Mi a teendő, ha egy hoodlum rémálom az egész osztályt?

Hogyan lehet megbirkózni az agresszorral, aki beavatkozik a tanulásba és a tanításba?

Lövés a "Class" filmből. Josep serdülőkort (a kezek tartják) az osztálytársak megmérgezik. Az elnézés a felnőtt minden megy nagyon messze: nem találja védelmét és a megértés a tanárok és a szülők, Josep fickó bosszúból minden megaláztatások: lő osztálytársaival. Fotó: még a filmből

Mi a teendő, ha az osztály egy agresszív gyerek, mondta a „KP” igazgatója a tornaterem № 1562 Valery Rodionov és neuropszichológus iskola száma 1298 Olga Novikova.

NEM VAN DOKTOR?

Ha egy iskola trükkjeiből a gyerekek és a tanárok nyögnek, akkor először meg kell érteni, mi a baj vele. Talán ez a probléma a neveléssel. Vagy talán ez egy diagnózis, és a betegséggel meg kell birkózni a gyógyszerekkel.

- A huliganizmus és a diagnózis közötti vonal nagyon vékony - mondja Olga Novikova. - Tanárokra, orvosokra és pszichológusokra van szükségünk. Az iskolában lehet gyűjteni, de vannak speciális városi központok. A gyermek és a szülők jelenlétében folytatott konzultáció során a szakembereknek meg kell érteniük, mit kell tenniük.

Ha a gyermek tényleg mentális rendellenességekkel jár, akkor neki különleges képzési feltételeket kell teremtenie. Például ma a törvény lehetővé teszi az ilyen gyermekek számára az egyszerűsített iskolai tanterveket, ütemezésüket és rendszerüket. Ráadásul az ilyen hallgatók eredményeit nem veszik figyelembe az osztálytermi oktatás minőségének értékelésénél - a tanár a "nedouchku" -tól a hatóságoktól csaló szidalmat kap.

- Ezekért a gyerekekért az iskola további pénzt kap, ezért van pénzügyi lehetőség - mondja Valerij Rodionov. - Ezenkívül az iskola diákjai számára különleges szabadidős területeket hoznak létre az iskolákban. Ha egy gyermek számára nehéz a tanóra folyamatosan összpontosítani, képes lesz ilyen zónába belépni, és ott dolgozni külön tanárral.

Ha a bully problémája a rossz oktatás, akkor a tanárnak kompenzálniuk kell.

- A tanárok rendelkezésére áll számos szakmai technika - folytatja Valery Alexandrovich. - Ez a diák külön feladatot adhat a leckében. Ha belefáradt, hogy egy helyen ül, küldhet egy álló íróasztalhoz vagy egy osztályba bemelegíthet. Sokkal könnyebb, ha egy ilyen gyerek tanít velünk az óvodából, tudjuk, hogyan kell vele dolgozni. Megtalálhatjuk a megfelelő tanárt, és azonosíthatjuk őt olyan osztályban, ahol kevesebb tanuló van, és a tanár könnyebben dolgozik.

Egy agresszív diákkal kell bajlódni és az osztálytanárossal. Meg kell választania a leckéket, hogy a gyermek békés úton bocsásson ki többlet energiát. Például küldje el délután a sportszakaszba. Vagy színházi csoportban, hogy a gyermek személyesen megkapja a hiányzó figyelmet.

- Sok szempontból a szülőknek köszönetet kell mondaniuk - magyarázza Olga Dmitrievna. - Sok olyan helyzet áll fenn, amikor a gyermekeket a melegház állapota alkotja, ezért nehézségeket okoznak. Ha nem vagyunk mindig hű a gyermek, az is sajnálatos, soha büntet, megtanulja, hogyan birkóznak meg velük, hogy ura társaik. A gyermeknek szüksége van egy keretre, olyan korlátozásokra, amelyeket erővel próbálhat meg.

Gyakran elmondják az olvasók, akik panaszkodnak az agresszív gyerekek anyukáinak és apáinak elégtelenségéről. Azt mondják, lehetetlen beszélni velük a nevelésről - minden olyan, mint a borsófalak! De ilyen van egy kormány.

- Felhívjuk az ilyen szülőket az iskolába egy beszélgetéshez - magyarázza Valery Rodionov. - Azt mondjuk: ha nem akarsz foglalkozni a gyermekeiddel - írj egy nyilatkozatot, hogy felelősséget vállalsz mindazért, amit ő fog tenni. Ha valami történik vele, vagy más gyermekek szenvednek, akkor az lesz a válasz. És akkor a szülők nagyon gyorsan mindent megtesznek a saját kezükbe, és ha szükséges, elfogadják a pszichológusokat és a kezelést.

Egészen a közelmúltig az ilyen gyerekekkel való munkavégzés egyik módja a korrektív iskolák és osztályok voltak. Most elutasították őket - azzal az indokkal, hogy nem voltak hatékonyak, és a gyerekeket életükért megbélyegezték. De talán hiába?

- Vannak olyan gyerekek, akik nem tudják teljesen átvenni a tantervet "- mondja Olga Novikova. - A korrekciós iskolák munkaerő-képzésben részesültek, és a szülők nem félhették, hogy ha valami velük történt, a gyermek nem tudna táplálkozni. De ilyen iskolákban a gyermekek elidegenedési zónában éltek és nem tudtak alkalmazkodni a normális élethez. És még azok is, akiknek kis problémái voltak, nagyon nehéz lett.

A beilleszkedést most bevezetik az orosz iskolákba - amikor a közönséges gyerekek és a problémás tanulók ugyanabban az osztályban tanulnak. Az ötlet jó dolog: a fogyatékossággal élő diákokat a szokásos célokra fogják vonni, és jobban fognak fejlődni. És a "normális" diákok a gyermekkorból szoktak hozzá, hogy különböző emberek vannak, nem kell félni tőlük, hanem segíteni és támogatni őket.

- A rendezőnek meg kell értenie, hogy ez nem menthető meg, Valery Rodionov biztos.

- De az első reakció az, ha gyermeke mérgezik, megragadják és elhozzák egy másik iskolába!

- Ez rossz. Ez azt jelenti, hogy egyszerűen nem fogja megtanulni a problémák megoldását, majd a konfliktushelyzet ismétlődik - csak nagy léptékben.

- Az ilyen problémákat meg kell felelnie egy nyitott vitorla, - mondja Olga Novikova. - A szülőknek nem szabad egymást dobniuk, hanem találkozniuk és nyíltan beszélni kell az ülésen. Néha az egyik dolog, hogy a szülők megváltoztatták a helyzetüket, befolyásolják a gyermek viselkedését.

A különböző mentális zavarokkal küzdő gyermekek száma növekszik. És ez nem csak a figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség (ADHD), hanem a súlyosabb betegségekről is szól.

Például néhány évvel ezelőtt az autista gyermekek aránya a szokásosakhoz képest 1000-ből 1000 volt. Most ilyen - 1-től 68-ig. És csak ezek azok, akiknek a diagnózisa megerősítést nyert. El tudod képzelni, hány gyermek születik más neurológiai rendellenességekkel. Az ok? Az, hogy a gyógyszer nagyon messzire megy előre, és most ápolja és felállítja azokat a gyermekeket, akik nem éltek volna meg 15-20 évvel ezelőtt. Jó mutató az a tény, hogy a csecsemőhalandóság csökken. De vele együtt egy professzionális szolgáltatást kell nyújtani a fogyatékos gyermekek kísérője számára is.

Olvassa el

Továbbra is három alkalommal teszünk közzé Anya naplóját, Anastasia Aksyanova-t. A második rész, a szülésről.

Háromszoros anya naplója: Az első trimeszter kezdete rózsaszín pelyhek és cukor pókok nélkül kezdődött

Megjegyzi, Anastasia Aksyanova. Az első rész, amelyben Nastya megtudja a hármasot.

Hogyan nevezhetek gyermeket: tippek a szülők segítéséhez

Hogyan válasszuk ki a legalkalmasabb nevet a baba számára

Háromszoros anyajegy: "Egy babát akartunk, de imáinkat a nagykereskedelmi áruházhoz vitték át"

Anastasia Aksyanova megjegyzéseket tesz közzé - vicces, megható és nagyon hasznos más szülők számára

Mit adjunk egy gyermeket egy évig: ötletek és tanácsok

Hogyan válasszunk ki egy ajándékot, amely mind a baba, mind a szülei számára kellemes lesz

Hogyan taníts egy gyermeket egy edénybe?

Milyen korban kell a gyerek elbúcsúzni a pelenkákat

A vörösbor segít teherbe esni

De sör és egyéb alkoholtartalmú italok - nem

Katerina Murashova az üldöztetésről az iskolában: amit minden szülőnek tudnia kell

Miért fordulnak elő ilyen helyzetek, hogyan lehet megakadályozni, és mit kell tenni, ha gyermeke zaklatás tárgya. Adunk néhány részletet az előadásról

Mi a teendő, ha elkaptam a gyermeket a lopáskor?

Oktató és pszichológus Irina Belyaeva mondja, hogy miért a gyerekek lopni néhány gyermek hajlamosabb a lopás és hogyan kell beszélni a gyerekkel, hogy egy ilyen helyzet ne fordulhasson újból

Ön "anya-taxi" és nincs időd? Stop! Megmondom, hogy kell

Osztályozóink - arról, hogy miként lehet megállítani a késést és a depressziós mátrixba vinni magát

Engedje meg, hogy a gyerek dühös legyen

Miért fontos, hogy a gyerekek ne rejtsék el az agressziót, hanem hogy megtudják, hogyan kell kiömleni

Mit kell tennie egy gyermeknek egy hónap alatt?

Szükség van arra, hogy a szülők tudják ezt, annak felmérése érdekében, hogy a gyermek helyesen fejleszti-e, mit kell képes 1 hónapon belül elvégezni

Hogyan fejlődnek a gyerekek egy évig?

Mit tanulnak a gyerekek az első életévük során?