A koncepció a mérnöki kreativitás és szerepe tehnoznanii - studopediya
Mivel a műszaki ismeretek legközelebb természettudományi, specificitása a legkönnyebben látható, ha összehasonlítjuk őket. Technológiai legtöbb története nem sok köze van a tudomány, az emberek tehetnek, és teszi a készüléket anélkül, hogy megértenék, miért is működnek. Ugyanakkor a természettudományok, hogy a XIX megoldott főleg a maga kihívásai, bár gyakran taszította a technológiát. Mérnökök, hirdetve összpontosít a tudomány a gyakorlatban vezérli kissé. Miután sok évszázados, ez a „autonómia” tudomány és a technológia csatlakozott a XVIII század elején a tudományos forradalom. Azonban csak a XIX. Ez az egység hozza az első gyümölcsök; a XX században. A tudomány az egyik fő forrása az új eszközök és technológiák.
Vannak a következő megközelítések kezelése az arány a tudomány és technológia:
(1) A technikát tekinthető alkalmazott tudomány - lineáris modellt (közepéig a huszadik század ..);
(2) folyamatokban a tudományos és technológiai minősülnek független, de összehangolt folyamatok (evolúció modell);
(3) a tudomány fejlődött, fejlesztésére összpontosítva a technikai segédeszközök és szerszámok (technológia „” tudomány);
A legésszerűbb megközelítés: vége előtt a XIX. Rendszeres alkalmazása a tudományos ismeretek a mérnöki gyakorlatban nem volt, de ez jellemző a modern mérnöki tudomány. Jelenleg van egy „scientization technológia” és a „gépesítés a tudomány.”
Ma egyre több filozófusok művészeti azon a véleményen vannak, hogy a műszaki és természettudományok kell kezelni, mint az egyenlő tudományágak. Minden műszaki tudomány - ez egy külön, viszonylag önálló diszciplína, mely számos funkcióval. Engineering - része a tudomány, és, bár nem kell messzire, hogy jöjjön le a mérnöki gyakorlatban, de nem esik egybe vele.
Általában, az összeg a következő osztályozás a tudományok. emberi, természeti, matematikai, műszaki.
Műszaki tudományok valamilyen módon összefügg az összes, de a legközelebb természetesen elsősorban a fizikai. Műszaki és természettudományos egy és ugyanazon tárgykörben műszeresen mérhető jelenségek. Annak ellenére, hogy tárja fel az azonos tárgyakat, de ezek az objektumok végzett kutatás különböző módokon. Vessük össze a különböző nézőpontok a kapcsolatot a műszaki és természettudományok
1. Műszaki tudomány szorosan kapcsolódik a természeti és lehet tekinteni, mint egy alkalmazás kapcsolatban az utóbbi. Aztán megjelent a következő sorrendben kutatás: az elméleti (alapvető) - alkalmazott - kutatás-fejlesztés (transzformáció eredményét alkalmazott tudományok formájában folyamatok és struktúrák). Technikai tudás vonzódik az irányt az elméleti ismeretek, valamint a fejlődési irány (Alekseev IS).
2. A műszaki ismeretek jelentősen eltér a természettudományok, mert mindig jár a „célorientált” műszaki tárgyak: olyan műszaki tárgy nem természetes, hanem mesterséges. létre egy adott célra, annak szerkezetét és funkcióját ezt a célt szolgálja (L.I.Ivanov; V.V.Cheshev). A feladat a különböző szakaszait a természettudományok (fizika, kémia, biológia) - információt szerezni az ingatlanok ok-okozati kapcsolatok, a szerkezeti képződmények és a törvények a mozgás az anyagi objektumok. A szerkezet a technikai eszközök és azok funkciójának ismerni kell azok végrehajtását megelőzően formájában anyagi objektumok. A növekedés a technikai tudás, hogy kiterjeszti a konstruktív lehetőségeket emberi, műszaki kreativitás szemben a tudományos felfedezés nem az, hogy van, mint az építése, amely még nem volt
3. A modern körülmények között a technológiai fejlesztések a kísérleti berendezés a természettudományok döntő szerepet játszanak, mint a legtöbb fizikai kísérleteket mesterségesen előidézett helyzetek. Tárgyak műszaki tudományok képviselnek szintézise „természetes” és „mesterséges”. Műtárgyak műszaki tudományok, hogy azok a termékek tudatos tervszerű emberi tevékenység. Az természetesség ami főleg az a tény, hogy minden ember alkotta tárgyak végül létre a természetes (természeti) anyag. Ebből a szempontból a természettudományi kísérletek tárgyak, és technikai eljárások - valójában módosított természetes folyamatokat. Végrehajtása a kísérlet - olyan tevékenység a termelés műszaki hatások és lehet részben képzett mérnöknek, azaz a design gépek, mint kísérlet arra, hogy hozzon létre egy mesterséges folyamatok és állapotok, de annak érdekében, hogy az új tudományos ismeretek a természet vagy a megerősítő tudományos törvények, nem a törvények működésének a kutatás és alkotás technikai eszközök maguk (Gorokhov VG).
Általában összekötő különböző nézőpontok, azt mondhatjuk, hogy a fizikai kísérlet gyakran egy mérnöki jellegű, modern mérnöki tevékenység nagyrészt módosított hatása alatt a korszerű tudomány a gondolat kísérlet. Fizikai Tudományok látható felhasználásra mérnöki és műszaki eszközöket lehet használni fizikai kísérleteknél. A jellemző technológiai tudás, hogy kapcsolatban állnak a folyamat az intelligens tervezés, az igényeknek a szerkezeti anyag az emberi tevékenység azonosítására módszerek strukturális problémák megoldásához, technikák, eljárások létrehozására irányuló műszaki tárgyakat.
Mérnöki elején a huszadik század tette komplex hierarchikus rendszer a tudás - egy nagyon szisztematikus tudományok szabályai az ülésen a mérnöki kézikönyvek. Némelyikük épültek közvetlenül a természettudományi (pl szilárdságtani és hidraulikus), és gyakran egy speciális ága a fizika, mások (például a kinematikai mechanizmusok) alakult át, csak a mérnöki gyakorlatban. És az egyik és a másik esetben, a mérnökök kölcsönzött elméleti és kísérleti módszerek a tudomány, és sok az értékek és a kapcsolódó intézmények azok használatát. A huszadik század elején, a mérnöki tudományok, ami nőtt ki a gyakorlatban elfogadott minőségi valódi tudomány. jellemzői, amelyek a következők:
szisztematikus szervezése tudás,
kiválasztásával osztályok az alap- és alkalmazott kutatás.
támaszkodás kísérlet
épület mathematicized elméletek
Ezért, valamint a tudományos elmélet már létezik és a műszaki elmélet. amely nem csak magyarázza a valóságot, hanem hozzájárulhat a létrehozás, bővítés, hogy mivel az új technológiai világban. Hatálya a műszaki elmélet tartalmazza: az előrejelzések a technológiai fejlődés és a kapcsolódó tudományok; tudományos törvények, a műszaki előírások és szabványok. De a műszaki elmélet különbözik a fizikai tény, hogy nem lehet használni idealizációt, olyan mértékben, mint a fizika. Így a technikai elmélet ahhoz, hogy egy bonyolultabb valóságot, mert nem hagyhatja figyelmen kívül a komplex kölcsönhatása fizikai tényezők fordulnak elő a gép. Műszaki elmélet kevésbé elvont és idealizált, akkor szorosabban kapcsolódik a valós világban a mérnöki.
A részletek a műszaki elmélet az, hogy összpontosít a műszaki berendezés. A tudományos ismeretek és a törvényi származó tudományos elméletek igényelnek hosszú távú „finomhangolás” alkalmazzák őket, hogy megoldja a gyakorlati műszaki problémák, és ez az egyik funkciója a műszaki elmélet.