Irodalmi játék a regényről és

Cél.
  • A regény szövegének ismerete;
  • A tudatos olvasás megteremtése; figyelmes hozzáállás a részletekhez (egy nagy író munkájában nincs véletlen);

Tag. A 10. évfolyam középiskolás diákjai.

Ólom. Tanár vagy bármely középiskolás diák.

A zsűri. A készítmény önkényes.

1. A tanár bemutatása.

I. A kapitányok versenye.

Néhány kérdés az IA Goncharov életéről és munkájáról

Verseny állapota. A csapatkapitányok részt vesznek a versenyen. Ők képviselik csapataikat, a csapat nevét, amelyet a zsűri is értékel. A kapitányok öt kérdést kapnak. 20 másodpercre gondolva. Minden válasz 3 pont.

1. Mi volt Goncharova neve?

2. Az író életének dátuma? (1812-1891)

3. Milyen irodalmi elképzelések jellemezték Goncharov fiatalembert? (Derzhavin, Fonvizin, Puskin)

4. Milyen posztot tartott az IA. pályafutásának végén?

5. Milyen újsággal írta Goncharov az irodalmat? ("Rendes történet").

1. Mi a neve a városnak, ahol Goncharov született? (Ulyanovsk).

2. Ki befolyásolta a jövőbeli író nevelését? (Tregubov, nyugdíjas matróz)

3. Mit hívott Goncharova közeli barátja? (Mister de Len).

4. Milyen meglepett Goncharov nagyon ismerős életében ismerősei, kortársai? (1952-ben a Pallas Frigate körüli világkörüli kiránduláson ment keresztül)

5. Melyik évben jelent meg a "Oblomov" regény? (1849-1859).

1. Mi volt a neve A. Goncharov anyjának? (Avdotya Matveyevna)

2. Hol tanulmányozta A. Goncharov? (Moszkvai Egyetem, Irodalmi Tanszék)

3. A nagy orosz írók közül melyik, akit Goncharov imádott, látta a Moszkvai Egyetemen? (Pushkina).

4. Mint valaki, aki egy kerek-világi kirándulásra ment Pallada Goncharov fregattján?

(az expedíció vezetőjének titkára).

5. Milyen regényeket Goncharov trilógiának tekintett. (Rendes történet, Oblomov, Cliff).

II. Melegíts fel

Verseny állapota. Minden csapat öt kérdést kap. 20 másodpercre gondolva. Minden válasz 3 pont.

1. Hol tartott Oblomov Petersburgban? (Gorokhovaya utcában, az egyik nagy házban)

2. Mi a rangja Oblomov. (főiskolai értékelő)

3. Hány éve töltött Oblomovot? (2 év).

4. Milyen helyzetben ábrázolja Oblomov a regény elején? ("Ilya Ilyich legenda ... normális állapota volt")?

5. Ki a regény hőseiből ki tudta emelni Oblomovot a kanapéból? (András Stolz)

1. Hány évig tartott Oblomov Pétervárban? (12)

2. Melyek Oblomov képének szimbólumai? (öltöző, dívány, hosszú, lágy és széles cipő)

3. Honnan tette a Oblomov, ha szolgálatban van, tévedésből levelet küld? (Arkhangelsk helyett Astrakhan).

4. Hány jobbágy számolt Oblomov számlájára? (350)

5. Milyen szó, amelyet Oblomov Zakhara definiált, megsértette ez utóbbit? (A "mérgező ember")

1. Hány éves Oblomov? (32-33)

2. Milyen falvakat vettek fel Oblomov birtokában? (Sosnovka, Vavilovka).

3. Melyik növény lett Oblomov szerelmének szimbóluma? (lila egy ág)

4. Milyen fővárosa volt Stolz apja negyven ezerről? (300 ezer)

5. Hol töltötte el Oblomov az életét? (a Vyborg oldalon)

III. "... a szórakoztató és hatalmas varázsló a szó"

Verseny állapota. A gazda a szöveg egy töredékét beolvassa a parancsokhoz, és azt javasolja, hogy a kifejezést a lehető legrövidebbre váltsuk az eredeti szövegéhez képest. A gondolkodás - 20 másodperc. A helyes válaszért - 10 pont.

1. "Ebben a pillanatban a szobát egyszerre hallották, mintha egy kutya morgása és egy macska sziszegne, amikor egymás felé rohantak. Ez ... (az óra rohant).

2. És a házban halott csend volt. Az egyetemes délutáni nap érkezett.

A gyermek látja az apa és az anya, és a régi nagynéni és lakosztályok - minden ... (szétszéledtek a sarkok, és aki nem volt meg, ment az istállóba, a másik a kertben, és a harmadik keresett prohlaby a teremben, és néha, amely az arcát a zsebkendőjével a legyeket aludt, ahol legyőzte a hőt, és töltött terjedelmes ebéd.)

2. A trükk olyan, mint egy kis érme, amelyhez ... (nem fogsz sokat vásárolni).

„Oblomov nem lusta, írni, mit kell hozni, és mit hagyjunk otthon ... Már ismeri Oblomov más bizalmatlanság, a másik nevetve, és a harmadik némi megdöbbenés, azt mondta:” Goes; Oblomov elköltözött a helyéről! "(De Oblomov nem ment el egy hónapon belül, vagy hárman).

2. ... az Oblomovka első és legfontosabb életkörülménye. Élelmiszerek ápolása)

1. - Te vagy, Ilya? Megvetette Stolzot. "Támadsz engem, és neki, a nőért." Az én jóságom! Szinte kiabált, mintha hirtelen fájdalomtól. "Ez a gyermek, amit láttam most ... Ilya, Ilya!" Menjen el innen, menjünk, menjünk hamarosan! Hogy esett! Ez a nő ... mi a te ...

- A feleségem - mondta nyugodtan Oblomov.

- És ez a gyerek az én fiam! A neve Andrew, az emlékezetedben! - mondta Oblomov azonnal, és nyugodtan lélegzett, lecsökkentette az őszinteség terhét.)

2. Nem, életem kezdete ... (kihalás).

IV. Írd le a szavak értelmezését

Verseny állapota. A csapatok olyan szavakkal fogadnak kártyákat, amelyeket értelmezni kell. 30 másodpercre gondolva. Pontszám - 3 pont.

1. Skednoe lakás (fukar, mohó).

2. Meg fogom szerezni öt lovat (a postai lovak díját).

3. Szeretni egy usurer, egy bigot (egy ember, aki kölcsönöz a pénzt nagy érdeklődésre).

1. Ó, drágám, sybarit (egy személy, aki hajlékony).

2. Docile kíváncsiság (bosszantó, tolakodó).

3. Borvásárlás (borkereskedelem - a borkereskedelemből származó állami bevételek beszedése).

1. Uram, barázdákkal, bajusszal és kecskeszakaddal borítva (rövid és keskeny szakállú szakálla).

2. A kárpitozott, kék fakéregben díszített kanapé ... (sűrű gyapjúszövet a bútorok kárpitozásához).

3. Szeretni a mûvelõt, a képmutatót (a képmutató, aki magával ragadja a hivalkodó erényt).

V. "Minden műve egy képzőművészeti rendszer, amely alatt egy inspirált gondolat rejtőzik". Merezhkovsky.

Verseny állapota. A házigazda kiolvassa a szöveg töredékeit, ahol a regény hőseinek portréja jellemző. A csapatoknak meg kell határozniuk, hogy a "Oblomov" regény melyik karakterei tartoznak ezekhez a jellemzőkhez. A gondolkodás - 30 másodperc. Pontszám - 5 pont.

1. ... egy idős férfi egy szürke kabátot egy könnycsepp hóna alatt, ahol egy köteg ragasztás ing, szürke mellény ... csupasz, mint egy térd, egy koponya és egy nagy széles és vastag, világos barna, szürke bajuszát. (Zahár szolgája)

2. Kb. Harminc éves volt. Nagyon fehér volt és tele volt az arccal, hogy úgy tűnjön, mintha az elpirult nem tudta áttörni az arcát. Szinte semmi szemöldöke sem volt, és két enyhén duzzadt, fényes zenekar volt a helyükön, ritka fénysávokkal. A szemek szürkés-egyszerű szívűek, mint az egész arckifejezés; a kezek fehérek, de merevek, nagy kiterjedésű csomók ... (Agafya Matveyevna).

1 ... dagadt évei ... testét szerint Matt is fehér színű, a nyak, kicsi, kövér kezét, puha váll tűnt, túl nőies férfiak (Oblomov)

2. (A), a szigorú értelemben vett nem volt szép, hogy van, nem volt fehér benne, sem a világos szín az ajkak és az arc, a szeme nem égett sugarak belső tűz ... az ajkai vékonyak és a tömörítés: a jel folyamatosan törekvő valamit gondolatokat. (Olga Ilyinskaya)

1. Csontokból, izmokból és idegekből áll, mint egy véres angol ló. szinte egyetlen arcát sem, azaz csontot és izomot, de nem az olajos kerekség jele; az arcszín még egyenletes, sápadt, és nem rombol; szeme kissé zöldes, de kifejező (Andrew Stolz).

2. Ez az a kör barátai játszott szerepét egy nagy kutya házőrző ugat egyáltalán nem teszi lehetővé, hogy bárki is mozog, de ugyanakkor minden bizonnyal megragadja a menet egy darab húst, hogyan és hol nem repülnek. (Tarantyev Mikhei Andreevich, társa, Oblomov).

VI. "Senki sem kényszeríti hősök életét ... különálló, saját élet" / Merezhkovsky DS /

A verseny feltételei. A fogadó olvassa a cue-ot. A csapatok felváltva megpróbálják kitalálni, ki birtokolja ezeket a kijelentéseket, milyen helyzetben. A gondolkodáshoz - 10 másodpercig. Minden helyes válasz 5 pont.

2. Igen, a kum, amíg a boobies nem terjedt el Oroszországban, hogy aláírják a papírokat olvasás nélkül, testvérünk élhet. (Mukhoyarov, Agafya Matveyevna testvére) (5 pont)

1. Ki átkozott meg, Ilya? Mit csináltál? Kedvesek vagytok, intelligensek, kedvesek, nemesek ... és elpusztulnak. Mi tönkretett téged? Nincs név ennek a gonosznak? (Olga Ilyinskaya az Oblomov-nal való felosztásnál) (5 pont)

2. ... mindenki fertőzött egymástól bizonyos kínzó ellátással, vágyakozással, fájdalmasan keres valamit. És az igazság jó lenne, jó magadnak és másoknak - nem, elváltak az elvtársak sikerétől. (Oblomov a Stolz-vel kapcsolatos vitában a fény életéről) (3 pont)

1. Világosság, társadalom! ... Mit kell keresni? Az elme, a szív érdekei? Nézd, ha a központ, amely körül forog mindezt: nem, nincs semmi mély vágások a gyors ... Itt vannak ... sietség minden nap, mint a legyek oda-vissza, de mi az értelme? Belépsz a terembe, és nem fogod csodálni a vendégek szimmetrikus elrendezését, mivel nyugodtan és gondosan ülnek a kártyák mögött. (Oblomov a Stolz vitájával kapcsolatban arról, hogy szükség van a fényre). (3 pont)

2 ... becsületes, hűséges szív! Ez az ő természetes arany; az életen átmentette. A remegésből esett, lehűlt ..., elvesztette az erejét, hogy éljen, de nem veszítette el az őszinteséget és hűséget. Egyetlen hamis jegyzet sem fújt ki szívét, semmi szennyeződés nem ragadt rá. Ne tévessze meg nem elegáns hazugság, és semmi sovlechot egy hamis utat ... (Andrew Stolz az Oblomov egy beszélgetés Olga Illés után Oblomov halála). (5 pont)

VII. Az illusztrációk, a könyv borítói

VIII. Blitz verseny

Verseny állapota. Vegyen részt az összes csapatban egyszerre. 1-2 percen belül a résztvevőknek válaszolniuk kell a kérdések maximális számára. Ha a csapatok nehezen válaszolnak, akkor a következő szót kell mondania.

Hogyan és miért került sor az Olga és Oblomov közötti végső szünetre? (Oblomov indecision miatt)

A zsűri szó a játék összefoglalására

A tanár végszója

A játékunk véget ért. Összefoglaljuk.

Csak a kérdések kétharmadára válaszoltál? Ne aggódjon, gondosan elolvastad, de sietve, sietve néhány művészi részletet kihagytak. De a nagy mesterek könyveiben nincs semmi hiú szó. Nem lesz könnyű megvédeni véleményét egy erős ellenfél vitájában. Talán értelmes lenne olvasni a hiányzó oldalakat.

Kapcsolódó cikkek