Problémák a modern ifjúság oktatásában - serdülők hazafias nevelése
Problémák a modern ifjúság oktatásában
Maga a személyiség fejlődése ellentmondásos, és a tudósok különböznek a kérdés kezelésével és megértésével kapcsolatos megközelítésükben. Például A.G. Kovalev megkülönbözteti az ilyen belső ellentmondásokat, mint az egyes pártok közötti ellentmondást vagy az egyenlőtlen fejlödésük miatt fennálló személyiségjellemzöket; a gondolkodás különböző formái közötti ellentmondás, logikus és érzékeny; ellentmondás a természetes adatok és az egyén szerzett tulajdonai közötti eltérésből. BT Likhachev kiemeli ezt az ellentmondást az ellentmondás „az objektív szükségessége is válhat, a fejlesztés a felelősségérzet a vám, szociális tevékenység, céltudatosság és szubjektív nehézségek kialakulásának hiánya miatt tapasztalat, egy erős akaratú intenzitása, a tudat fejlődését.”
A személyiségképzés területén a fő és egyéb ellentmondások megoldásának időszerűsége meghatározza a személyiségfejlesztési folyamat tökéletességét, és az ellentmondások leküzdése új ellentmondások megjelenését jelenti. Következésképpen az ellentmondások - az egyén kialakulásának és fejlesztésének forrása. Az Oroszországban zajló társadalmi-gazdasági és politikai átalakulások hatással vannak a társadalom ellentmondásainak romlására, beleértve a nevelési folyamatok irányítási rendszerét is. Ebben a rendszerben az ellentmondások súlyosbodnak. Az orosz társadalom virágzó vágya, a modern piacgazdasággal, a civil társadalommal és az oroszországi állammal szembeni ellentmondás, amelyben a legtöbb fiatal szemszögéből ez az. Ez egy félig tönkrement gazdaság, a hatóságok korrupciója, a legtöbb fiatal szegénysége, a bűnözői törvénytelenség növekedése stb.
Számos fiatal számára a munkaerő elveszítette jelentését az önmegvalósítás, az önmegerősítés eszközeként. Azonban a valóság az élet (munkanélküliség, az alapértelmezett, késések bérek és m. P.) stimulálni bizonyos részét a fiatalok, hogy vizsgálja felül a hagyományos attitűdök, hogy ösztönözzék a szorgalmas munka, szerezhet új készségeket tanulni. A fiatalok igényei közötti küzdelem a jólét javítása és az orosz társadalomnak az igények kielégítése érdekében. Kialakulása az ország új ideológiai rendszer és a következetlenség az állami politika demokratizálásának politika öntudatlanul teszi a fiatalabb generáció, hogy az összes ötleteket és javaslatokat a negatív szempontból.
Az orosz társadalomban megmutatkozott a "rossz magatartásból származó rossz betegségek" tendenciája. Tehát a szahalini régióban meghaladta a járványos megbetegedések száma. 23 tizenéves, 14 év alatti betegek szifiliszesek. Minden egyes oktatási intézményben - a szakiskoláktól a legrangosabb egyetemekig - megtapasztalták a szifilisz eseteit. A bűnözői világ különös hatással van a fiatalabb generációra, és erkölcsi és pszichológiai terjedése előfeltétele a fiatalok törvénytisztelő viselkedésének reprodukciója. A fiatalok és a gyermekek marginalizálódásának folyamata súlyosbodott, ami kirekesztettnek bizonyult (csavargók, koldusok, drogfüggők, alkoholisták stb.).
Az ifjúság szellemi és erkölcsi nevelésében jelentős problémák és hiányosságok vannak. A fejében és intézkedések sok serdülők, fiatalok továbbra is ellenállnak, így a negatív jelenségeket, mint az önzés, nem tartják tiszteletben az idősebb generáció és a dolgozó emberek, a vágy, a profit, az alacsony kulturális szinten. Sok szempontból elveszett a felelősség és az adósság a szülők, a család, a kollektív társadalom és az otthon viselkedése miatt. Meg kell különböztetni a fiatalabb generációk orosz állampolgárságának polgári kötelességének és alkotmányos feladatainak teljesítésének megvető magatartását:
- a kerület, a kerület és a város hazafias tevékenységeinek gyenge lefedettsége;
- a minőségi művészet gyenge propagandája, a katonai emlékek, a hazafias tájékozódás oktatási és módszertani irodalma, hiánya a köz- és az iskolai könyvtárak gyűjteményében;
- a szakemberek, különösen a fiatalok nem megfelelő szakmai képzése, a gyermekek és serdülők hazafias oktatásának kérdéseivel foglalkoznak;
- tökéletlensége a szabályozási keret területén hazafias oktatás és a koordináció hiánya között az ágazati, funkcionális és regionális végrehajtó hatóságok, a helyi önkormányzati szervek, az állami szervezetek programok (társulás), amelynek célja a hazafias nevelés a gyermekek és fiatalok számára.