Az elméleti didaktikai játékok, a téma „lesz ruha a baba sétálni”

Galina Mihalchenkova
Az elméleti didaktikai játékok, a téma „Öltözz baba sétálni”

Az elméleti didaktikai játékok, a téma „Öltözz baba sétálni”

1. Nevelés képességeit. hallani és megérteni a beszéd tanár az osztályban; válaszoljon a tanár; a kérdések megválaszolására és tanár a történeteket a szavakat a megfelelő nyelvtani forma tisztán mondjuk a szavak és hangok.

2. Ahhoz, hogy különbséget, és nevét a lényeges részleteit néhány elemet. kabát - ujjak - .. a gallér, ujjak stb helyesen tárgyak nevét outdoor ruházat (ruhák, kabátok, sapkák).

3. Finoman és óvatosan kezelje a ruhákat.

1. vizsgálva ruhák és elnevezésére.

2. Vállalkozó gyerekek. játszani a baba.

Szótár. télikabát, kesztyű, gallér, sál, ruha, kabát, csizma, sapka, sál.

vázlat:

A gyerekek ülnek félkörben előttük áll egy asztal, ahol egy kis széken, ruhák és baba?

Gondozó. Gyerekek! Nicsak, ki jött el hozzánk? Igen, nekünk baba jött meglátogatni. hogy neve Tanya. Bejött, hogy milyen jól tudja, eszik rendesen és gyorsan. Meghívjuk nekünk reggelire?

A reggeli után mindannyian sétálni és Tanya baba is akarja, hogy menjünk, segítsen neki öltözni? Most télen kint, hideg van, meg kell tenni annak érdekében, hogy Tanya nem fagy, így nem volt meleg. (Először is vizsgáljuk meg a tervezett ruhákat együtt)

Gondozó. - A gyerekek az első öltöztet Tanya. (A következő egy kabát). Ide fény segít Tanya ruháját.

- És most mi van? (A következő harisnya). Gyere, Sasha, akkor segítsen.

- És most öltöztet. mi? Ki tudom mondani?

Gyermek. - sál és sapka.

Gondozó. - Így van gyerekek, jól sikerült! Nos, most a kabátot. Mi a kabátot hord télen? (Gyermek válasz). És Tanya is egy gyönyörű télikabátot. Bolyhos gallérral.

- Gyermekek, és ő is megfagy a fogantyút. Mit kell tenni, hogy a másik? (Gyermek válasz)

- Köszönöm baba mondja Tanya. és hogy meg kell válaszolni neki? (Kérjük).

Az utcagyerekek lovagolni baba Tanya szánkózás. A séta után a gyerekek játszanak a baba. Levetkőztette, aztán újra felöltözött, kísérő akció szó.

Az elméleti didaktikai játékok, a téma „lesz ruha a baba sétálni”
A szerencsejáték-egység „Zoo” A szerencsejáték-egység „Zoo” Célok: Oktatás - tanulás hallgatni a történetet a tanár, új szavakat, mondatokat befejező; - megmondja.

Lecke a fejlesztési beszéd az első junior csoport „Olvasd el a történetet a Lev Tolsztoj” volt Nastia Doll »Tárgy: Olvasd el a történetet a Lev Tolsztoj»volt Nastia Doll »didaktikai játék« Öltözz baba sétálni«Cél: bevezetni a gyermekek a történetet.

Kapcsolódó cikkek