Kazah natív, Aktobe hírnöke
A Mandrykin családban még csak nem is beszélt arról, hogy melyik iskola adja le a lányát - kazah vagy orosz nyelven. Alexander Vasziljevics a lánya születéséből mindent megtett azért, hogy ő maga anyanyelvén beszéljen kazahot. Igen, Zhenya édesanyja kazah, de Mira elismeri, hogy korábban már oroszul beszélt.
- Alexander Vasziljevics érdeme, hogy Zhenya kazah nyelven beszél, mindig azt mondta: beszélj anyanyelveddel, reggel csak kazah rajzfilmeket tartalmaz, mert abban az időben a gyermeknek van egy gondolkodási mátrixa.
Most, amikor Zhenya az iskolából származik, először elmondja az anyjának, hogy a kazahi napi benyomásait mutatja, majd osztja az apjával oroszul, néha még gondolnia kell és választania kell neki a megfelelő szavakat. Alexander Vasilievics jól ismeri az államnyelvet, de csak akkor beszél róla, amikor feltétlenül szükséges, ahogy azt mondja, nem akarja kiejteni a szavakat az akcentussal. A lányom gyakran orvosolja apámat.
- Nemrég fél napig olvastam a kazahi grimm testvérek meséit, azt mondja, hogy fényes képekkel könyvet mutatott nekem. - Ismét néha olvastam az enciklopédiát.
- Hozzon létre a megfelelő légkört a gyermek számára, és könnyedén beszélni bármelyik nyelvet - gondolja Alexander Vasilyevich. "Még akkor is, amikor a látogatók jönnek, ragaszkodom ahhoz, hogy kazah legyen." Még gyermek születése előtt is jó nemzeti dallamokat kell hallgatnia, amikor született, mesélnek neki kazettákat, szokásos szavakat tanítanak. A kisgyermekeket ösztönözni kell. Először lehetnek félénkek, de fokozatosan hozzászoknak a nyelvhez.
A legidősebb lány, Alexander Vasilyevics egyszer adta édességet a tanult mondatokhoz. Olga diplomázott a kazah iskola, majd a kazumi Gumilyov Egyetemen. Most sikeres munkát végez, és a nyelv ismerete segít neki. Most a nevetés és hálás lány megemlékezik azokról az apai jutalmakról, amelyekből minden elkezdődött.
"A legfontosabb dolog az, hogy a gyermek alapjait megalapozzák" - folytatja Alexander Mandrykin. - Most sok tanítási irodalom van, csak nem kell lusta. Egyszer hallottam a statisztikákat: hazánkban a kazahi oktatási nyelvű iskolákban csak 2,5 ezer, nem őshonos nemzetiségű gyermek volt az óvodában - 12 ezer gyermek. Ez nagyon kevés!
Még más országokban is hasznos lehet az államnyelv ismerete, mondja Mandrykin.
"Oroszországba fogsz jönni, azonnal találsz rokonokat a helyi kazahok között" - nevet. - És amikor az Egyesült Államokba utaztam, találkoztam a kazahsztáni diákokkal. Nos, legalábbis velük együtt Kazahban nem fogsz köszönetet mondani. Annyira hiányozták az anyanyelvüket! Én magam, amikor Bécsben voltam, majd hazamentem, kazah dallamot hallottam a buszon, és olyan szép volt.
Így történt, hogy a Mandrykin családdal találkoztunk húsvéti ünnepeken. Krashenkamivel és húsvéti süteményekkel kezelték a vendégeket. Egyébként az asztalon is voltak edények. Ebben a családban kétszer annyi ünnep van, mint a többiek. És a gyermekek kétszer gazdagabb lelki értelemben, mert elnyelik a két nép hagyományait.