaktikai eszközök számláló botok. A gyerekeknek 10 db botot kell számolniuk, és ezt a számot megfelelő számmal jelölik.

A tanár meghatározza a munka célját. "Tudod, hogyan számolhatsz jól 10-re, most megtanulod számolni." Kártyák elosztása 20 tárgy vagy objektum képével, botok, stb. Például hez, hogy megtudja, hogy hány éves a katicabogár, „Egy, kettő, három ... Tizenkilenc pontot, majd 19 éven keresztül (ha a pontszám osztja hang új számokkal, két-on-dtsat, három-on-dtsat, négy-on-dtsat ... ). Egész év telt el, a katicabogár nőtt, hogy mennyi idős vagy? (adj hozzá egy másik pontot) - tizenkilenc éves volt, de kettős volt. Mutassuk meg a botokat: tegyünk egy tucat és kilenc egységet, mi számot mutatunk be? Adjon még egy botot, hány unbunded rods van? Tíz vagy tíz is. Ez is köthető (kötve egy rugalmas sáv). Hány tucatnyi előtted? És hány egység? Ezt a számot két tizednek hívják - két tucat. Írjuk számokat. Mi a 2-es szám a bal oldalon? A 0 szám a jobb oldalon? Hány éves a katicabogár? Hogy jött a 20. szám?

Ezután gyakorolja a gyerekeket a számlán, és rögzítse a 20:

· Tegye be a megadott számú egységet és tízet, hívjon, írjon: tesz egy tíz és három egységet, hogy melyik szám történt, hogyan kell írni?

· Helyezze el a botokat a megnevezett számon: tedd tizenhét botot előtted, hány tízet és egységet, amit fel, hogyan kell leírni, hogy melyik 1-es és 7-es számot jelölje meg?

· Helyezze a pálcát az ábrába: tegyen be előtted olyan sok botot (mutasson a 15. számot), ahogy ezt a számot hívják, hány tucatnyi egység van benne, mit jelent az 1. és 5. szám?

A munkához kényelmes egy speciális számlavonal - abakusz használata.

A didaktikus játékokat és gyakorlatokat használják az írás, a számok elnevezése, a sorrend sorrendjének megértése érdekében egy természetes sorban és az oktatásban: "Szám, mi a neved?" (Modelleken); "Count and mark"; "Keresse meg a hibát" (különböző lehetőségek); "Ki tudja, hívja tovább" (minden szám egymás után a megnevezett, mindössze három szám a nevezett az előre és fordított sorrendben); "Adja meg az egy számot"; "Nevezze el a szomszédjait"; - Milyen számot terveznek?