Az interaktív táblára vonatkozó lecke ismertetése az olvasásra (4. fokozat) a munka témáján
Nézd, kérlek, a táblán, és próbáld kitalálni, mit fogunk tenni ma a leckében?
(Ismerkedjünk meg az író-Alexandr Ivanovics Kuprin munkájával és Barbos és Rascal munkájával)
A Kuprin név a Tambov tartomány folyójának nevéből származik. Kuprin egy kis tisztségviselő családjában született. Apja meghalt, amikor a fiú nem volt négy éves. A család pénz nélkül maradt, és az anya Moszkvába költözött, az özvegy házában telepedett le. A fiú 6 éves koráig élt vele, majd egy árvaházba került.
Kuprin széles, kedves, szimpatikus lélek ember volt. A repülőgép hajnalán, az egyik a léggömb felől. Valamivel később, a gépen, majdnem meghalt, amikor a gép elkezdett esni.
A halászok egy viharban viseltek egy régi hajóban. Egy öltönybe merült a tengerfenékre. Megtörtént vele, hogy egy újság levelezőjeként, egy kórusban, egy fogorvosban, egy görögdinnye rakodóján dolgozik. A széles vállú, puha Kuprin legkevésbé író volt. Éles szemei mindig kedvességgel, szeretettel, tehetséggel ragyognak.
Sándor Ivanovics Kuprin kreativitása beleszeret a szerelmébe hazájába, szorgalmas emberek, nagylelkű természet, hatalmas orosz nyelv. Szerette az orosz természetét, tökéletesen tudta a madarak és az állatok természetét és szokásait. Sok történetet írt a kutyákról, macskákról, majmokról.
A könyv borítóján látjuk, hogy csak egy kutyát rajzolunk. Szerinted ez Barbosa vagy Rooster?
-Milyen benyomást tett ránk a történet?
-Milyen kapcsolat volt Barbosa és Zhulka között?
Összehasonlító jellemzők összeállítása.
Stalaktita - jégcsap alakú mészkő alakult ki a barlang felszínéről, amelyet perkoláló cseppek alkotnak.
Feston - a süllyesztett határ egyik gerincét a függönyök, függönyök szélei mentén.
Olvassa el, hogyan nézett ki Zhulka. Title ezt a részt. (Övsömör megjelenése).
Fizminutka. A szemet töltsük.
-Most hallgasd meg a kérdést, amire gondolni kell. Miért van egy mondat a Zhulka megjelenésének leírására, és a Barbosa megjelenésének leírása egy egész bekezdés?
-Mondd meg, hogy ez a két kutya csak a megjelenésében különbözik? Nevezzük a karaktert. Ehhez a munkához szelektív olvasást fogunk végezni. Nevezz egy karaktert, és igazoljon egy idézetet a szövegből.
Vessen egy következtetést. Igen, a kutyák megjelenése és karakterei különbözőek.
Igen, Barbos még merészebb, merészebb, bolondabb, ezért a történet hősének kell lennie, valami szokatlan dolgot kell tennie. És mi történt valójában? A kutyák közül melyik rendkívüli dolog?
A csúcspont elemzése.
A csúcspontig érkeztünk, a történet legintenzívebb pillanatáig. Ki bukott be az udvarba? Egy őrült kutya egy beteg állat. (A diák egy kis jelentést olvashat a veszettségről.)
Most már tudod, mennyire veszélyes ez a betegség. Ezért mindenki, még Barboz is, félt egy veszett kutyától.
Próbálj hangot adni a helyzet feszültségéről. Olvassuk újra az ütközés pillanatát a veszett kutyával. Elolvassuk az első mondatot együtt.
Az átjáró kifejezõ olvasata.
Miért vette Zhulkát a fészerbe?
Hogy Barboz elbúcsúzott a barátjától?
Hogyan ismertek mindenki Zhulka haláláról?
Olvassa el a történet vége.
Miért hívják a történetet "Barbos és Rascal" -nak? (Két kutya kapcsolatáról - hűség, odaadás.)
Melyik illusztráció alkalmasabb erre a munkára.
Srácok, talán még az állati barátok hűségéről és hűségéről szóló munkát is említenek? Igaz, ez LN Tolsztoj "Az oroszlán és a kutya".
Érintettek a két kutya közötti kapcsolat? Meglepett? Emlékszel? Otthon, készítsen összehasonlító leírást Barbosa és Zhulka.