A középiskola leckéjének összefoglalása "gondoskodik az erdőről a gazdagságunk" - a gyermekkori bolygó

- Meg kell erősíteni a gyermekek ismeretét az ismerős fákról; a növekedésükhöz szükséges feltételek.

- megtanulni találni rejtvényeket; problémák megoldása; tudatosan alkalmazza az erdő viselkedési szabályait.

- A gyermekek tudatosítása a fák fontosságáról az emberi életben; a vágy, hogy önmagában fát tehessen, hogy gondoskodjon róla.

- A kíváncsiság, az emlékezet, a következtetések levonásának képessége.

- A természet szeretetének oktatása.

Látogasson el az iskolai területekre, hogy összehasonlítsa a tűleveleket és a tűleveleket. megtekintését lombhullató fák az óvodában, megtekintését illusztrációk lexikon fontosságáról és szerkezete a fa, olvasás fikció természettudósok természet, így a vizuális segédeszközök szülők.

Képek: A játék „Call fa”, a mobil játék „létrehozása erdő: tűlevelű és lombhullató”, „magatartási szabályok az erdőben”, palánták (nyír, lucfenyő, cédrus), vödör vizet, ásó, illeszt lesovichka, kosár édességet.

A területek integrációja: megismerés, biztonság, munka, fikció olvasása, kommunikáció.

Oktató: Srácok, azt akarom, hogy mindenki jó hangulatot, jó reggelt és jó napot éljen. Melegségünket, jó hangulatunkat légies csókkal együtt küldjük egymást és vendégeinket. Ma szokatlanul érdekes foglalkozás lesz. Tudja miért? Mert az utcán halad.

Oktató: Mit gondol, a levegő tisztább a városban vagy az erdőben? Miért?

Gyerekek: Az erdőben a levegő tisztább, mert sok fa van.

Oktató: Mit tegyek? hogy a levegő tisztább legyen a városokban?

Gyerekek: Növekszik a különböző fák.

Oktató: Azt hiszed, hogy egy személy erdő nélkül élhet?

Gyerekek: Nem, a fák tisztítják a levegőt a por és a sár, az erdő a "világos bolygók".

Oktató: Mit ad egy ember egy erdőnek?

Gyerekek: Friss levegő, gyógynövények, gombák, bogyók.

Oktató: Srácok, A fa sok élő élőlény otthona. A fák ágaiban madarak fészkei vannak, a fa üregében mókusok, baglyok, élő vad méhek élhetnek. A gyökerek, kígyók között sündisznók vannak elrendezve maguk számára, különböző rovarok élnek a kéreg alatt. A fák jó barátok mind az emberhez, mind az élőlényekhez. És hálásnak kell lennünk a fáknak.

Oktató: A fa telepítése előtt feltétlenül meg kell tudni, hogy nő-e a körülményeinken. Növelnénk egy pálmafát, egy narancsfát?

Gyermekek: Nem. Ezek a fák forró országokban nőnek fel meleg éghajlat mellett.

Oktató: Igaz, akkor olyan fákat kell fektetnünk, amelyek nem félek a fagyoktól és az erős hideg szélektől. Milyen fák ezek?

Gyermekek: nyír, tölgy, hegyi hamu, borovi, lucfenyő.

Oktató: Mondja meg, mi az erdő neve, ahol a nyírfa nő, a tölgyfa, a tölgy?

Oktató: Mi az erdő neve, hol nő a fák, a fenyők, a cédrusfa?

Oktató: Jól van. Azt javaslom, hogy játsszon a "Erdő létrehozása"

gyermekek, akiknek a képek lombos fák, gyülekeznek a nyírfa vesszőből, és egy képet fenyőfákkal, megy a fenyő ágak.

Pedagógus: Srácok, és most megyünk az állomásra, és meglátjuk. milyen fák nőnek a honlapunkon.

Gyermekek: Egy kis karácsonyfa.

Pedagógus: Valószínűleg unatkozik. Mit tegyek? (gyermekek mondása)

Lesovichok: Hello, milyen óvoda jártam? És hol található? (gyermekek válaszai)

Lesovichok: Eleget tettem a kérésednek és kis fákat hoztam. Nézd meg őket, és mondd el, hogy hívják őket?

Gyerekek: Nyír, borovi, cédrus.

Lesovichok: Milyen fákat ismer?

Gyermekek: Nyár, nyár, luc, tölgy.

Lesovichok: Jól van! Azt is szeretném látni, hogy tudja-e

s találgatás rejtvényeket. És találja meg a képeken a rejtvényeket.

- A fehér ruhákban van, a fülbevalók ágain. (Birch)

- Milyen lány nem varrónő? Nem varr le semmit, hanem egész évben tűkben. (Luc)

- A narancssárga gyöngyök lógtak, elrepültek, minden gyöngyöt ettek. (hegyi hamu)

Hosszabb tűk vannak, mint egy fa, nagyon egyenes vagyok, magasságban nőnek. (fenyő) Woodward: Jól van. És most azt javasolom, hogy fontolja meg a fákat, amelyeket hoztam.

Játék: "Mi a fa?" (Fa struktúra)

- A fa erős gyökerei vannak, - van egy törzs, és a csomagtartón van egy kéreg,

mélyen eltemettetett a földön, ha a hő fedezi,

hogy a fa szilárdan álljon, nos, ha a fagy erõs,

hogy ágak és levelek táplálják. A csomagtartó védi, hogy ne fagyjon le. Lesovichok: Ki fogja mondani, hogy az évnek melyik évében jobb a fák ültetése?

Gyerekek: tavasszal vagy ősszel.

Lesothik: Miért döntöttél úgy, hogy fákat szedsz?

Gyermekek: Annak érdekében, hogy több oxigén legyen, a levegő tisztább volt, hogy megcsodálhassa a fák szépségét, hogy a madarak és a rovarok gyakrabban jöjjenek el hozzánk.

Lesovich: Itt az ideje, hogy fákat szedjen.

A lányok a csemetéket és a vizet tartják, és a fiúk elaludnak a föld gyökereivel.

Lesovychok: ültetettük a fákat, de nagyobbra nőttük, gyakrabban kellene víznünk őket, figyelnünk kell őket. hogy senki sem tört, majd hozzám az erdőben emberek, az ágak szünet, Kindle tűz, könnyezés virágok, tényleg nem tudom, mit kell tenni?

Oktató: Lesovychok, adunk neked tiltó jeleket, amelyeket elhelyezhetsz az erdőben.

A gyerekek leírják a jeleket