Hogyan ismerjük fel a gyermek tehetségét?
Tehát gyermeke nagyon nyilvánvaló technikai képességekkel rendelkezik, ha:
- érdekli a legkülönbözőbb mechanizmusok és gépek;
- szereti a modelleket, berendezéseket;
- ő "megássa" a mechanizmusok vagy berendezések működésképtelenségeinek és szeszélyeinek okát, szereti a titokzatos bomlást vagy a mechanizmusok működésében fellépő zavarokat;
- javíthatja a sérült eszközöket és mechanizmusokat, régi alkatrészeket használhat új játékok, műszerek, kézműves készítés, eredeti megoldások megtalálásához;
- szereti és tudja rajzolni; "Lát" rajzokat és vázlatokat a mechanizmusokról;
- érdekli a speciális, sőt felnőtt szakirodalom.
Gyermeke zenés tehetséggel rendelkezik, ha:
- szereti a zenét és a zenét, mindig arra törekszik, hogy menjen oda, ahol zenét hallgathat;
- gyorsan és könnyen reagál a ritmusra és a dallamra, figyelmesen figyel rájuk, könnyen emlékszik rájuk;
- énekel vagy játszik egy hangszer, végrehajtja a sok érzés és az energia, valamint a hangulat,
- saját dallamokat alkot;
- megtanulják vagy megtanulják játszani bármelyik hangszeren.
Gyermeke képes tudományos munkát végezni, hiszen:
- világosan kifejező képessége absztrakt koncepciók megértésére, az általánosságokra;
- gyakran megpróbálja megtalálni saját magyarázatát a legkülönbözőbb események okairól és jelentőségéről;
- örömmel tölt el időt saját projektjeinek, terveinek, rendszereinek, gyűjteményeinek létrehozására;
- nem veszíti el magát, és nem hűl le a munka hosszú ideje, ha a találmány vagy a projekt nem támogatott, vagy nevetségessé.
A művészi tehetség a gyermekedben nyilvánul meg abban a tekintetben, hogy:
- gyakran, amikor hiányzik a szavak, kifejezi érzéseit arckifejezésekkel, gesztusokkal és mozgalmakkal;
- megpróbálja felidézni az érzelmi reakciókat másokban, amikor szenvedélyesen beszél valamit;
- megváltoztatja a hang tónusát és kifejezését, önkéntelenül utánozza azt a személyt, akiről beszél;
- nagy kívánsággal, hogy beszéljen a közönséggel, és arra törekszik, hogy a közönsége felnőtt legyen;
- meglepően könnyedén "utánozza" valaki szokásait, testtartásait, kifejezéseit;
- műanyag és minden újhoz nyitva;
- szereti és megérti a gyönyörű vagy megkülönböztető ruházat értékét.
A gyermeknek kivételes értelme van, ha:
- ő jól gondolkodik, tisztán gondolkodik, megérti a kimondatlanokat, elkapja más emberek akcióinak okait és motívumait;
- jó memóriával rendelkezik;
- könnyen és gyorsan megragadja az új iskolai anyagokat;
- rengeteg átgondolt és indokolt kérdést tesz fel;
- túláradja társait az iskolában, és nem feltétlenül kiváló tanuló, gyakran panaszkodik, hogy az iskolában unatkozik;
- sokkal jobb és szélesebb, mint sok társaik tájékoztatták a fejleményekről, és közvetlenül nem kapcsolódó kérdések az ő (a világpolitika, a gazdaság, a tudomány, stb ...);
- az önbecsülés és a józan ész érzékelése nem évek óta, még csak körültekintő;
- nagyon érzékeny, figyelmes, gyors, de nem feltétlenül éles, mindenre reagál, ami új és váratlan az életben.
Ne haragudj a seggfejeddel - ő csak sportos tehetséggel rendelkezik:
- nagyon energikus és mindig mozogni akar;
- merészelgés volt, és nem fél a zúzódástól és a kúptól;
- szinte mindig kapja a felső kéz a harcok vagy nyer valamilyen sport játék;
- Nem ismeretes, mikor sikerült megtanulnia, hogyan kell kezelni a korcsolyákat, síeket, golyókat és botokat;
- jobb, mint sok más, fizikailag fejlett és koordinált mozgás, könnyen, műszakilag, kecsesen;
- kedveli a könyveket és egyéb csendes szórakoztató játékokat, versenyeket, még céltalan futás közben is;
- úgy tűnik, hogy soha nem fárad el;
- nem mindegy, hogy ez mindenféle sport, vagy valami, de ő a hős sportoló érdeke azt kifejezetten vagy titokban utánozni.
Gyermeke irodalmi tehetséggel rendelkezik, ha:
- valamiről beszélni, betartani a kiválasztott szöveget, anélkül, hogy elveszítené az alapötletet;
- szereti fantáziálni vagy improvizálni egy igazi esemény témáját, és valami új és szokatlan eseményt ad az eseménynek;
- orális vagy írásos történeteiben olyan szavakat választ, amelyek közvetítik a történet érzelmi állapotát, érzéseit és érzéseit;
- ábrázolja fantáziái karaktereit élve és érdekes, humanizált;
- szereti, félreeső, történeteket ír, verseket, nem fél, hogy regényt írjon a saját életéről.
Végezetül a gyermek művészi képességei megnyilvánulhatnak abban, hogy ő:
- nem találnak szavakat vagy fulladozik velük, rajzolásra vagy modellezésre használják érzéseiket vagy hangulataikat;
- rajzaiban és képekben tükrözi a tárgyak, az emberek, az állatok, a helyzetek sokféleségét, és nem "rögzített" valami nagyon sikeres képre;
- komolyan veszi a művészetet, átgondolt és nagyon összpontosul, amikor figyelmét egy művészet vagy tájkép vonzza;
- szabadidejében önként fest, fest, rajzol, ötvözi az anyagokat és a festékeket;
- olyan munkát kíván létrehozni, amelynek nyilvánvalóan alkalmazott értéke van - egy ház, ruhák vagy valami hasonló dísze;
- Ne féljenek kifejezni a saját véleményét, még a klasszikus művekről sem, és megpróbálhatják kritizálni őket is, ésszerű érvekkel.
Megismerjék ezeket a „azonosító jelek” tehetség, hogy egy papírt és ceruzát, és a sebesség pont (2-5) minden jellemzője mind a nyolc leírások tehetségét. Ha bármelyik funkció különösen alkalmas a gyermek, hogy őt az öt pontot, ha az Ön véleménye van kifejezve, csak jó - négy pontot, és így tovább. (De ne tegyél becslést két pont alatt!)
Ezután összefoglalja a pontszámokat mind a nyolc kérdőív minden egyes típusú tehetség. Az összeg megoszlik a tehetség attribútumainak számával (pl. A sport tehetségét értékelő pontok hozzáadásával kapott összeg nyolcszoros).
Már kutatási munkájának ezen szakaszában képes leszek megállapítani gyermeke leginkább kifejezett tehetségességét. De ez a munkád nem ér véget, most már létre kell hozni egy diagramot a gyermeked érdekeinek szintjéről.
Konstrukció a koordináta tengelyek. A vízszintes tengelyen nyolc (a vizsgált tehetségtípusok szerint) pozíciót szervez. A függőleges tengely kerül egyenlő távolságra a számok 2 keresztül 5. Metszéspontjában vetülete az átlagos értékelés pontszámok formájában, és alkalmazza a tehetség pont. A kapott pontok összekapcsolásával megkapja a szükséges ütemtervet.
Mire van szüksége? Annak érdekében, hogy a megfelelő döntést hozhassuk, ha azt szeretné, hogy gyermeke egyszerre vegyen részt a zenében és az úszásban, valamint a matematikában és a rajzban. A táblázatban megtekinthetjük a baba kilátásait.
Ne aggódjon, ha a vonal a gráf csúcsai - kínál azonosítására szolgáló módszer tehetséges gyerek segítségével egy kérdőívet is meglehetősen egyszerű, de a tehetség van egy olyan tulajdonsága sokáig, hogy végezzen egy „rejtett életet”, és nem jelenik meg gyorsan és világosan. Nem rossz, ha ugyanazt a munkát végzi egy másik gyermeke, gyermeke párja, akkor segít abban, hogy erősebbé váljon az eredményekben.
Egy utolsó megjegyzés - ez a profil használható kihallgatásra gyermekek öt éve, bár a pontosság jelentősen javult, amikor a gyermek hat vagy hét éve.