Szomorú látni, ha egy fiatalember elveszíti a legjobb reményeit és

előző ◈ a következő

2. gyakorlat

Szomorú látni, ha egy fiatalember elveszíti a legjobb reményeit és

Álmok, amikor előtte könnyű gyapjú van lehúzva, amelyen keresztül

nézte a férfiak tetteit és érzéseit, bár remény van rá

a régi hibákat egy újat helyettesítené, nem kevésbé áthaladva, de

de nem kevésbé édes ... (M.Yer Lermontov).

GYAKORLAT 3

Ha nem tudsz közvetlenül, őszintén szólva, élesen mondani

barátod mindent, amit gondolsz róla, az ő cselekedeteiről, vagy hallgatni

tőle ugyanaz az igazság magadról, akkor nem hisz az útban,

tényleg nem értik és tisztelik egymást

(IA Goncharov).

Feladatok: 1. Adja meg a javaslat általános leírását.

2. Írjon egy szókombinációt egy csatlakozással.

3. Keressen és írjon ki egy végleges névmást.

4. Keresse meg és írja ki a létrehozott szót

pristavochno - egy utótag módon.

5. Írja ki az összes kiejtést.

6. Keresse meg és írja le a bevezető szavakat.

7. Határozza meg, hogyan alakul a szó "őszintén".

4. gyakorlat

Egy jó nevelés nem az, hogy nem szórja ki a mártást

asztalterítő, de abban, hogy nem veszi észre, ha valaki csinálja

másik (AP Chekhov).

Feladatok: 1. Adja meg a javaslat általános leírását.

2. Írja le az összes névmást, határozza meg a rangját.

3. Hány alárendelt záradék ebben a mondatban?

4. Határozza meg, hogyan alakul ki a "valaki" szó.

5. Határozza meg az alárendelt kommunikáció módját

a "meg fog tenni" kifejezést.

5. gyakorlat

Ilya Ilyich órákig nézte a hó esését

alkalmazott sodródások az udvaron és az utcán, ahogy tűzifa, csirkehéjak,

kennel, óvoda, kerti kerítés, a kerítésoszlopoktól kezdve

piramisok, hogyan halt meg minden, és egy burkolatba burkolt (IA Goncharov).

Feladatok: 1. Adja meg a javaslat általános leírását.

2. Írja le a kifejezést a kapcsolat ellenőrzésével

3. Adja meg az útvonal típusát: "mindent egy burkolatba csomagol"

4. Adja meg annak a beszédnek a részét, amelyhez tartozik

az "összes" szót.

5. Írja ki a szót egy váltakozó magánhangzóval a gyökérben.

6. Hány alárendelt záradék van ebben a mondatban?

6. gyakorlat

Felismerve, hogy a felborult Margarita normális lett

és megfordult, hogy a tó már nincs ott

mögötte csak egy rózsaszín izzó látszott a horizonton (M. Bulgakov).

Feladatok: 1. Írja le a mondatot, helyezze el az írásjeleket,

adja meg a javaslat általános leírását.

2. Keressen egy személytelen mondatot és írja le

a predikátum.

3. A beszéd mely része a "csak" szó?

4. Írja le az elszigetelt körülményeket.

5. Írj egy tisztázó körülményt.

6. Írja ki az összes melléknevet.

7. Határozza meg az alárendelt személyek típusát.

7. gyakorlat

Nem szabad elfelejteni, hogy ha zárolom és számolok hányat

aki és amikor fájni fogok élni, keserű leszek és a körülöttem lévő világ

igazságtalannak tűnik (Yu.M. Lotman).

Feladatok: 1. Írja le a mondatot, helyezze el az írásjeleket

2. Írja le a predikátumot az utolsó egyszerű

javaslatokat és meghatározza annak típusát.

3. Írjon le egy származtatott előterjesztést.

4. Írja az igét a jövő feszültsége egyszerű formájába.

5. A beszéd mely része a "mennyi" szó?

6. Írja le a személyes névmásokat.

8. gyakorlat

A hajnal keleti irányban ragyogott, és a felhők arany sorai úgy tűnt,

Várta a napot, ahogy a udvaroncok elvárják az uralkodót; tiszta ég,

reggeli frissesség, harmat, szellő és éneklő madarak töltötték a szívet

Lisa gyermeki vidámság; félt néhány ismerős

találkozás, nem úgy tűnt, hogy menni, hanem repült (A. Pushkin).

Feladat: 1. Adja meg a javaslat általános leírását,

Számolja be az alkatrészek számát.

2. Határozza meg a "frissesség" kifejezés formáját

3. Határozza meg a következő szakaszt:

"... ahogy az udvaroncok elvárják az uralkodóktól ..."

4. Írja le a szót egy váltakozó magánhangzóval a gyökéren.

5. Írja fel az elszigetelt körülményeket.

6. Írja le a bevezető szót.

7. Írj meg egy melléknevet ábrás jelentésben.

9. gyakorlat

Felfelé fordítva és balra fordítva,

hogy a hold elmerül rajta, mint őrült, vissza Moszkvába

és ugyanakkor furcsán áll, így

Nyilvánvaló, hogy valami titokzatos, sötét nem ez

Egy sárkány, vagy egy harapó, egy gubó, éles szájjal szemben

elhagyott város (Bulgakov M.).

Feladatok: 1. Adja meg a javaslat általános leírását,

Számolja be az alkatrészek számát.

2. Írja ki az írás szeparációs szakszervezeteit.

3. Írja le a slave-t a kapcsolattal

contiguity.

4. A beszéd mely része az "elhagyott"

5. Keresse meg az előtag - utótag által létrehozott szót

6. Írja le az összehasonlító forgalmat

7. Írjon be egy megfelelő főnevet

10. gyakorlat

Már elkezdtem elfelejteni a házat egy mezzanine-nal, és csak alkalmanként,

amikor írok vagy olvasok, hirtelen, semmilyen okból nem fog emlékezni

egy zöld tüzet az ablakon, majd a lépteim hangját,

éjjel, amikor szerelmében hazaértem és megdörzsöltem a kezemet

a hidegtől (AP Chekhov).

Feladatok: 1. Adja meg a javaslat általános leírását, írjon

a benne lévő alkatrészek száma.

2. Keresse meg és írja ki az összetett verbális predikátumot.

3. Írja le az egyszemélyes tag predikátumát határozottan -

személyes ajánlat.

4. Írjon ki egy külön megállapodás szerinti definíciót.

5. Határozza meg, hogy a beszéd melyik része a "csak" szó.

6. Írja le a demonstrációs névmásokat.

7. Keressen és írjon szót egy magánhangzó váltakozással

11. gyakorlat

Ahhoz, hogy valami méltó legyen a világban, nem bírhatunk

parton, remegve és gondolkodva a hideg vízről és a veszélyekről,

csapdába esett úszók. Be kell ugrani a vízbe és úszni

kiderül. (S. Smith)

Feladat: 1. Adja meg az első mondat általános leírását.

2. Adja meg a második mondat leírását.

3. Írjon ki egy különálló definíciót.

4. Keresse meg a névmást.

5. Határozza meg a kifejezés alárendelésének módját

"Ahogy fog".

6. Írja le a szót a váltakozó magánhangzókkal a gyökérben.

7. Keresse meg a gerundivitást.

12. gyakorlat

Nem tudja elképzelni, milyen a képzelet,

mikor egyedül ülünk négy fal között, vagy sétálunk az erdőben, mikor

senki sem akadályoz meg minket, amíg a fejünk nem forog

(AS Puskin).

Feladat: 1. Adja meg a javaslat általános leírását,

Számolja be az alkatrészek számát.

2. Keressen egy rabszolga kapcsolatot

kezelése.

3. Írja le az egyén nyelvtani alapját

határozottan - személyes ajánlatot

4. Írja ki az összes kifogást

5. Keresse meg a negatív névmást.

6. A beszéd mely része a "élõ" szó?

7. A beszéd mely része a "mikor" szó.

13. gyakorlat

Napóleon tudta, hogy Moszkva nem lenne a kampány vége,

mert láttam, hogy milyen helyzetben hagyják el az oroszok

városok, és nem kaptak egyetlen választ a megismételt

nyilatkozatokat, amelyeket tárgyalni szeretne (LN Tolstoy).

Feladatok: 1. Adja meg a javaslat általános leírását

és számolja bele a részek számát

2. Határozza meg a predikátum típusát az utolsó egyszerű mondatban.

3. A beszéd mely része a "mi" szó?

4. Milyen módon alakult a "megismételt" szó?

5. Határozza meg az alárendelt kommunikáció módját

a "Moszkva elfoglalása"

6. Írja le az összes kifogást

14. gyakorlat

467. Csatlakozzon szövetségi komplex javaslatokhoz a szövetségesekkel; magyarázd el a mondatok írásjelét. Jelöljön ki olyan eseteket, amikor lehetetlen helyettesíteni, magyarázni, miért.

1. Litvinov belenézett a kocsiba: ott ült egy középkorú férfi

ráncos és arrogáns arc, görög orr és gonosz ajka,

beburkolva egy sable szőrme kabátot. (T.) 2. Kimentem a mocsárból a tarlóba és

Szörnyű fájdalmat éreztem a lábamban: a borostás ragadt a sebemben. (Prishv).

3. Úgy nézek ki, mintha előre lépnék. (Prishv.) 4. Nem tudom mennyit aludtam,

Hallottam: újra dolgozom a szobámban. (Prishv.) 5. Hallok - valami

zörgött a szobámban. (Prishv.) 6. Nagyapa nézett, és így mértük: minden

falusi disznók a saját szalaggal burgonyával ásnak, félig juhokkal

zabert, lovakat a hátán a rozsba mászva - csak magas rozs

a ló feje látható. (Prishv.) 7. A magányos utazás megfordult

egy vadászati expedícióban az anyagok a notebookomba áramlottak.

(Prishv.) 8. Kopogás az ököllel - Megnyitom. Mindig kinyitottam. (AHM).

9. Nehéz megtenni egy baromfit: megtanulják a madarak szokásait, emlékeznek a járatok idejére, másképp

füttyentő síp. (Bagr.) 10. Tear me - Nem fogok megváltozni az arcon. (Turk).

Gyakorlatok a 467-es gyakorlatra

1. 1 mondatból, írja ki az összes melléknevet, határozza meg a rangjukat.

2. A 2.-3. Mondatból írja le a kifejezést a szomszédsági kapcsolattal.

3. A 4.-6. Mondatból írjon le egy kulcsmondatot.

4. A beszéd mely része a "nehéz" szó a 9 mondatban?

5. A 7-9. Mondatokban birtokos melléknevet találjon.

6. A 9. mondatban keresse meg azt a szót, amelyet nem utótagként alakítottak ki.

7. A 4-5. Mondatokban keresse meg a két részből hiányos.

8. A 6 mondatból írja le a szavakat a váltakozó magánhangzókkal a gyökérben.

15. gyakorlat

Az emberekhez hasonlóan sokan ugyanazok a gyengeségek:

Minden más (tsya) egy másik hiba (n, b) számunkra;

És keverék (?) Magának a munkának,

Tehát fele olyan rossz vagy. (I. Krylov, "Oboz")

Feladatok: 1. Írja le, zárójelek zárása

2. Írja ki az összes névmást és határozza meg rangját

3. Végezze el az index morfológiai elemzését

névmások.

4. Végezze el a "napokazish" szó morfém elemzését

5. A "gyengeség" megfogalmazásának módjának meghatározása

6. Keresse meg a főnevet az instrumentális esetben,

átírja.

16. gyakorlat

- Kedves barátom, nagyszerű! Hol voltál?

- A Kunstkammerben barátom! Három órára mentem ott;

Mindent láttam ...

- És láttad az elefántot? Mi a véleményed?

Tea vagyok, azt gondoltad, hogy találkoztál a hegyről?

- Tényleg ott van?

- Nos, a testvér bűnös: egy elefánt - amit nem vettem észre.

(I. Krylov "kíváncsi")

Feladatok: 1. Írja le, helyezze el a 3 hiányzó vesszőt, nevét

punktogrammy.

2. Írja ki az összes névmást, határozza meg a rangjukat (ami az unió, és

nem névmás)

3. Végezze el a meghatározó morfológiai elemzést

névmások.

4. Keressen és írjon egy rövid melléknevet, készítse el

morfém analízis.

5. Keresse meg a számot, tegye morfológiai elemzést

6. Keressen és írjon egy megfelelő főnevet.

7. Határozza meg, hogy a "felnézett"

17. gyakorlat

Sok ilyen példa van a világon:

(Ő) szereti tudni ... aki maga a szatíra.

Tegnap láttam is:

Hogy Klimych a kezében (nem) tiszta, mindenki tudja ezt,

A kenőpénz Klimych olvasni,

És ellopta kiva..t Péter. (Krilov. "The Mirror és a majom")

Feladatok: 1. Írja le, nyissa meg a konzolok és helyezze betűk

2. Írja le az összes névmások, hogy meghatározzák a rangsorban (ami - az unió, hanem