Nem akarok iskolába menni iskolába
A nyaralások, mint minden jó dolog, gyorsan véget érnek, és vissza kell menned az iskolába. Gyermeke korán fel kell kelni, részt kell vennie, házi feladatot kell tennie. Annak érdekében, hogy ez a folyamat a lehető legkisebb legyen, a gyermeknek a tanév kezdete előtt két héttel kell elkészülnie.
Talán három kulcsfontosságú pontot emelnék meg magamban:
Először. Nap és táplálkozás.
Ha a gyermek az első műszakban tanul, akkor 7 órakor fel kell kelni. Kezdje ébreszteni őt mostanában. Pozitív hozzáállása fontos. Semmiképpen ne szomorkodj a gyermekre, és ne mondd meg, milyen nehéz!
Érdemes előzetesen áttérni az étrendre, amelyet a gyermek a tanév során megfigyel.
A második. Játsszon vele a leckékben.
Válasszon gyerekeket egyszerű feladatoknak, és állítson be egy meghatározott időt a végrehajtáshoz. Számos gyakorlatot kell választani, mind a matematikai, mind az olvasási feladatokat. Rögtönzött változást készítsen közöttük, és töltsd be valami hasznosat, például a gimnasztika a kezekhez.
Harmadik. Létezik motiváció.
Ha a gyermek nem akar tanulni. akkor valószínűleg nem lehet rávenni rá. De "inspirálhat" példákat. A gyermeke azt mondja, hogy ő lesz portás, de nincs szükségük tanulmányokra. Azt javasoltam, hogy valahogy reggel 5.30-kor felkeljen és menjen egy kicsit az utcára. Hibásan működött. Kísérletezzen, és nézze meg, mi történik!
Úgy gondolom, hogy a legtöbb ember ilyen kérdést tesz fel. Bár kicsi (fiatal), nem akarok iskolába menni (egyetem). Amikor felnőttekké válunk, nehéz szabadulni a nyaralásból. Általában el tudom képzelni, hogy mi fog történni, ha nem megyek dolgozni. Képzeld el, mi történik, ha nem jár iskolába? Hogyan lesz az életed? Mitől éljen, fizetni egy lakást, ha nem kap oktatást, még egy minimális (11 osztály)? És miután elgondolkodtok arról, hogy mi fog történni, ha nem jár iskolába (dolgozni), akkor megérti, hogy a legjobb megoldás az oktatás folytatása (folytatni a munkát). Tehát az életünk rendeződik: Ön nem taposta - nem szakítja meg. És meg akarok tört.
Jó napot! Valószínűleg egyszerre voltam is. A nyári szünetek alatt annyira lazítson, hogy már nem érzed magad. És ez nem volt - szükséged és szabadságra, hogy letöltsd magad egy kicsit olvasni és megoldani a problémákat. De mindig egy kicsit bátorított voltam, hogy újra meglátogatom az osztálytársaimat, megtudom, hogy hol és hogyan pihent egy ember, és így tovább. Hát, de mindig rájöttem, hogy szükség van arra, hogy szükséges és eltűnjön, nincs helye. A tanulás soha nem terhe, ha megérted és beletanulsz az anyagba, és mindent megtesz az időben és a gyakorlatban minden nap. És ha rúgsz az utolsó asztalon, persze, persze, a fejlődésed gyenge lesz.
Igen, nincsenek lehetőségek, ezért még mindig mennem kell.
Az egyetlen módja, hogy valami kellemeset találjon. Például a barátokkal való kommunikáció, a lehetőség, hogy tanuljunk valami újat (nos, ez nem lenyomja az iskoláinkat), ha az idősebb osztályok - gondolkodni, hol tanulni később.
Személy szerint én csak néhány tantárgyat szerettem az iskolában, de a többieknél akár csendesen csinálhatod a saját dolgaidat, vagy még megpróbálhatod megtanulni. semmi :) Minden kellemetlen vége, nagyon hamar az újévi ünnepek;)
Egy nagyon ismerős érzés. De számomra ez a probléma már nem jelent problémát a 9. évfolyam óta. Mivel már kilencedik évfolyamon törekedtem az iskolába, hogy még a szüleim is meglepődtek. Az ok? Az első szerelem. Ilyen ösztönzés volt, hogy egykori diák voltam, csak egy négyet fejeztem be az iskolában (a többiek mindegyike "5") a tanúsítványban. Ez az, amit mi? Talán ilyen ösztönzőt kell találnod az iskolai barátaid, a kedvenc tanárok, a tantárgyak vagy az újdonságok formájában, ami éppen ellenkezőleg, az iskolába vonz.