Technikák psychodiagnosis interperszonális kapcsolatok
Besorolás technikák pszichodiagnosztikai értékelése interperszonális kapcsolatok lehetnek különböző okokból, mint például:
· Object (a kapcsolat a diagnosztikus csoportok, intra folyamatok diadikus kapcsolatok t. D.)
· Problémák kiküszöbölése szemrevételezéssel (azonosítása csoport kohéziós, kompatibilitás és így tovább. D.)
· Jellemzői használt technikák (kérdőívek, projektív technikák Szociometria és t. D.)
· A kiindulási pont az interperszonális kapcsolatok diagnosztikai vonatkoztatási (módszeres végrehajtása bizonyos elméleti nézeteket, amelyek mindegyike a maga előnyei és hátrányai, hogy figyelembe kell venni a szervezet kutatás és a kiválasztási oktatási technikák).
Előnyök és hátrányok a módszerek táblázatban látható. 18.
Előnyök és hátrányok a technikák psychodiagnosis
Diagnózis az interperszonális kapcsolatok alapuló szubjektív preferenciák
Könnyű használat Könnyű kezelni a vizuális ábrázolás az eredmények
Vége táblázat. 18
Közvetett értékelése interperszonális kapcsolatok
Könnyű használat jellemzői a technikák használatára alapuló szerencsejáték-tevékenység, értelmezése „családi kép” a helyzet a pszichoterápiában és profkonsultirovanii; függetlenül attól, hogy az elméleti tájékozódás a pszichológus
Hiánya a fejlődés és a rendelkezésre viszonylag szűk információra interperszonális kapcsolatok
Megfigyelés és szakértői helyzetértékelése
Közvetlen megfigyelés az emberi viselkedés Rögzítés reakciók keretében a korábbi és a későbbi események képesség modellezésére a kívánt viselkedést prognosztikai lehetőségek
Ezen oktatási technikák modellezés interperszonális kapcsolatok, nem pontos, szabványos mérési eljárások
Diagnózis az egyéni tulajdonságok, amelyek befolyásolják az interperszonális kapcsolatok
Könnyű használat Könnyű kezelni a vizuális ábrázolás az eredmények
Célja a konkrét problémák megoldására, melyek technikákat hoztak létre
Tanulmányok szubjektív tükörképe interperszonális kapcsolatok
Lehetőség, hogy az tükrözze a verbális és nem verbális szinten felmérni, hogy mely területek az interperszonális kapcsolatok
Szubjektivitás adatok értelmezése
Diagnózis az interperszonális kapcsolatok alapuló szubjektív megítélés
J. szociometrikus teszt. Moreno
Meglévő formák (módosításokkal) ¾ változástípusok meghatározott csoportjaira függően célkitűzései A tanulmány elméleti alapját ¾ vetítési diagnózis témában. viselkedési tendenciák a csoport mérleg ¾ függőség, függetlenség, szociabilitás, zárkózott, elfogadás küzdelem és harc elkerülésére feldolgozási eljárás. 1) számítanak tendenciák az egyes konjugált párokat (a számos pozitív válaszok adunk a számos negatív válaszok az ellenkező trendek) 2) A teljes száma pontokat minden tendencia át -1-től 1 arányban. A kérdések száma (feladatok) ¾ egy sor 60 kártya a nevét az egyes tulajdonságainak és viselkedésének leírása.
Folytatás táblázat. 19
Kérdőív interperszonális orientáció Schutz (FIRO-b)
Meglévő formák (módosításokkal) ¾ Rukovishnikov AA Kérdőív interperszonális elméleti alapja ¾ három tényező elmélete interperszonális viselkedés VS Schutz diagnózis témában. Az egyén viselkedését három területen interperszonális igények: befogadás (I), a kontroll (C), és hatással (A). Mérlegek ¾ Ie - befogadás kifejezett viselkedés Iw - beépítése, a kívánt viselkedést Ce - kontroll, kifejezett viselkedés Cw - kontroll, elvárt viselkedését Ae - befolyásolják, viselkedés Aw - befolyásolják, a kívánt viselkedést. A mérleg alapján kialakított, a monoton Guttman determinisztikus modell. A feldolgozási eljárás. pontozási egy kulcsfontosságú számos kérdésben (munkahelyek) ¾ 54 munkahely
Módszerek tanulmány a szülői kapcsolatok (PARI) ES Schaefer, RK bel
Meglévő formák (módosításokkal) ¾ adaptált T. Neshcheret. Az elméleti alapja a koncepció attitűdök ¾ diagnózis témában. szülő növény, főleg anya, a gyermek és a különböző oldalain családi élet mérlegek ¾ (23) kapcsolódik a család szerepe; az arány a szülő-gyerek, 3 okból - az optimális érzelmi kapcsolat, a túlzott érzelmi távolság a gyermek, a túlzott hangsúly a gyermek feldolgozási eljárás. pontozási egy kulcsfontosságú számos kérdésben (munkahelyek) ¾ 115 értékelések
Teszt kérdőív szülő kapcsolat (ORI) Varga Stolin
Folytatás táblázat. 19
Kérdőíves felmérés viselkedés egy konfliktushelyzetben, Thomas K.
Meglévő formák (módosításokkal) ¾ adaptált NV Az elméleti alapját Grishina ¾ álláspontja a viselkedési mintákat konfliktushelyzetekben Thomas mérlegek (5) ¾ verseny, az együttműködés, a készülék egy kompromisszum, adókikerülés feldolgozási eljárás. 1) számítás a teljes pontszám minden skálán; 2) az eredmények grafikus megjelenését (domináns viselkedési stratégiák) A kérdések száma (feladatok) ¾ adaptált változata technikát tartalmaz 30 pont
Eljárás indirekt értékelést interperszonális kapcsolatok
Technikái megfigyelés a valós helyzetet Krondzheta F., A. Moller
Folytatás táblázat. 19
Technikák megfigyelés és a szakértői értékelés a helyzet
Szituációs teszt R. Bailes
A technikák kutatási szubjektív tükörképe interperszonális kapcsolatok
Közös Rorschach teszt V.Blanshara