A családi oktatás stílusainak jellemzői, a német tanár

A családi oktatás stílusainak jellemzői, a német tanár
A pedagógiai irodalomban a "A családi nevelés stílusainak jellemzői" témája forróan vitatott. De a szülők nem mindig gondolnak arra, hogyan kell nevelni, és milyen hatással vannak a tevékenységünk a gyermek fejlődésére. Gondoljunk bele. Végtére is a családi oktatás sok negatív következménye megakadályozható, tudva a szülői viselkedés stílusának fő jellemzőit.

A családi oktatás négy fő típusa van:

A szülők nem tudatosan alkalmazzák a szülői stílusokat, de nem hiányozhatnak. A nevelés hiánya szintén stílus.

Képzeljük el az egyes stílusok jellemzőit táblázatos formában, ahol az első oszlopban leírjuk a szülők cselekvéseit, a másodikban - a gyerekek viselkedését a stílus alkalmazásával.

Érdekes stílus és jellemzői

A szülők viselkedése (R.)

Gyermekek viselkedése (D.)

A szülők (R.) öntudatlanul hideg attitűdöt mutatnak a gyermek felé, közömbösek igényeihez és tapasztalataihoz. R. nem hoz létre semmilyen korlátozást a gyermekek számára, csak saját problémáik érdekeltek. R. meggyőződése, hogy ha gyermeke öltözködik, börtönzik és táplálja, akkor szülői kötelessége teljesül. A fő módszer az oktatás egy ostor és egy sárgarépa, és közvetlenül a büntetés után követheti a bátorítást - "ha csak nem kiabál." R. gyakran mutatnak kétoldalú hozzáállást mások felé. Az R. emberek rájuk mutatják határtalan szeretetüket és bizalmukat gyermekeikre, hangsúlyozzák méltóságát és igazolják a puszit. Fejlesszen ki egy gyermeket csak azért, mert a lehető legtöbbet hozza ki ebből a maximális haszonból. Ilyen R. szereti azt mondani: Nos, én magam voltam ilyen ember, és jó emberré nőttem fel. Elfogadási stílus kulcsszavak: tedd, ahogy akarod!

(D.) önmagukra hagyják. Egyedül kénytelenek foglalkozni a kis problémáikkal. A gyermekkorban boldogtalanok, magányosnak érzik magukat. D. csak saját magukra támaszkodnak, mások bizalmatlanságát tanúsítva, sok titkot tartalmaznak. Gyakran D. kettős arc, mint a szüleik, mutatják obsequiousness, hízelgés, podhalimazh, a szeretet hazugság, rágalmazás és dicsekedni. Az ilyen gyerekeknek nincs saját véleményük, nem tudják, hogyan lehetnek barátok, szimpatizálnak, empátizálnak, mert nem tanították ezt. Számukra nincs tilalom és erkölcsi normák. A D. tanulási folyamata nem fontos, a végeredmény fontos - olyan jel, amelyet néha sírni, megvédeni, kihívni. D. lusta, nem szeretik a munkát, sem mentális, sem fizikai. Ígéretet tesznek, de nem teljesítenek, önmagukhoz nem igényelnek, de másoktól követelik őket. Mindig valakit hibáztatnak. Az idősebb korban lévő önbizalom a szegénységre határol. A D. közömbös R. viselkedése problematikus, amely állandó konfliktushelyzeteket generál.

Liberális stílus és jellemzői

A szülők viselkedése (R.)

Gyermekek viselkedése (D.)

A liberális szülők (R.) a szembesülõ stílusgal ellentétben szándékosan egy szintre lépik a gyermeket, teljes szabadságot adva nekik. A magatartási szabályok, tilalmak, valódi segítség, ami annyira szükséges egy kis ember számára a nagyvilágban, hiányoznak. R. tévesen úgy véli, hogy ez az oktatás képezi a függetlenséget, a felelősséget, hozzájárul a tapasztalat felhalmozásához. R. nem határozza meg az oktatás és a fejlesztés céljait, és hagyja, hogy minden magától megy. A kontroll szintje alacsony, de a kapcsolat meleg. R. teljesen bízik a gyermekben, könnyedén kommunikál vele és megbocsátja a csajt. A liberális stílus megválasztása az R. temperamentuma gyengeségének köszönhető, mivel természetes képtelenek a keresletre, vezetésre és szervezésre. Nem tudják, hogy hogyan, vagy nem akarnak gyermeket nevelni, és nem vállalnak felelősséget az eredményért. Kulcsszó: Mit gondolsz, helyes?

A szülők viselkedése (R.)

Gyermekek viselkedése (D.)

Demokrata stílus és jellemzői

A szülők viselkedése (R.)

Gyermekek viselkedése (D.)

A demokratikus stílus egy harmonikus jellegű személyiséget hoz létre, amire emlékeztetünk, a modern oktatás fő célja. D. önálló, proaktív, racionális, magabiztos embereket nőnek fel. Ezek nem lehetnek ideális gyerekek, de észrevételeket hallgatnak és megpróbálják ellenőrizni magatartásukat. D. gyakran kiváló diákok, a csapat vezetői. Az együttmûködés stílusában a gyermekek felkarolása, a szülõk hozzájárulnak a jövõjükhöz. Az ilyen D lesz a legkisebb baj, és felnőttek lesz, támogatni fogja a családot.

Valószínűleg, miután ismerkedtek a stílus jellemzőivel. kérdése van: "Hogyan? Családunkban egyik ilyen stílus sem használatos! "Vagy:" A családunkban minden stílusnak van helye! "Vagy" Családunkban egyéni nevelési stílus ". És igazad van. A családi nevelés stílusait a szülők nem mindig alkalmazzák tiszta formájukban. Például egyes családokban az együttműködés talán a közömbösség, a diktat nem beavatkozással, a helyzet függvénye.

A stílusok rendellenes váltakozása. a szülők egymásnak ellentmondó akciói kaotikus nevelésről beszélnek. És fordítva, a szülők óvatosan túlórnak, majd az együttműködés hiperápiává válik. Egyes forrásokban megtalálható az értelmes és ellentmondásos stílusok leírása, ám mégis a legfontosabb 4 stílus egyik változatának tekinthetők.

Hogyan oktatod a gyerekeket? A demokratikus stílus használata önmagában nem mindig hatékony, bár a személyes fejlődés szempontjából minden bizonnyal a legjobb.

A családi oktatás stílusának megválasztása először a gyermekek és a szülők személyiségétől, a családi hagyományoktól és az erkölcsi elvektől függ. A hatalmas lenyomata feltételeket teremt a szülők oktatásához. Hány szülő - annyi vélemények. És mit gondolsz róla?

Tetszett? Kattintson a gombra:

Kapcsolódó cikkek