10 - A tudósok - fény! Utazás a történelem, az orosz élet
A kedvenc üdülési minden gyermek születésnapját. De a régi időkben úgy döntöttek, hogy megünnepeljék a születésnapját és névnapját. A nyolcadik napon a születés után megkeresztelkedett, és kapta a nevét, a szent, aki emlékszik arra a napra. Például, ha eszébe jutott Nicola, a fiú minden bizonnyal az úgynevezett Coley, és ha Hit, Remény, Szeretet és anyjuk Sophia, a lányok kend a négy neveket. Ezt a napot ünneplik, mint a nap a születésnapját. Amellett, hogy anya és apa jelentek meg egy kicsit, és a kereszt - a keresztapja és keresztanyja. Ezek megkeresztelte őt, majd gondját egész életemben, megajándékozta, részt vett a sorsát.
Amikor a gyermek fordul egy éves, rendezett fogadalmat. A neve ennek ünneplésre, mert ezen a napon a gyermek először vágja a haját. Ebből az alkalomból szervezett ünnep a vendégeket, minden adott a kis ajándékokat. Miután a fogadalmak minden évben megünnepeljük a névnapját már.
Egyik születésnapját nem kezelik, majd anélkül sütemények. Tiszteletére a születésnapját sütött születésnapi torta, ez volt az úgynevezett - a születésnapi fiú. Pie határozottan sikeres, az összes kezelt a születésnapját az élet. Pie felbomlott a feje fölött - ez volt a szertartás.
Akár hét évvel az élet és idő a gyermek volt, boldog és gondtalan. Hét év alatt a fiúk adtak megtanulni írni és olvasni, és a lányok kezdtek tanítani varrni, spin, sző, hímezni.
Lapok "Primer" Karion Istomin. XVII.
Iskola Moszkva Oroszország. Artist BM Kustodiev.
Az iskolások általában ott volt a templomban, vagy műhely által levelezés könyveket. A fő téma az iskolában voltak a Book of Hours, a zsoltárok, írásban. Egyházi szláv ábécé elsajátította a naptárban. Mindez a program tanulmányozták két telet. Az a tény, hogy az iskolai oktatás tartott kettő-öt hónapig. Régen a téli hónapokban. Osztályba ment éppen húsvét előtt.
Hogyan lehetne Azokban a napokban, az osztályok az iskolában? A tanár tette a gyerekek ülnek a padon csak azután meghajolt háromszor, mielőtt az ikonok, és egyszer egy tanár lábát. Az üzlet általában helyezni az ablakot, hogy ez több fényt. Amikor mindenki elfoglalták helyüket, a tanár elkezdte az órát. Pointer lovakkal és bevágások megmutatta a levelet, és felszólította őket. A fiúk megismételték monoton. Az ABC volt, mint a modern. Az, Buki, Vedi - az úgynevezett leveleket.
Amikor a tanítványok fáradtak voltak, tudtak egy kicsit szaladgálni az udvaron. Aztán leültek ismét „ismételt behinds” t. F. Letette tegnap a leveleket, megtanulják az új. Délután a gyerekek engedték haza enni. Három órakor a délutáni órákra véget ért. Házi feladat nem kérték fel. Minden kellett tanulni a leckét.
Miután megtanulta a betűket, szótagokat kezd kialakulni. Ezek kimondott hangosan kórus és többször megismételjük. Mindenki megpróbált kiabálni olyan hangos, mint lehetséges szótagok. De ki kezdte játszani csínyek, vár a borsó és a nyírfák.
A fórumon, hogy írjon viasz: külső és vissza. XII században. Tele viasz négyszögletes mélyedést.
A borsó gyerekek voltak térdre órákig, ez volt a súlyos büntetést. De még ennél is, féltek a cukornád. Rod - a vese rúd, amely, ha ütött a test bal véres lábnyomokat. Azt hitték, hogy a rúd nélkül mastering az ábécé és az olvasás és írás volt lehetetlen. És azt mondta: „a rúd nem jelent veszélyt az egészségre. A rúd gyerekek bánja, hogy szem előtt meghajtókat. "
Miután elsajátította a kiegészítéssel, szótagok, olvasás egész mondatokat és imákat. Mindegyik saját primer ment a táblához, és olvassa el a mondatot. A szülők felvette a gyerekek iskolába, biztos, hogy vesz egy alapozó és egy mutatót.
Tok tollal nevű Pernitz és tintatartó állt inkwells, Pernitz és ... sandbox helyett blotter: a szöveget, hogy gyorsan szárad, homokot. Ezért a mondás: „A homok műveltség azóta sem” (t. E. nemrég írt).
A tanítás az írás állt újraírás szövegek. Az első, a fiúk, ahogy a munka írástudók (akkoriban, mint tudjuk, a könyv nem tették közzé, és másolt).
pergamen lap - a kezelt bőr különleges módon, majd szolgált anyag írásban - razlinovyvalsya keresztül speciális eszköz fogadni közvetlen varrással. A kézírás írástudók sima volt, a nagy és az úgynevezett charter. Minden levél elkülönül a többi, és a cím írva piros tintával (innen a kifejezés „hogy írjon egy vörös vonal”). Nagybetűvel az elején a könyv - betűk - díszített arany mintával. A kontúrok a szigorú levél állt ki a megszokott funkciók állatokat, még a férfiak.
Az elkészült könyv tűnt ünnepélyes és szép: a kötési készült vékony deszkából, bőr borítja, csat a kötődés - arany, és a sarkokban - fém sarok gyöngyök a bőr nem törlődik.
Képzeld el, hogy a gyerekek átírta a könyvet. Nagyon nehéz és monoton feladat. Isten ments, hogy valaki dobja viaszt vagy a festék, és károsíthatja a szöveget. Röfi nem tud elmenekülni!
A tél folyamán a tanárok kapnak 2 rubelt készpénzben. Ez volt a sok pénz azokban a napokban. Amellett, hogy a képzés sikeres volt, a tanulók szülei megpróbálták a lehető legnagyobb mértékben, hogy ajándékozni nagylelkű tanár. A szülők rendszeresen felhívják a dara iskolában, liszt, szalonna, szalma, tűzifa. Egy diák szülei adtak húsz font liszt (körülbelül 8 kg), véka burgonya és vozdrov. Minden csütörtökön, valamint a szabadság, hogy egyes állatok és készételek - palacsinta, bagel, tortilla, tojás, kalács, kása.
Minta Charter Rajzolás a Novgorod nyírfakéreg hallgató Onfima. XIII.
Kezdőbetűit a kéziratok.
A fizetés az evangéliumot. XIV században.
A zabkása volt különösen népszerű. Ne feledje, a szó „osztálytársak”, amely ma már a kapcsolatban a gyermekek, tanulók egy osztályban? Mennyi gabona kellett együtt eszik! Vajon mi ajándékokat zabkása bába, amikor egy személy született, és a tanár, amikor megtudta, hogy olvassa el. Olyan volt, mint egy újjászületés!
Végén egy bizonyos osztály diák érkezik az iskolába a szülők, és hozott egy fazék búza gabona. A tetején a pot a pénzt. Egy speciális sál hozott fehér kenyér és kezeli. A diákok kaptak csak enni kása, majd összetört az üres edény az udvaron, és azon a napon nem tanult.
A szűz lapon, a szűk ablakon,
Lassan veszi toll bukovki
És a fényes fekete sorozat
Szúr piros vonal; vidám színek
Sokszínű, feje vadállatok
És láthatatlan madarak - a fantázia
Ötletes script - rengeteg ügyességi -
Díszítjük, és a záró képernyő
És a hírek -, mert nincs siet!
Előfordul, hogy a munka megszakítja, annál jobb, hogy erőteljesebben
Feather penna ... és nézne: öröm - a nap
Pillérei esik az asztalon keresztül a kis ablakon;
És úgy tűnik: nem jó
Enyhén kékes füst láthatatlan füstölő!
1. Mi a különbség a bölcsödék? Tudja, hogy mikor a születésnapi party? Miért a régi időkben csak a neve napján ünnepelte?
2. átírási magyarázza a szavakat, és helyezze a hiányzó betűt:
3. A mese láttál karaktereit szokatlan nevek. Íme néhány közülük: Hamupipőke, Jack Frost, a Snow Maiden, Nesmeyana, Thumbelina, Piroska. Hogyan tudták a nevüket? Esetleg van egy elmult idő?
4. tanítják az iskolákban az régen? Nehéz volt, hogy lesz egy hozzáértő személy akkor? Miért a városban, az emberek még mindig próbálják megtanulni, hogy a gyermekek írni és olvasni?
5. Magyarázza meg a közmondás:
"Az, Buki - hogy a mutató a kezében, a fit, izhitsa - ostor közelebb";
„Add el a kabátot, ezért vesz egy iniciálé”;
„ABC - a bölcsesség a lépés”;
„Eleinte igen AZ bükkösök, és ott - és a tudomány”;
„Az, Buki és vezetni fél a medve”;
„ABC - a tudomány és a fiúk - bükk”;
„ABC tanítják az egész házat, kiabálva”;
„Indokolatlan tanulás - a vizes edény egy feneketlen casting”;
„Ki kész írni és olvasni, nem osztja”;
"Red Bird perem, és az ember - egy tudós";
„A tudósok a boldogságban kegyelmek és megnyugtatja a nyomorúságban”;
„Literacy tanulni - megy előre praktikus.”
6. Próbálja meg írni, hogy a kis állampolgár. Hogy értette meg, akkor tudnia kell, az ábécé, hogy időt (lásd. A 109. o.).
7. Miért a vers.
Osip Mandelstam úgynevezett negrityatami leveleket? -
Képes vagyok írni: miért
Azt mondják, hogy ellentétben a leveleket,
Nem a levelet, hogy én - Krivulya?
Hosszú farok zagoguli?
Ha az „A” az én, mint egy ebihal,
Hogy a „B” néhány extra szíj:
Nehéz neked, betű-negrityata,
Hosszú lábú én kiskacsák.
8. Találd orosz népi találós kérdések.
1. Ne dörzsölje, és a levelek,
Nem egy inget, és varrt,
Nem egy személy, és azt mondja.
Seed nem emelkedik,
A gyümölcs hoz.
3. viselt anyám,
Dobtam anyám,
Ezek az emberek felemelt
Megkötésekor felmerült kereskedelmi
Levágták a fejem,
És világos, hogy beszéljen.
Otgadki: papír, és írd rá a szavakat, egy penna, egy könyvet.
9. Mit tanultál a vers, „A templom tudós az ősi időkben tanított a gyerekeknek” könyvéből Konchalovsky „A régi fővárosa?” -
A régi időkben gyerek vett részt -
Megtanították templom jegyző -
Jöttek hajnalban
És kemény leveleket az alábbiak szerint:
És igen B - mint igen Az Buki,
B - mint az ólom, a G - Verbs
És a tanár a tudomány
Szombaton minden korbácsolt.
Íme egy csodálatos kezdet