Megelőzés szélsőségesség a fiatalok környezet, a szociális háló a pedagógusok
Megelőzés szélsőségesség a fiatalok környezet
A „szélsőségek”
Dr. Peter T. Coleman (. Angol Peter T. Coleman) és Dr. Andrea Bartoli (. Engl Andrea Bartoli) című művében "Válasz extrémizmus" áttekintést adott a tervezett definíciók a kifejezés:
Extrémizmus - ez valójában egy összetett jelenség, annak ellenére, hogy a komplexitás gyakran nehéz meglátni és megérteni. A legegyszerűbb módja annak, hogy határozza meg, mint olyan tevékenység (valamint meggyőződések, attitűdök valami vagy valaki, érzések, cselekvések, stratégiák), személyiség, távol a megszokott gyakori. Az összefüggésben a konfliktus - egy bemutatót merev formák konfliktuskezelés. Mindazonáltal a tevékenységek az egyének és csoportok, mint „szélsőséges”, valamint a meghatározása, hogy mi kell „normális” vagy „hagyományos” - ez mindig szubjektív és politikai kérdés. Így azt feltételezzük, hogy minden esetleges vitát a témában a szélsőségek érinti a következőket:
A különbség az erő is fontos szerepet játszanak a szélsőségek. A konfliktus során, az intézkedések a tagok a gyengébb csoportok gyakran úgy tűnik, hogy több szélsőséges, mint azok az intézkedések tagjainak egy erős csoport, amely megőrzi a status quo. Ezen túlmenően, a szélsőséges intézkedéseket hamarosan perifériára szorult személyek és csoportok, akik fontolgatják a normatív formában konfliktusmegoldás mint elérhetetlen számukra, vagy kezelje őket érinti. Ugyanakkor a domináns csoportok is gyakran folyamodtak szélsőséges akciók (például engedély a kormány félkatonai erőszak vagy testi sértés a Waco megvalósított FBI).
Szélsőséges cselekedetek gyakran együtt jár az erőszakkal, bár szélsőséges csoportok szerint változik a preferencia erőszakos vagy nem erőszakos taktika által engedélyezett erőszak mértéke, az előnyös célpontokat erőszak (az infrastruktúra és a katonai személyzet civilek, sőt a gyermekek). Ismét a gyengébb csoportok nagyobb valószínűséggel használnak, és elviszi a közvetlen és szórványos erőszak (például robbanást öngyilkos merénylők), míg a domináns csoportok általában több strukturált és intézményesített erőszak (például a titkos kínzások vagy informális állásfoglalása rendőri brutalitás).
Végül, a fő probléma az, hogy a szélsőségek van jelen helyzetekben elhúzódó konfliktus - nem a legkegyetlenebb, de a leginkább figyelemre méltó az intézkedések a felek. Merev és intoleráns szélsőségesek helyzetben rendkívül nehéz támadható változtatni.
Érdekes megjegyezni, hogy az ilyen, a náci kellékeket nem létezik. A leggyakoribb jele a horogkeresztet széles körben elterjedt a náci Németország. Ezt használták szinte bárhol, akár a ruhát a ortodox papok díszítették horogkereszt mintát. Ez egy globális jelet, amelynek eredete nem ismert biztosan. Ő kép továbbra is számos országban használják a gazdag ókori kultúrák, mint India és Kína. Miután a náci Németország számos országban vált jelképe a tiltott, és lett kapcsolódó szélsőségek és más negatív fogalmak. Bár sokan úgy vélik, hogy a neo-pogány szimbólum a pillanatban, hogy ez nem teljesen igaz, amint ez a jel nem idolnoe értéket, és láthatóan volt a banner a kedvesség és a jóság.
A horogkereszt jelképe sok jelentése van, és a legtöbb népek voltak pozitívak. Így a legősibb népek szimbólum volt a mozgás az élet, a nap, a fény és a jólét.
Külön érdekesség, arra utal, hogy a nyilvánosság tudatosan hamis vád egy személy, aki közhivatalt. És érdekes, hogy nem mond sokat a hétköznapi emberek, hanem csak a köztisztviselők.
Megelőzés szélsőségesség a pedagógiai folyamat
A terrorizmus és a szélsőségesség végzett az oktatási rendszerben. A megelőző munka az első helyen kezdődik kialakulását pedagógusok készségek fejlesztése a tanulók a tolerancia, a tolerancia a ötleteket városi környezet, az ideológia és a kultúra a tolerancia. Arra is szükség van, hogy dolgozzon ki és hajtsák végre az oktatási folyamatban az oktatási programok komplexek, amelyek középpontjában a terrorizmus elleni küzdelem és a szélsőségek, erősíti a tolerancia és a viselkedés a fiatalok körében.
Megelőzés tevékenységek megelőzik a szélsőséges hangulatok lehet sorolni két típusa van:
- dolgozni tinédzserek és fiatalok számára, akik még nem jelentek meg szélsőséges tendenciák;
- dolgozni tinédzserek és a fiatalok, akik már kialakult egy szélsőséges ideológia.
Alapvető megközelítések a megelőzés
Hatékony ellensúlyozására a szélsőségesség kell ismeretén alapul a törvények kialakulását és fejlődését tárgyát szélsőséges tevékenység, előrejelzés intenzitása és cselekvési szélsőséges perspektívák.
Jelenleg öt fő psychoprophylactic megközelítések megelőzésére szélsőségek:
- Alapuló megközelítés az információ terjesztése a szélsőséges és szélsőséges szervezetek.
Jelenleg ezt a módszert részlegesen kombinálható más típusú beavatkozás, mivel önmagában nem hatékony. Annak ellenére, hogy az információs programok elősegítik a tanulás, akkor csak ad egy lökést az undor minden fajta intolerancia. A legtöbb ilyen program nem tartalmazza célok megváltoztatását célzó fiatalok viselkedését, a formáció a tolerancia és a nemzeti-vallási tolerancia, és nem adnak választ a kérdésre, hogyan lehet a önmegvalósítás mai fiatalok.
A legtöbb esetben ezek a programok nem kellően intenzív és rövid ideig tart. Azonban csak elhagyni őket idő előtt. a veszélyek a szélsőséges szervezetek információt meg kell adni a lehető legrészletesebben, és beleszőve a szerkezet más programok szélesebb célokat.
- Alapuló megközelítés affektív tanulás.
Bár ez a modell hatásos korszerű körülmények között, nem lehet elkülönítve használni, mint a többi, mert a szélsőséges eszmék már elterjedt nemcsak a serdülőknek problémás érzelmi szféra, hanem sok más részeiben ebben a korcsoportban. Ezen túlmenően a nemzeti gyermeknevelési kultúra magában foglalja bizonyos korlátozásokat túlzott érzelmi empatikus empátia, ami bizonyára károsan befolyásolja a kialakulását az egész ember. Más szóval, a szülők „ne sírj, ne sírj, nyugodjon meg, légy férfi”, és így tovább. D. Amellett, hogy az ismert előnyöket, és még hogy némi kárt.
- Alapuló megközelítés a kialakulását életvezetési
- Alapuló megközelítés fejlesztési tevékenységek, alternatív szélsőséges
A. Kromin azonosítja négy lehetőség alapuló programok tevékenysége szélsőséges alternatíva:
- Ajánlat specifikus aktivitást (pl kalandtúra), ami izgalom, és magában foglalja a különböző akadályokat leküzdésében.
- A kombináció a képességek sajátos igényeinek kielégítéséhez serdülők (pl önmegvalósítás szüksége), specifikus aktivitása (például kreatív művészeti vagy sport).
- Részvételének ösztönzésére serdülők mindenféle specifikus aktivitás (a különböző hobbi, klubok és így tovább. D.).
- Csoportok létrehozása a fiatalok, akik aggódnak a választás az aktív élet helyzetben. Az eredmények ezek a programok nem mutatnak egyértelmű siker vagy kudarc, de ezek különösen hatékonyak a magas kockázatú csoportok deviáns viselkedés.
Ha az egyik HÁZ
Ha hívja a lakásban, nem rohan, hogy nyissa ki az ajtót, először nézd a szemébe, és kérje ki az (függetlenül attól, hogy otthon egyedül vagy a családdal).
A válasz „I” ne nyissa ki az ajtót, kérje a személy nevezhető.
Ha úgy tűnik, ismerős a család, amely jelenleg nincs otthon, anélkül, hogy nyissa ki az ajtót, megkérem, hogy jöjjön vissza máskor, és hívja a szüleit.
Ha egy idegen volt alkalmazottja DEZA, e-mail vagy egyéb intézmény közművek, kérd meg, hogy nevét a nevét, és az oka a megérkezés, majd hívja a szülőket, és teljesítik a megrendeléseket.
Ha jön be alkalmazottja a Belügyminisztériumot (rendőrség), az ajtó kinyitása nélkül, kérte, hogy jöjjön később, ha a szülők otthon, és tudassa velük.
Ha a leszállási ment a cég, hogy iszik alkoholt, és zavaró a pihenés nem ütköznek, és hívja a rendőrséget.
Bemutatjuk a szemetet, vagy küldeni egy újságot, meg először a szem, nincs illetéktelen személyek közel a lakásban; kiment, bezárta az ajtót.
Nem hagy egy megjegyzés a lakás ajtók, hol és mennyi elmész.
A ház lesz a ti erőtök, ha magad is fog vigyázni a biztonságot.
HA az utcán:
Ha azt szeretnénk, valahová menni, biztos, hogy figyelmeztessék a szülők, hol, kivel mész, és ha jön vissza, és mondd meg az utazás útvonalát. A játék, nem fog az állandó elhagyott autók, pincék és más hasonló helyeken.
Próbáld ki, hogy az útvonalon nem feküdt az erdőben, parkban, elhagyatott és kivilágítatlan helyeken.
Ha azt hitted, hogy te valaki követ, menj a másik oldalon az út, megy a bolt, a buszmegálló, viszont minden felnőtt.
Ha valahol késik, kérje a szülők, hogy találkoztunk az állomáson.
Ha az útvonalon viszi végig az autópályán, menj felé közlekedés.
Ha az autó lelassul melletted, távolodjon el tőle.
Ha megállt, és kérte, hogy mutassa az utat, próbálja megmagyarázni mindent szó, nem kap az autó.
Ha egy idegen vezették be, hogy minden a rokonok vagy a szülők, akik nem siet, hogy hívja őt haza, kérje várni az érkezését a felnőttek az utcán.
Ha találkozol egy zajos társaság, menj a másik oldalon az út, hogy nem lép konfliktus valakivel.
Ha elakad, hogy idegenek, erőszakkal fenyeget, kiabálás, vonzza a figyelmet a járókelők, hogy ellenálljon. A sírás - a védekezés! A biztonság az utcán múlik!
Ha a bejáratnál, hogy a lépcső észrevette az idegeneket, várjon, amíg az egyik a barátok nem lesz benne a bejárati veled.
Ne adjon meg a lift egy idegennel.
Ha úgy találja, hogy az ajtó nyitva van a lakásban, nem rohan be, menj a szomszédok és hívja haza
a szülők, hogy megakadályozzák a szélsőségek
Motívumok összekötő szélsőséges csoportok tevékenykednek a térségben, a törekvés az egyéni önkifejezés és kommunikáció az emberek, akik megosztják hitüket, a hangsúly az agresszív viselkedés, valamint a vágy, hogy tiltakozzanak, és érezni a függetlenségét.
Fontos megjegyezni, hogy kapok egy tinédzser hatása alatt szélsőséges csoportok könnyebb megelőzni, mint később kezelni ezt a problémát. Néhány egyszerű szabály segít, hogy jelentősen csökkenti a kockázatát, hogy a baba a hatása alatt szélsőséges propaganda:
- Adjon gyermek szabadidő. Sportklubok, szakkörök, közösségi szervezetek, katonai-hazafias klubok lehetőséget nyújt az önkifejezésre és a tinédzser, jelentősen bővíteni a kört a kommunikáció.
- Irányítsd az információt, hogy lesz egy gyerek. Ügyeljen arra, hogy milyen programokat figyelte, mit könyveket olvasni a területek, ahol ez történik. Media egy hatékony eszköz előmozdításában szélsőségesek.
Key utaló jelek, hogy a fiatal férfi vagy nő kezd befolyásolja a szélsőséges ideológia a következőkben foglalhatók össze:
a) a viselkedése lesz sokkal élesebb és durva előrehaladtával nem szabványos vagy zsargon lexikon;
- drámaian megváltoztatta a stílusa, a ruházat és a megjelenés, megfelelő szabályok meghatározása szubkultúra;
- Az épület úgy tűnik, homályos és atipikus szimbólumok vagy attribútum (opcióként - a náci szimbólumok), a tárgyakat lehet használni, mint egy fegyver;
- tinédzser tölt sok időt a számítógép vagy az önképzés kérdésekben nem kapcsolódó iskola, irodalom, filmek, számítógépes játékok;
- megnövekedett elválasztó szenvedélybetegségek;
- álnevek az interneten, jelszavak, stb Rendkívül politikai jellegű.
Ha úgy gondolja, hogy a gyermek esett hatása alatt a szélsőséges szervezetek, ne ess kétségbe, de gyorsan, határozottan:
3. Limit tini beszélgetés a barátokkal, negatív hatást fejt ki, hogy elszigetelje a csoport vezetője.
Legyen figyelmes, hogy a gyerekek!