Pedagógiai projekt „vagyunk a sport” te „! „- A gyermekkori Planet
- Forma gyermekeknek biztosítani kell a rendszeres testmozgás;
- Biztosítani kell a teljes és harmonikus fejlődés a fizikai adottságok óvodások.
- Hozzászoktatni a gyermekek egészséges életmód.
- Olyan létfontosságú motoros készségeket.
- Az egészség elősegítése, fejlesztése akarat, céltudatosság.
- Tedd az ingatlan minden gyermek alapvető ismereteket a tested, a szerepe a testmozgás munkájában, hogyan lehetne erősíteni a saját egészségét.
- Nevelés az esztétikai igények az egyes gyermek.
A projekt során a gyerekek vannak kialakítva és kibővített bemutatása testnevelés és sport hozott pozitív tulajdonságait megnyilvánulni saját potenciális, adott neki a születéskor.
Szabadidő testnevelés, tartalmazza az eredmények bemutatását a közös munka a gyermekek és a szülők (faliújságok, album), egy kiállítás a rajzok a gyerekek és szülők.
- testedzés;
- a gyermek és a világban;
- fejlődés a beszéd;
- reprezentációs tevékenységek.
Óvodáskortól 6-7 év
A szülők (törvényes képviselők)
Hozzávetőleges a projekt időtartama: 7 hónap.
- testedzés;
- fejlődés a beszéd;
- a gyermek és a világban;
- reprezentációs tevékenységek.
Testnevelés: alkotnak gyermekek szükség a napi mozgási aktivitás fejlesztése pszicho-fizikai jellemzőit, nevelés kitartás, kitartás, elszántság, a kezdeményezés, a függetlenség, a kreativitás, fantázia, fenntartása érdekében a testnevelés és a sport, az egyéni eredményeket ért el a sport területén.
Nyelvi fejlődés: a gyerekeket tanítani - a jövőben a diákok - a kezdeményezést, és a kíváncsiság annak érdekében, hogy az új ismeretek, megszokta, hogy a válaszok és vélemények függetlenségét.
A gyermek és a világ: bővíteni és mélyíteni a gyermekek ismerik a sport; alkotnak egy elérhető szinten a szükséges ismeretek terén a higiénia, az orvostudomány, a testnevelés; Foster tiszteletben a neves orosz sportolók, a büszkeséget a kiváló eredményeket ért el a sport.
Grafikus tevékenységek: generál folyamatos érdeklődés izodeyatelnosti; tanítani aktív és kreatív alkalmazása a megszerzett kép rajz módszerek, öntvény; fejleszteni a képességét, hogy megjelenítik a rajzok benyomást sportesemények és szórakoztató.
Várható tanulási eredmények.
A munka megkezdése előtt a projekt végzett felmérést a szülők (törvényes képviselők), hogy információt szerezzenek a fizikai állóképesség, a család, a hozzáállás, hogy testnevelés és a sport.
A projekt során tematikus osztályok, sport fesztiválok és a szórakozás. Annak érdekében, hogy a szülők szabadon előrenyomuló mappák konzultációk, házi gyerekeknek és szülőknek sport témákban: anyaggyűjtés előállítására fal újság csoport, album, összeállítása történeteket sportolók, hogy az előnyök a testmozgás. Kommunikáció gyerekek a szabadidejükben: beszélgetés, játékok, Váltófutamoknál.
Befejezése után a projekt szerveződik:
- üdülési gyermekek és a szülők „Apa, anya, én - sportoló család”;
- kiállítás gyermekek rajzai. kézművesség, nem hagyományos sporteszközök;
- kirándulás iskolai sport;
- találkozó az edzők sportegyesületek (labdarúgás, röplabda, ökölvívás).
Anyagok és szükséges forrásokat a projekt.
Technológia - Szoftver: képfeldolgozó szoftver; elektronikus enciklopédia.
Az eloszlásfüggvény a projekt résztvevői.
Önképzés (a tudás felhalmozása az olimpiai történelem, a nagy sportolót, az irányt a cselekvés mozgás különböző izomcsoportok). Fejlődő összefoglalók órák, beszélgetések, ünnepségek és magatartásuk. Diagnózis a szintű fizikai állóképesség a gyermekek. Válogatás az irodalom és illusztrációk a témát. Tanulási versek, dalok, táncok.
Osztályok sport-és fitness ciklus, séta a természetben coaching, kirándulások. Fesztiválokon való részvételének, szabadidő, játék, Váltófutamoknál. Látogatás események, sport szakaszok. Művészeti tevékenység: rajz, modellezés a témában. Tanulási versek, táncok, dalok.
Részvétel az adatgyűjtés. Dekorációs fal sajtó, album, állvány. Látogatás a gyerekekkel a sportág. Részvétel fesztiválok, szórakozás. Előállítása nem szabványos sporteszközök
1. szakasz - a tudás felhalmozása.
1. vizsgálva illusztrációk, magazinok, képek sport témákban.
2. Beszél a történelem, az olimpiai mozgalom, az előnyök testmozgás az egészség a nagy sportolók.
- „Az olimpiai játékok! Mi ez? „- bővíteni a gyerekek ismerik a sport; megismerkedhetnek a történelem az olimpiai játékok.
- „Miért megyünk” -nap fogalmát a mozgásszervi rendszer (izmok); fejleszteni az általános állóképességet; ápolják a vágy, hogy önálló gyakorlására.
- „Úgy gondoljuk, szilárdan a sport hősök” -poznakomit gyermekek a nagy orosz sportolók, elősegíti a tiszteletet iránta, a büszkeséget a hazájukért.
- „Rainbow Egészségügyi”
- „Miért van szükség az izmok”
- "Merry képzés"
- „Annak érdekében, hogy erős és mozgékony, minden van szükségünk képzés”
4. Látogasson el a Gyermek és Ifjúsági Sport Iskola.
5. Találkozó az edző röplabda (beszélgetés, bemutató medál, fotóalbum).
6. Látogasson el a boksz szakasz.
7. találgatás találós egy sport téma.
1. „Őszi olimpia” - a verseny között, az előkészítő csoport az óvoda.
2. „Egészség - ez nagyszerű!” - Olimpia óvodás közül óvodák az önkormányzat.
3. rajz. „Mi vagyunk a sport” te ".
4. modellezése. „Egy, kettő, három, sport alak állni”.
5. „Ugyan már, anya!” - testedzés szórakoztató a szülőkkel.
6. Játékok - versenyeken. „Hit a cél”, „Ki a gyorsabb”, „A legtöbb okos.”
7. relé (a tárgyak és anélkül).
8. Sportjátékok elemekkel foci, röplabda, tenisz.
9. Telek és a szerepjáték játék. „Border”, „űrhajósok” - elősegíti a katonai és hazafias képzése óvodás korú gyermekek; művelni a bátorságot, élettartam; javítja a fizikai állóképesség.
10. Reggel kereszt (naponta).
11. Téli sportok ünnep.
12. „Erősek vagyunk, mozgékony és bátor” - a sport fesztivál részvételével szülők.
13. tárolása egy vers L. Sivachevoy „Sok fiatal sportolók ...”.
14. Gyakorlás Yu Song Slonova "Fizkult-hurrá!".
15. Gyakorlás táncok (szalagok, a pompon).
3. lépés - Végső.
1. Fizikai kultúra szórakozás, „Apa, anya, - sport család!”.
2. meghallgatása mini-jelentések a gyermekek.
3. Hogy a fal újság „Mi a sport” te „!”.
4. A rajzok a sport téma (társ-teremtés a gyermekek és a szülők).
5. Bemutató album.
6. bemutatása Oklevelek (kategória) és érmék a kép az olimpiai jelkép.
- „A program az oktatás és képzés az óvodában” szerkesztett M.A.Vasilevoy, V.V.Gerbovoy, T.S.Komarovoy.
- „Szórakoztató torna az óvodában” K.K.Utrobina.
- „Sports órák, játékok és gyakorlatok sétálni” V.G.Frolov.
- „Grow óvodás mozgékonyság, erő, állóképesség” E.N.Vavilova.
- "A testnevelés óvodások" (workshop) V.N.Shebeko, N.N.Ermak, V.A.Shishkina.
- „Milyen gyakorlatok szüksége óvodás V.A.Shishkina, M.V.Maschenko.
- „Technika testedzés óvodások” L.D.Glazyrina, V.A.Ovsyankin.
- „A testnevelés - óvodások L.D.Glazyrina.
- "SAFI - dance" (tánc és a torna a gyermekek) Zh.E.Firileva, E.G.Saykina.
- „Ahhoz, hogy egészséges akarunk” (szabadidős és oktatási tevékenységet a gyermekek számára az előkészítő csoport óvoda) M.Yu.Kartushina.