Ásványok és sziklák


Srácok, örülök, hogy üdvözölhettem a leckén, sok szerencsét kívánok!
Emlékezzünk arra, hogy melyik alkotóelem alkotja a litoszfét?
Mit tartalmaz a földi kéreg, és lehet ingatlannak tekinteni?

Miért mozognak a litoszférikus lemezek?

Mi a Föld belső szerkezete?


Milyen folyamatok teremtik meg a Föld mágneses mezőjét?


Mi a Föld mágneses mezőjének jelentősége?

Bolygónk egy összetett heterogén test, amelyben különböző kagylók tűnnek ki. Mi a neve a Föld kőhéjának? Amiből áll


Mennyire másképp nevezhetünk köveknek, amelyekből a litoszféra áll, beleértve a hegyeket?


Mielőtt a képernyőn olyan szavak lennének, amelyek különböző anyagokat és testeket hívnak. Válasszon közülük a sziklákat jelző szavakat.

Miért történt ez? (Nem tudjuk, milyen sziklák vannak)
Motiváció a probléma megfogalmazásához.

Milyen kérdésed van? (Mi a rock?)
Srácok, valószínűleg észrevette, hogy a javasolt anyagok és testek megjelenésükben különböznek egymástól?

Miért gondolja?

Talán ez a kőzet eredetének köszönhető.
Mit gondolsz, mi lesz a lecke problémája?


Mi a feltevése a megoldásról?

Milyen kérdésekre kell válaszolnunk a probléma megoldása érdekében?

(Párbeszéd, amely arra ösztönzi a gyerekeket, hogy dolgozzanak ki egy tervet.)
A táblára a lecke munkatervét rögzítem:

  1. meghatározás

  2. Mi különbözteti meg a kőzeteket az ásványoktól.

  3. A kőzetek sokszínűségének oka.

  4. A sziklák tulajdonságai

  5. Használja.

És most forduljunk a tankönyvhöz, és olvasd el a lecke témáját.

Így definiálják a lecke és a munkaterv témáját. Tekintsük az 1. pontot. Most a számítógép osztja a szavakat két csoportba: hegyi és nem hegyi sziklák.

Gránit homok
Szén agyag

Nem sziklák

Milyen hipotézisei vannak a kőzetekről?


Megkérjük a számítógépet, hogy távolítsa el a "nem sziklák" szót, és hagyja csak a "sziklákat"
Hasonlítsa össze a két oszlop szavát. Hogyan különböznek egymástól? Mi közös?

Milyen következtetést vonhat le?

Mi nevezik rocknak?

Fajták, de miért vannak hegyesek? Vannak kövek csak a hegyekben? Nos, természetesen nem. A "rock" kifejezést abból az időből kaptuk meg, amikor a geológia csak felbukkant, és elválaszthatatlan volt az ércművességtől, és az ércet rendszerint a hegyekben bányászták. A tudomány régen elment, de a név ugyanaz maradt. Ezért mindig emlékezni fogunk arra, hogy a sziklákról beszélünk, a bolygó egész sziklafelszínét értjük.

Ki tudja, hogy mi a neve a szakmának a szakmájáról?

A kőzetek tanulmányozásával meglátogatjuk Önt a kő birodalmában.

Gyönyörű, erős és hatalmas

Szilárd, tartós, nem szabadon folyó.

Az embereket sokáig ismerik.

Könnyen megtanuljuk.
Tekintsük a legelterjedtebb rock gránitot.
Mint látható, egy kőzet három ásványból áll: kvarc, csillám és földpát.

A gránit szó nem orosz, hanem olasz, és a "granuláris" kifejezés. Miért gondolod, hogy az olaszok ezt a kő szemcsésnek nevezték? Milyen szemeket látsz?

A fekete csillám, fehér, fényes - kvarc, szürke és vörös - földpát. Ezek a granit alkotórészei, ásványi anyagok.

Néhány kőzet egy ásványból áll. Vannak olyan ásványi anyagok, amelyek nem képeznek sziklákat, de önálló anyagként találhatók meg.

És így a srácok, mint az ásványok eltérnek a szikláktól?
Egy gyémánt jelenik meg a képernyőn, és a natív arany. Az ásványok és a kőzetek sokkal idősebbek, mint a növények, az emberi állatok. Ők születnek, élnek és meghalnak, mint az élőlények. A tengerben lévő víz és az intelligens hópelyhek is ásványi anyagok, bár nehéz elhinni. A forma, a szépség és az erős kristályok gyönyörűsége sok kérdést okozott a primitív embernek: honnan származtak a kövek? Hol eltűnnek? Miért vannak különböző tulajdonságaik? Az idő kőkönyve olvasása során a tudósok arra a következtetésre jutottak, hogy a kőzet tulajdonságai a származásuktól függenek.

Az asztalokon kőzetek és ásványi anyagok vannak. A diákok kérdése: Hogyan különböznek egymástól? Mi az?

Mit gondolsz, mi az oka a kőzetek sokszínűségének? A diákok kifejezik feltételezéseiket.
Kiderül, hogy minden a kőzetképződés körülményeitől függ. Végül is, amit ma megfigyelünk, nem létezett örökre a Föld bolygójának hűtése és megszilárdulása pillanatától, hanem egy hosszú, nagyon dinamikus kőélet eredménye. Meg fogsz lepődni, hogy megkérdezed tőlem: "Milyen életben lehet az élettelen kövek?" - Az igazi, én válaszolok, ahogy a sziklák élnek, születnek és megsemmisültek, folyamatosan változtatva a lithosphere arcát és szerkezetét.

Eredetük alapján három csoportra oszlanak: magmatikus, üledékes, metamorfikus.
Útközben megismerkedünk azzal a helység látnivalóival, ahol megyünk. Ha a "kövek királyságában" vagyunk, akkor feljegyzést készítettem mindegyik csoportról, amely leírja a sziklák eredetét. Olvassa el, és a csoport vezetője, majd jelentést tesz.

Tankönyvekkel is dolgozunk. P. 57-59.
1 gr. tüzes

3 g. metamorf

Most meg kell tudni, hogy a sziklák eredete hogyan befolyásolja a tulajdonságait. Óvatosan vegye figyelembe az asztalain található sziklákat, és írja le őket a terv szerint:

A kulcsfontosságú diákok által végzett önellenőrzés ellenőrzi a válaszokat a táblázat adataival, amelyet a diára helyezett és rögzíti a helytelen válaszok számát.

Mit gondolsz, hogyan használják ezeket a sziklákat az emberek gazdasági tevékenységében?


"Kicsi ember a szikláról" Képzeld el, hogy a szikla (gránit, mészkő, tőzeg) hirtelen apró emberré változott, amelyet rajzolnia kell, és rajzban tükröznie kell minden érzést, amelyet tanulás közben kapott.

Így véget ért a kővilág felé vezető út.
Mi volt a probléma a leckeinkkel?
A lecke problémája: Hogyan alakultak ki a különböző sziklák, és hogyan hatott a sokféleségükre és tulajdonságaikra.
Meg tudtuk oldani ezt a problémát?

Igen, megtudtuk, hogyan keletkezik a sziklák és hogyan befolyásolja ezek sokszínűségét és tulajdonságait.
Könnyű volt megoldani ezt a problémát?

Mi volt az Ön számára legérdekesebb és legegyszerűbb feladat? És melyik a legnehezebb?

A megbízás 11. pontja a munkafüzetben.


A litoszféra a földkéregből és a köpeny felső részéből áll.


A Föld kéregje litoszferikus lemezekből áll, amelyek állandó mozgásban vannak.

A föld belsejében lévő köpeny olvadt állapotban van, az olvadt anyag áramai mozgatják a litoszferikus lemezeket.


A mag, a köpeny, a földkéreg.


A Föld bolygója tengelyirányú elfordulása és a föld belsejének olvadt anyagának mozgása okozta a Föld mágneses mezőjét létrehozó elektromos áramok kialakulását.

Emiatt a Földnek 2 mágneses pólusa van, amelyet a Föld mágneses tűje jelez.

A kövek és a talaj.


Különböző vélemények (van egy problémás helyzet)

A lecke problémája: Hogyan alakultak ki a különböző sziklák, és hogyan befolyásolta ez a sokféleségük és tulajdonságaik.

Ásványok és sziklák.

A sziklákat a természet teremtette.

Egyesek szilárdak, barátom. Morzsalékos. Mindketten a Földön fekszenek.

Ezek laza és sűrű tömegek, amelyek a földkéreget alkotják.

Az ásványi anyagoknak bizonyos kémiai összetétele van. Mindig homogén, más szóval az ásvány minden része ugyanaz. Ez különbözik a kőzetektől, amelyek több ásványt tartalmaznak.

A gyerekek megtekintik a mintákat, és felsorolják a különbségek külső jeleit: szín, fényesség, keménység, átlátszóság.

Magmás sziklák

A magmás sziklák lángokban születnek. Őseik egy forró magma, amely a bolygó mélyén van. Mi a magma? Hatalmas mennyiségű különböző anyag olvad. A legmagasabb magmatikus fókuszok a felső köpenyben találhatók, körülbelül 60 km-es mélységben, amelyet a Kamchatka-félsziget kutatói hoztak létre. A tudósok azt sugallják, hogy repedések jelennek meg a földkéregben a köpenyt elérve, a nyomás hirtelen csökkenése miatt a köpeny anyaga folyadékká válik, és áthatol a repedéseken a Föld felszínén. A felszínre emelkedve a magma lassan lehűl és mélyedhet.

Így létrejöttek a mély magmás sziklák, például a gránit.

Magma, a Föld felszínére ömlött, lávának nevezett. Amikor megszilárdul, magmatikus kőzetek, például a bazalt alkotnak a felületen.

Magmás sziklák

Üledékes sziklák.

A Föld felszínén lévő sziklák elkezdenek égni a nap sugarát, átszúrják a hideg széleket, megkötik a jeget; mikrobák, növények gyökerei, víz, gázok stb. Ezután a sziklák üledékes sziklákká válnak. Amikor a sziklák megsemmisülnek a Föld felszínén, akkor keletkezik a klasztikus anyag. A folyók, a szél, a gleccserek óceánok, tengerek, tavak, mocsarak, mélységek. Ezek közül az anyagok közül néhány kicsapódik, néhányat a szervezetek abszorbeálják, és meszes csontvázak és kagylók képződnek. Ezért az üledékes kőzetek között 2 csoport van.


Szervetlen üledékes kőzetek, különösen a klasztikus kőzetek, mint a zúzott kő, kavicsok, kavics stb.

A vízben oldódó anyagokból szervetlen kémiai kőzetek keletkeznek. Ezek különböző sók, gipsz és mások.

Metamorf kőzetek
A metamorfikus kőzeteket a görög szó metamorfózis - transzformációból hívják. Valójában a hőmérséklet és a nyomás átalakítja az üledékes és a jeges kőzeteket, amelyek a Föld mély belső részében képződtek, vagy megsemmisítésük termékei teljesen különbözőek, összetettek, de különbözőek a tulajdonságokban és megjelenésben. A metamorf kőzetek megjelenése az előfordulás körülményeinek megváltozásával jár. Például a lágy és puha mészkő egy erős és műanyag márványba fordul - a szobrászok és építészek kedvenc anyagaként.


Kvarcit. A kvarcitok a szilícium homokkövek metamorfizmusának eredményeképpen jönnek létre, amikor a cementkötésű szilíciumos anyag kvarcba kerül, és kvarcszemcsékkel egyesül. A kvarcitok színe a szennyeződéseknek köszönhető. A leggyakoribbak a fehér, szürke, sárgás és piros kvarcitok. A kvarcitokat a legmagasabb szilárdság és keménység jellemzi a kőzetek között. A bányászat és a feldolgozás nehézségei ellenére a kvarcitet széles körben használják felépítésként darabkaként, zúzottkő és egyéb célokra. A kvarcit számos fajtáját használják az épületek és a dekoratív részletek eltakarására. A szökevényes kvarcitokat széles körben használják egy speciális tűzálló tégla gyártásához, amelyet a dinasztiak neveznek.

Kapcsolódó cikkek