Áttekintés osztályok környezeti nevelés, mint a hóembert keresi az igazságot tavasz - óvoda
Téma: „Hogy hóembert igazság a tavaszi keresett”
Politikai célkitűzések:
Ahhoz, hogy vezessenek be a gyerekek az alapvető jelei a tavasz. Célozza az a tapasztalat a természet tavasszal beszélt a hatását tavasszal változások a természet az élet és az emberi tevékenység. Felszerelés: Collage „erdő” modell leafing, nap kép, mezei nyúl, a gyermekek, mell, fa.
Tevékenység fejlesztését.
Mentor kínál gyerekek mondani, és azt mutatják, dinamikus fizminutku „hóember”:
Nos, barátom, hamarosan, barátom,
Katie hó egy halom,
Kiderült egy vastag dudor
És valaki lesz egy hóember!
Mosolya olyan tiszta:
Két szem, kalap, orr, seprű.
De a nap pripechet slegka-
Sajnos, van egy hóember.
Pedagógus beszél egy hóember, akik örvendeznek az a tény, hogy születtek
kora tavasszal, mert mindenki szeret, és vár rá. Úgy hallottam, hogy a madarakat a vályú, az emberek elhaladó, játszó gyermekek a közelben. Hóemberek Szerintem jégcsapok, ónos eső és az öreg varjak, miután hallotta, hogy az érvelés kinevette őket, és azt mondta, hogy nem tudja a tavasz. Az érdekelt hóembert: Milyen a tavasz, tényleg? Raven tanácsos megkérdezni őket a nap, a fák, az állatok, a gyerekek és elment megkeresni az igazság hógolyókat. Gondozó elmondja és megmutatja, hogy a hóembert történetét hallgatta a tavasz:
Wood tárt fel a közelgő változások a növény világ / a
bimbó virágok /
Tit úgynevezett vándorló madarak.
Hare mondta, hogy mi történik az állatok életét
Drágám, mondani, a hosszú és rövid éjszakák, felengedett, patakok, meleg. Ez annyira meleg, hogy hóembert elkezdtek olvadni, és hamarosan búcsút a napot.
Gyermekek mesélni egy hóember tavaszi változásokat az emberek életében / ruházat, foglalkoztatás /
Mentor kínál nézni a tavaszi változások jellegét sétálni. Gyermekek vannak bocsátva a hóembert.
Tanár: Mi történik a hóembert? Miért?
Az eredmény a tevékenység: