Fox-nővér és szürke farkas »
Valentina Morozova
- A kis róka-nővér és a szürke farkas. Az orosz népmesék dramatizálása
Témát. Az orosz népmesék dramatizálása
"A kis róka nővére és a szürke farkas"
A DIÓDALMI SZÓJEGYZÉK FEJLESZTÉSE
• tisztázza a gyermekek véleményét a mesék és a történet műfaj jellegzetességeiről;
• A meghatározások kijelölése egy adott szóra;
• a mellékneveket a főnevekkel igazítsa;
• konszolidálják azt a képességet, hogy beszélgetést folytatnak egy mesének tartalmáról;
• konszolidálni a párbeszédet a mesék hősei között;
• Javítani kell a beszéd intonacionális kifejezési képességét;
• Bővítse a szókincset meghatározásokon keresztül;
• a figyelem, a memória, a dialógus beszéd, a beszéd intonacionális expresszivitása;
• Ismertesse a népi kreativitás iránti szeretetet. Orosz népmesék.
- fox - színház Bee-ba-bo,
- egy róka, egy farkas sapka. lovak,
- nagyapák és nagymamák jelmezei
A LÉSZON PROGRESSJA:
Gyermekek, ma mesélünk mesékről
- Ne feledje, kérem, mint egy mese, különbözik a történetétől?
- Milyen szavakból kezdődik a legtöbb mesék?
- A tündér három részből áll. a kezdet a kezdet, a középső a kivétel és a lovak.
-Tudod, sok mese az állatokról. Sokan közülük az egyik heroin egy róka.
- Gondolj a mesékre. amelyben a rókáról beszélnek.
- Mi a róka egy mesében?
Ajánlatok hallani egy meseat és válaszolni a kérdésre:
- Mit gondolsz a fő karakterekről?
- Kik a mesék főszereplői?
Az oktató egy rókát (a Bee-ba-bo színházat) helyez el:
- Hallottam, hogy rólam beszélt. Szeretem, ha rólam szólok, különösen, amikor dicséretet kapok.
- Milyen farkas van ebben a mesében?
- Milyen mesebeli kifejezések emlékszel?
- Srácok, tudod, hogyan járhatsz, mint én?
Óvatosan lépkedve, a farok elsöpörte az egészet.
A lábszáron, a csonterelle turnén.
A pedikűrön, fordulj farkastá.
A lába köré, fordulj lóvá.
A pedikóra forduljon, fordulj a gyerekekhez.
- Srácok, de magának szeretnéd elmondani a történetet. Mondjuk meg részletekben.
- Mi a neve a mese kezdetének?
Ajánlatok a mesék elejére
A tanár narrátorként működik
- Mi a történet közepe?
A tündér közepén játszik
A tanár narrátorként működik
- Ki akarja játszani a mese végét?
A tanár narrátorként működik
Köszönetet mond a "művészeknek". pat őket.
- És a róka búcsút mond nekünk. "Búcsú, gyerekek, újra találkozunk tündérmesékben"
A "Teremok" orosz népmesék színvilága a közép- és idősebb korosztálybeli gyermekek számára Cél: a gyermekek érdeklődésének megteremtése a játékokban - dramatizációk. Célkitűzések: A dialogikus beszéd fejlesztésének elősegítése, a képességek világos megfogalmazása.
Dramatizálása az orosz népmese „Mansion” oktatási területek „társadalmasítása”, „kommunikáció”, „tudás”, „Music”, „Reading fikció.” Cél: Hozzon létre egy engedélyező környezetet.
Játék dramatizálása alapján az orosz népmese „Liba-hattyúk” „Óvoda Általános fejlődő faj, prioritást végrehajtási tevékenységek fizikai fejlődése a gyermekek létszáma 47” Lesnaya Skazka „- ág.
