Absztrakt óra óra a barátság, 1 osztály
Osztály órát 1 osztályban a Barátság témájában
Egy osztályóra egy alapiskola összeállítása a témában "A barátság csodálatos szó"
Célkitűzések. ismerkedjen meg a barátság szabályaival; hogy megmutassa az igazi barátok fontosságát az egyén életében; tanítsuk meg a jóindulatot, a vágyat, hogy megértsük egymást, tanítsuk meg a barátok örömét és bánatát.
Felszerelés. plakát „Barátság - egy csodálatos szó” gramzapis dal „Smile”, kártyák szavakkal adottságok másik kártyára a betűket a szó „barátság”, közmondások a barátságról, hogy írjon a táblára.
Tanfolyam óra
Tanár. Srácok, próbálj meg felírni egy szót ezekből a levelekből. (A táblán - betűk, a srácok a betűkből "barátságot" tesznek fel.)
Tanár. Milyen szó jött ki?
Tanítványait. A "barátság" szó kiderült.
Tanár. A tanóránk órája: "Barátság - milyen csodálatos szó".
(A név szerepel a táblán.)
- Hogyan érti a "barátság" szót? (A gyerekek válaszai hallgatnak.)
Hallgassa meg a verset a barátságról.
Barátság - a fő csoda mindig,
Száz felfedezés mindenkinek,
És minden baj - ez nem számít,
Ha barátai valóban barátok.
Tanár. A barátság minden élethelyzetben felnőtteknek és gyermekeknek szükséges. És mit gondolsz, honnan kezdődik a barátság? Tanítványait. Valószínűleg mosolyogva.
Tanár. Hasonlóképpen figyelembe veszik M. Plyatskovski költő és V. Shainsky szerző, aki a "Smile" dalt írta. Figyelj rá, de ki tudja, énekeljen. (A "Smile" hang szól.)
- Mi ez a dal?
- Ki az osztályban barátai?
- Hogy érzi magát, amikor találkozol egy baráttal?
Munka a közmondásokkal
Tanár. Srácok, olvassuk el a közmondást. (A gyerekek a tábláról olvasták: "Egy barátom bajban van.")
- Hogy érted? (A gyermekek állításai hallhatók.)
- Milyen közmondásokról tudsz a barátságról? ("Nincs barátod - keresés és keresés - vigyázz." "Új barátok létrehozása, de ne veszítsd el a régieket")
Ha barátságot szeretne,
Meg lehet vitatni és barátkozni,
És a veszekedés nem fog kitörni
Bármilyen vitától.
Van egy barátom, Fedya,
Nagyon mohó és makacs.
Elkezdtük megosztani vele egy medvét -
És félig osztották.
Azóta senki sem a világon
Mindkét medvék nem tudtak varrni:
Fedya feje fej nélküli,
És nincsenek hátsó lábam.
Tanár. Ezek a srácok igazi barátokká válhatnak? Miért?
Figyeljen egy másik versre.
Minden élő, nem törzs,
És nem barátkoznak velem!
A Katya fürdője festett,
És a karakter szelíd.
Suttogtam: "Légy barátok velem,
Ugyanolyan korúak vagyunk,
Mint kis nővérek, szinte,
Olyanok vagyunk, mint két galamb
Egy héttől. "
Suttogom: "De figyelembe veszed -
Mindent meg kell menned
Egy barátnak koncesszióért. "
- Te vagy az egyetlen barátom!
Ilyina mentesítést kapott
És egy sport pulóver,
És a lányok lakosztálya.
Harcolni fogok Ilyinával,
Mind az öt és egy
Svetlova Nadi-ban.
Azt kérdezem: "És te velem
Készíts barátokat egy napra!
Eljösszünk:
Megment engem -
Adja meg a kontroll leírását. "
És a lányok a racken vannak!
Azt mondják: "Nem!"
Ne térjen fel a térdére,
Megírja a nyilatkozatot:
"Sürgősen szükség van egy barátra."
Tanár. Srácok, miért nem akart valaki barátkozni a lányával? (A gyerekek válaszai.)
Tanár. Megtörténik, hogy a barátok rosszul vannak? Bocsássák meg a hibákat? (Gyermekek nyilatkozatai.)
A "Smile" dal alatt készült. Gyerekek, énekelnek, mutatják és mozgatják a zenét.
Tanár. Milyen barátnak kellene lennie? Szívesen kínálok kártyákat. Válassza ki és hangsúlyozza azokat a tulajdonságokat, amelyeknek egy barátnak rendelkeznie kell.
(A gyerekek csoportokban dolgoznak a kártyákat az írott szavakat. Szerénység, kedvesség, kitartás, szociabilitás, az együttérzés, az irigység, az önzés, a közömbösség, a kérkedés, düh, a segíteni akarás bármikor.)
Tanár. Milyen tulajdonságokat választott? Miért?
- Miért hagyta el a kártyákat a "harag, dicséret, közöny, önzés" szavakkal?
- Miért szakad meg a barátság?
- Mit kell tenni, hogy a barátság nem szakadt fel?
(A gyerekek maguk készítik a szabályokat, amelyeket a tábla ír.)
• Ne féljen bocsánatot kérni, ha sértettél egy barátodat.
• Ne legyen durva. Ne légy dühös.
• Ne légy mohó.
• Segítsen egy barátnak.
• Őszinte legyek.
A barátság szabályainak betartásával úgy vélem, soha nem veszítenél el egy barátodat.
Gyakorlati gyakorlatok
Gyakorlat "Barátság hídja"
A tanár megkéri a gyerekeket, ha kívánt alkotnak párokat, jöjjön fel, és azt mutatják, a híd (segítségével a karok, lábak, törzs). Majd építeni a hidat három, négy, és így tovább. D. Ends gyakorlat, hogy minden kéz a kézben, hogy egy kört, és emelje fel a kezét fel, ábrázolja a „híd a barátság.”
A tanár azt javasolja a helyzetnek, hogy egy barátja egy napot vett magából egy könyvet, nem pedig sokáig. Tényleg szüksége van a könyvre. Felhívod és azt mondod: "Ha nem hozol nekem egy könyvet holnap, akkor már nem vagyok barátom veled." Hogy tehetnéd?
Miért olyan "barátság" olyan csodálatos szó?
Kiegészítő anyag
Népi bölcsesség, közmondások és mondások
A barát nélküli ember olyan, mint egy gyökér nélküli fa.
Barátok ismertek a bajban.
Egy régi barát jobb, mint az új kettő.
Nem az a barátom, aki orvosilag kenet, hanem az, aki az igazat mondja az arcán.
Nincs barátod - nézd, de megtaláltad - vigyázz.
Nincs száz rubel, de száz barátja van.
A hegy és a hegy nem konvergál, de az ember az emberrel közelít.
Egy baráti pite-nek, az ellenséges öklőknek.
Egy minden és minden egy.
Barátság - mint az üveg, megtörik - nem hajtják.
Probléma nélkül nem fogsz barátságot találni. Anélkül, hogy barátja lenne az életben, szoros.
Anélkül, hogy barátja lenne, az embernek kell szégyellni magát.
Anélkül, hogy barátja volna egy hóvihar közepén.
Barát nélkül - árva, egy barátjával - egy családi ember.
A csatát bátorsággal áldja meg, barátja barátsággal.
Több barát több ellenség.
Vannak pite-ek, barátok is lesznek.
Egy jó barát jobb, mint száz rokon.
Mindenki másnak álljon - és győzze meg a harcot.
Emlékezz barátságra, de felejtsd el a rosszat
Egyszer a gyepen
Két kecske ellen harcolt.
Harcolt a szórakozásért,
Nem a gonoszságtól.
Az egyik csendes
A másik pedig könnyű
Egy hazudott egy barát