Az érzelmi folyamatok formái - érzelmek (típusok, jellemzők, megközelítések a tanuláshoz) - anyagok
Az egyes érzelmi reakciókat jellemző tulajdonságok különböző módon kombinálhatók, ami különböző kifejezési formákat hoz létre. Az érzelmek kifejeződésének fő formái szenzoros hangulat, szituációs érzelem, befolyás, szenvedély, érzés, hangulat és stressz [6, 172.].
Az érzéki tónus abban nyilvánul meg, hogy egy személynek sok érzéke van bizonyos érzelmi színezéssel. Nem csak szagokat vagy ízeket érzünk, hanem kellemesnek vagy kellemetlennek érezzük magunkat. Meleg vagy hideg érzés, egyszerre tapasztalunk örömet vagy kellemetlenséget. Az észlelés, a memória, a gondolkodás, a képzelet is érzelmileg színes. AN Leontyev ezt a jelenséget a világ tükrözésének "elfogultságává" nevezte, és az emberi megismerés egyik alapvető jellemzőjének tartotta [10. 532].
Az emberi tevékenység folyamatában gyakoribbak a szituációs érzések, mint minden más érzelmi reakció. Főbb jellemzőik viszonylag kis erősségűek, rövid távú, gyors érzelmek váltása, a külső megnyilvánulások alacsony expressziója.
A férfi elhagyta a házat, örült, hogy a szép idő, ideges, hogy hiányzott a busz, a következő busz volt egy csomó ember kellett állni egy kényelmetlen helyzetbe, ami miatt elégedetlenség és harag, a munka találkozott barátaival, örömmel fogadta őket, és így tovább az egész nap. A szituációs érzelmek általában nem gyakorolnak erős befolyást az egyén magatartására. Ugyanakkor a pozitív vagy negatív érzelmek hosszú ideig tartó domináns dominanciája képes megváltoztatni hangulatát, növelni vagy csökkenteni a hatékonyságot.
Ha rendkívül nagy jelentőségű személynél jelentkeznek események, és a helyzet túl bonyolult, és nem tud vele megbirkózni, érzelmi reakciója az érzelmi formában fejezhető ki.
Érzelem - érzelem, melyet a gyors áramlás, a viselkedési reakciók és a vegetatív tünetek jellemeznek [8, 344]. A hatásokat a tapasztalat és a külső megnyilvánulások - a motor és a vegetatív - rövid távú, nagy ereje jellemzi. Az emberi pszichés teljes mértékben befolyásolja, hiszen domináns tulajdonságai gátolják az összes többi folyamatot. Ez a tudatosság szűkülését és néha deenergiáját, a gondolkodás megváltozását és a változások következtében nem megfelelő magatartást von maga után [8. 335].
Erős félelem miatt, például azért, mert nem tudja objektíven elemezni a helyzetet, az ember rossz döntést hoz, és nem megfelelő intézkedéseket tesz. A harag állapotában sokan elveszítik a konfliktusok konstruktív megoldására való képességét. A harag gyakran agresszióvá változtatja őket. A személy elpirul, sikoltozik, karját ingázva, eltalálhatja az ellenséget. Beszélje meg a hatással, kezelni ebben a viselkedésében nagyon nehéz. Amikor az érzelem áthalad, az ember nem mindig tud emlékezni mindenre, ami vele történt, és általában elítéli magát az egyenlőtlensége, viselkedési és érzelmi bomlása miatt.
Szinte minden érzelem tapasztalható. A pszichére gyakorolt hatásuk olyan nagy, hogy gyakran az emlékek is nyomon követik az érzelmi nyomot. Egy ember emlékezetében, mintha újra perezhivaet.Izuchiv mechanizmus „nyoma a szenvedély, Luria a korai 1930-as években. Hozta létre az első hazugságvizsgáló [10, p. 533]. Hatása azon alapul, hogy az elnevezési szavak kapcsolódó viharvert befolyásolja a személy mutatja (tudatlanul) komplex vegetatív és motoros válaszokat. Kezdetben a hazugságvizsgáló használták, hogy kérdésekre válaszoljon a kihallgatás során. jelenleg, nem alkalmazható a nemzeti kriminalisztika az első helyen, etikai okokból, másrészt , mert megszabadultak ernuyu információkat, mint az ugyanolyan típusú vegetatív változás következik be különböző sebességgel érzelmek [10, s.533].
Érzelmek kifejeződése az érzelmi formában nem kívánatos a családban, a munka kollektívában vagy más élethelyzetekben. Ritka kivételektől eltekintve a kóros szenvedély, amelyhez egy mély tompítása tudat, az ember felelős az intézkedések követték, a hő szenvedély [10, s.534].
Vannak speciális technikák, amelyek segítenek egy embernek az erős érzelmekkel való megbirkózáshoz és megakadályozni annak átalakulását érzékenységbe. Javasoljuk, hogy észre, és elismerik a nem kívánt érzelmek, hogy vizsgálja meg annak eredetét, izomhoz bilincs és pihenni, lélegezni, hogy előre elkészített „on-call kép” mélyen és ritmusosan kellemes esemény az életedben, próbálja nézni magunkat, hogy feloldja a nagyon tapasztalata a témában , "Ki hívta őt" [10, p. 535].
A pszichofiziológiai funkciók fejlesztése az óvodai fejlődésben
Az óvodai korszakban a pszichofiziológiai funkciók fejlődése különböző irányban történik; szocializációjuk többszörös és különböző minőségű. A két fő paraméter - az önkényesség és a szóbeli viszony arányával.
Mi a szerelem?
A bölcsesség az, aki nem sokat tud, de amire szükség van. / Aeschylus / Az ifjúságban mindannyian mindig gondolkodunk arról, hogy mi a szerelem? És az őrült hormonfejekben egy egyszerű és természetes vágy volt megérteni, hogy miért van az élet.
Irányítási modellek (kézikönyvek) [[3]]. Klasszikus Management School.
A XX. Század elején a tudományos menedzsment fejlődésének bizonyos előfeltételei alakultak ki. A tudományos menedzsment kialakulása általában F. Taylor munkájához kötődik, különösen az 1911-es könyvében, az Alapelvek című kiadványban.