Megtanuljuk az iskolában, hogyan lehet az életben független
"Az iskolai évek csodálatosak, barátsággal, könyvvel, daldal, milyen gyorsan repülnek! Nem lehet visszafordítani. Le fognak nyomulni? Nem, senki sem fogja elfelejteni az iskolai éveket "- aki nem ismeri ezt a dalt a régi szovjet filmből" Első osztályozó ". Hallgatva őt, a legtöbbünknek könnyek vannak a szemükben. De itt van a paradoxon, a csodálatos iskolai évek tíz-tizenöt évvel az érettség után. Amikor minden rossz elfeledkezik, de csak gyermekkorban van nosztalgia, amikor minden emléke rózsaszínű. Ezért a kedvenc iskola és a gondoskodó pedagógusok minden ígéretét főleg felnőttek írják, és a gyerekek csak engedelmesen éneklik ezeket a dalokat számos iskolai eseményen és érettségen. Senki sem kér véleményt. És ha megkéred a gyerekeket, hogy mit gondolnak az iskoláról, akkor nem olyan csodálatos.
Úgy tűnik, hogy elhagyta a témát. A kérdés az, hogy az iskola tanítja-e a függetlenséget? Azt hiszem, nem válaszolok. A párt régóta gondolkodott, el kellett követelnünk a ranglétrát, és egyhangúlag szavaznunk kell - ez a függetlenségre nincs szükség. Most az iskola nagy gonddal és megvalósítható anyagi segítséget nyújt. Tehát, ha a szülők elmagyarázni a gyermeknek, hogyan kell viselkedni helyesen, és biztosítja, hogy (az iskola) anyagi támogatást, a gyermek minden esélye megvan, hogy sikeresen befejezni iskola, még a becsléseket a tanúsítvány, amely a szülők meg tudják fizetni. Amint látja, ebben a helyzetben kevés a gyermekektől függ, tehát nincs szó a függetlenségről. Nem is beszélve a megszerzett tudás minőségéről, hiszen szinte mindenki tanárral vagy saját pedagógusával foglalkozik, csak felár ellenében. Az igazság az, hogy a függetlenség valóban meg van-e engedve a tanulásnak. Ha még mielőtt kénytelenek lettünk tanulmányozni, meg kell ismerni legalább a minimális készletet, most ezzel a teljes "függetlenséggel": ha akarsz - tanulni akarsz - nem. Senki sem kényszerül rá, hogy csendben üljön, és ne zavarja a tanár leckét.
Ne feledje, milyen örömmel és örömmel jár minden gyerek az első osztályba! Mik ezek mind kiválóak és okosak! De az ötödik évfolyamtól kezdve a tanulás iránti érdeklődés fokozatosan eltűnik, és nem a tanítás kezdődik, hanem a kínzás kezdődik. Miért? Mert az iskolában az értékelés gyakran nem a tudás, hanem a viselkedés miatt történik. Mert gyakran az iskola olyan tudást ad, amely soha nem lesz hasznos az életben, de elveszi a gyermektől a tudás és a kreativitás örömeit, nem tanulnak önállóan gondolkodni. Az iskola az alapvető ismereteket nyújtja, de nem tanítja meg, hogyan lehet boldog és független, hogyan valósíthatja meg céljait. Az iskola megmondja, mi a jó, és mi a rossz, de valójában a prioritások megváltozhatnak az éppen ellenkezőleg. És a gyerekek mindent látnak, és csak alkalmazkodnak. Az általános iskolában nem ismerik meg magukat, nem fejlesztenek tehetséget. Általában nem az iskola tanítja, hanem a tanár. És annak ellenére, hogy az alacsony fizetések és a presztízse a szakma, hogy mindig voltak és lesznek igazi tanár, akik szeretik, és értik a dolgukat, szeretet és tisztelet a gyermekek, tanítani őket példával. És iskolai rendszerünk néha megakadályozza az ilyen tanárokat abban, hogy kifejeződjenek, és egy bizonyos keretbe helyezzék azokat. Egy ilyen tanár nem csak az írástudást, hanem az életet és függetlenséget taníthatja. Ha a gyermeke ilyen osztálytanárral rendelkezik, akkor szerencsés vagy, és a gyermeke valóban nemcsak az alanyokban, hanem az életben is tudást szerez.
Az iskola néhány gyermeke egyszerűen túlélte őket, mivel folyamatosan szakítanak a nevetségektől és a gúnyolódástól. És a bűncselekményekért való felelősséget nem a tanulók, hanem a szüleik viselik. Ne tolja át a felelősséget a gyermeke iskolába emeléséért. Mi, a szülők, felelősek a sorsához. Ha megtanítjuk, hogy legyen független, felelős, magabiztos, becsületes, akkor ilyen lesz. Ne várja, hogy az iskola megtanuljon és tanítson mindent. És mégis, az iskola kétségtelen előnyt jelent: ott találkozunk valódi barátokkal, akik velünk maradnak az életért. Ez a barátság, amely felpillantja az iskolai éveinket, és örömkönnyeket okoz az iskolai keringő hallgatásakor!
Mit jelent a "boszorkány" szó?
Mikor van kettőspont?
Mi az aura?
Hány éves lehet a szeretet?
Sárgarépa sütemény, sőt zabpehely is. Főzzük együtt.
Miért játszanak a felnőttek a babákkal?
-
Mit jelent a "boszorkány" szó?
-
Mikor van kettőspont?
-
Mi az aura?
-
Hány éves lehet a szeretet?
-
Sárgarépa sütemény, sőt zabpehely is. Főzzük együtt.
Miért játszanak a felnőttek a babákkal?
-
Miért szeretnek ajándékokat a nők?
-
Lehetséges, hogy boldog legyél anélkül, hogy tudnád, mi az?
-
Mikor tud Juliet sírni? Vagy a Fellini tészta.
-
Ki fecseg a fűben? Tanulás megkülönböztetni a szöcskét a sáskákról.
-
Phytoestrogens, mi ez?
-
Béta-karotin - mi ez?
-
Ki származott a nemzetiségekkel és honnan jöttek?
-
Australopithecus, Neanderthal, Cro-Magnon: összehasonlító jellemző
-
Hol van a kifejezés: Nincs ember, semmi gond?
-
Tudok szexelni 14 év alatt?
-
Mi fog történni, ha Zhirinovsky elnökké válik?
-
A megszorítás, mi az?
-
Hogyan lehet elmagyarázni a gyermekeknek, hogy az Isten?
-
Hogyan főzni borscht egy agglegény?
-
Mit eszik a gyermekeink?
-
Mi a résztvevők és a gerundok, azok megkülönböztető jellemzői?
-
"Lapidary" mi?
-
Miért savanyú áfonya?
-
10 ízletes vegetáriánus leves titka
-
Hogyan találsz dupla képet a fotóodban?
-
Rákkezelés, mi történt az elmúlt 20 évben a világon a betegség kezelésére?
-
Mit jelent, az élet nem megy keresztül a mezőn?
-
Tanulás más emberek hibáitól a házassági csalások felismeréséért. Néhány tipp a nőknek.
-
Mi az epigenetika?
-
Hogyan kösse össze a babát?
-
A thinning, mi ez?
-
Media Kit. Mi az a médiakészlet?
-
Mi az ellenőrzési vélemény?
-
Ki határozta meg a jó és a rossz, a helyes és a rossz határait?
-
Nikolai Berdyaev - a 20. század orosz Hegelje.
-
Edward Totleben a mérnöki és a tengeri ügyek géniuma.
-
Hol olcsóbb az autó megvásárlása?
-
Hack az orrán, mit jelent ez?
Kapcsolódó cikkek