Kazan Egyetem - az orosz orvosi oktatás új központja 1835-1863 biennum
Kazan Egyetem NI Lobachevsky korában
Ebben a nehéz történelmi időszakban, amikor VK Kukhelbeker, Alexander Pushkin barátja szerint a társadalom mélyen hitetlenkedő volt, a Kazan Egyetem életének központi alakja. vezetője Nikolai Ivanovics Lobachevsky (1792-1856) volt. Nemcsak nagy tudós volt, a nem-euklideszi geometria zseniális alkotója, hanem kiemelkedő adminisztrátor is. Igaz, hogy a 30-40-es évek. XIX. Században a Kazan Egyetem történetében Lobachevsky korszaknak nevezik.
Az orvosi kar fejlesztése
Az új törvény szerint négy további adatot adtak az orvosi kar hat meglévő osztályának. A korábban az anatómiai osztályban tanított tudományágakat önállóan választották el: a fiziológiát és a törvényszéki orvostudományt az orvosi rendőrökkel. A műtét osztály két részből állt az elméleti sebészet és a sebész klinika részeként.
Székek fejlesztése
Az 1835-es törvény szerint az Anatómiai Osztály önálló osztályként elválasztott élettanú volt, amely kezelte a VF Bervit. Ugyanazon az anatómiai székházon 1837-ben kinevezték Evgeny Filippovich Aristov professzornak (1806-1875). De mielőtt eljut Kazanba, külföldre küldi két évig az anatómiai javulás érdekében. A fiatal tudós a híres berlini Johann Müller előadásairól, a Hallei Meckel anatómiai kabinetéről, Prágában, Münchenben, Strasbourgban, Párizsban és Londonban megismerkedik az anatómiai tanítással. Így alapos képzésben részesül az elméleti orvoslás aktuális kérdéseiről.
A 30-50-es években. A XIX. Századi Kazán Egyetem az oktatás, a tudomány és a kultúra központjaként alakult az orosz birodalom hatalmas Volga-Urals-Szibériai régiójában. Kialakulásában kiemelkedő szerepet töltött be a nagy tudós és kiemelkedő adminisztrátor, a rektor NI Lobachevsky.
A Kazan Egyetem orvosi karának történetének legfontosabb eseményeit figyelembe kell venni:
- az oktatási folyamat első osztályú anyagalapjának megteremtése (anatómiai színház és egyetemi klinika üzembe helyezése);
- a külföldi szakemberek erejének befejezése, a nemzeti magasan képzett tudományos személyzet kialakulása (NA Skandovsky, EF Aristov);
- a klinikai orvostudomány aktuális kérdéseiről (a diagnózis fizikai módszereiről, az anesztézia tanulmányozásáról és alkalmazásáról) a kazán orvosok fejlesztése.