olvasni hivatás
Ken Robinson, Lou Aronica részvételével
Calling. Hogyan talál valamit, amit hoztak létre, és élni elemében
Néhány évvel ezelőtt hallottam egy csodálatos történet, ami nagyon szereti mondani. Egy általános iskolai tanár töltött rajz leckét a csoport hat évesek. Végén az osztály ült egy kislány, ami általában nem szívesen tanárok körültekintéssel és gondossággal. De ez nem vonatkozik a tanulságok levonása. Húsz perccel a lány lelkesen festette bezár minden papírlapra. Kíváncsivá tanár összeomlott, és megkérdezte, mit rajzol. A lány, nem emeli a szemét, azt mondta: „Én rajz Istent.” Meglepett, a tanár azt mondta: „De senki sem tudja, hogy Isten mit néz ki.”
A lány így válaszolt: „Egy perccel később tanulni.”
Nagyon szeretem ezt a történetet. Arra emlékeztet bennünket, hogy a kisgyermekek rendelkeznek egy csodálatos bizalom a beadványt. A legtöbben vált a felnőttek, akik elveszítik a bizalom. Kérdezd első osztályosok, akik hisznek a kreativitás - és válaszul vzmetnetsya erdőben kezét. Kérdezd ugyanezt a kérdést egy csoport középiskolás diákok - és meg fog lepődni a kis számú „kreatív magabiztos” tizenévesek. Őszintén hiszem, hogy mindannyian a születés rendelkeznek nagy természetes képességeit, de vesztünk sok közülük során intenzív párbeszédet a külvilággal. Paradox módon, az a tény, hogy az egyik fő oka ez a folyamat az oktatás. Ennek eredményeként, a legtöbb ember nem is ismeri az igazi tehetségek és képességek, és ezért nem képviseli, amit magasságban elérheti.
Más szóval, az emberek nem tudják, hogy kik ők valójában.
Sokat utazom, és dolgozni az emberek a sok különböző országban. Dolgozom az oktatási intézmények, vállalatok és non-profit szervezetek. Mindenütt találkozom a diákok, akik azt próbálják megállapítani a saját jövőjét, és nem tudom, hol kezdjem. Találkozom az érintett szülők, akik próbálnak segíteni nekik, hanem gyakran a gyerekek ne felismerve az igazi tehetség, ragaszkodva a hagyományos és jól kitaposott ösvények egyre siker. Azt, hogy a munkaadók, akik megpróbálják megérteni és jobban használják a különböző tehetségek az alkalmazottak. Egy bizonyos ponton, nem tudom számolni az emberek, akik nem értik igazán, mit az egyéni tehetség és az igazi érdekeit. Mit csinálnak most nem ad nekik örömet, de ezek az emberek nem is ismerik, hogy mit tud igazán boldoggá teszi őket.
Másrészt, mert gyakran találkoztam, akik nagyon sikeresek az élet minden területén, szenvedélyesen szereti a munkáját, és nem tudja elképzelni, hogy egy másik szerepet. Úgy vélem, hogy a történeteket tartalmaz egy fontos tanulság mindannyiunk számára. Ők adnak ismereteket a természet az emberi képességek és annak fontosságát, hogy azok végrehajtását. Beszél a különböző események szerte a világon vagyok teljesen meggyőződve arról, hogy ez volt az igazi történet valós emberek, sokkal inkább, mint a száraz statisztikák és véleményt kultúrált szakértők biztosít bennünket, hogy változtatni kell véleményt magáról, hogy miként építjük életünket, hogyan nevelik gyermek és kezelése a szervezetek számára.
Ez a könyv tartalmaz sok történetet a kreatív keresés nagyon különböző emberek. Sok ilyen interjúk kifejezetten a könyvet. Ezek az emberek beszélnek róla, hogy az első alkalommal fedezték fel kivételes tehetség, és mindkettő képes sikeres az életben, a dolgok szeretsz. Különleges hatással volt rám, hogy gyakran megy ez a szokatlan módon, tele éles kanyarokat, fordulatok és meglepetések. Gyakran előfordul, hogy az emberek, akikkel interjút a folyamat létrehozása a könyvet, mondván, hogy a beszélgetést lehetővé tette számukra, hogy értékelje újra az ötleteiket és tapasztalataikat, amit még soha senki nem tárgyalt módon. Ezekhez a felismerés pillanata. Tapasztalja meg a fejlesztés a tehetségüket. Érezd támogatása vagy ellenzése család, a barátok és a tanárok. Mi segített nekik, hogy lépjenek előre, annak ellenére számos Obst eljárás körülményei.
A történelem ezeknek az embereknek nem egy tündérmese. Mindegyik bonyolult az élet tele van kihívásokkal és nehéz feladat. Az utat, hogy neki nem volt könnyű és nyugodt. Minden tapasztalt és győzelmeit és a mélypontra. Egyikük sem él a „tökéletes” életet. De ezek az emberek egyesül egy dolog - a pillanatok, amikor tapasztalja csodálatos értelemben a tökéletesség.
Ezért úgy vélem, hogy a történeteket és tapasztalatokat az Ön számára fontos - az igazi hősök a könyvem.
Létrehozása, azt akartam ajánlani egy szélesebb pillantást a képesség és a kreativitás a személy és az előnyöket, amelyeket ad mindannyiunknak tisztában képességeiket és preferenciáit. Ez a könyv olyan kérdésekre összpontosít alapvető fontosságú az ember életében, és - ebből következően - a környező gyerekek, barátok, diákok ... e kérdések megvitatására, és kijelöl egy olyan terület, amely harmonikusan egyesíti az érdekeinket és eredményeit, azt fogja használni a kifejezést elemében. Úgy vélem, hogy szükség van mindannyiunk számára, hogy megtalálja a elemet, és nem csak azért, mert ez növeli a fokú elégedettséget életünk, hanem azért is, mert a világ alakulását a nagyon jövőben a közösségek és intézmények érinteni fogja ezt.
A mai világban gyorsabban változik, mint valaha a történelemben. Tisztában vagyunk azzal, hogy a bejegyzés egy új korszak szüksége egy teljesen más paradigma az emberi karok. Ki kell fejleszteni egy új perspektíva a fontosságát az emberi tehetséggondozó és megérteni, hogy a tehetség nyilvánul különböző módon. Szükség van egy olyan környezet megteremtése - az iskolákban, a munkahelyeken és közintézményekben - ahol minden egyes ember arra ösztönzi, hogy fejlesszék kreatív potenciálját. Szükséges, hogy biztosítsák a bizalom minden ember, hogy ő a lehetőséget, és a képesség, hogy mit kell tennie annak érdekében, hogy felfedezzék hivatásukat.
Ez a könyv egy himnusz a hihetetlen sokszínűség az emberi tehetség és preferenciák, egy himnusz a rendkívüli potenciális növekedés és fejlődés. Ez biztosítja, hogy értik a feltételeket, amelyek az emberi tehetség kibontakozását, és amelyben meghal. És ez a könyv arról szól, hogy miként tanulhatunk koncentrálni a jelen és az egyetlen lehetséges módja annak, hogy felkészüljenek az ismeretlen jövő.
Annak érdekében, hogy a lehető legjobban megvalósítani önmagukat és egymást segíteni ebben, sürgősen felül kell vizsgálnunk a kilátás az emberi képességeket. Meg kell, hogy az elem.
Saját testvérek - Ethel Lena, Keith, Derek, Ian, John és Neil; a rendkívüli anya és apa, Ethel és Jim; a fiam James, a lányom Kate és én élettársam, Terry. Ez a könyv mindazoknak szól rád. A számos tehetség. Ez a végtelen szeretet és az öröm, hogy adunk egymásnak. Mert ott van - szeretett és szerető - Én igazán elemében.
Gillian csak hét éves, de a jövőben veszélybe. Az ő teljesítménye az iskolában csak undorító. Gillian késő, hogy végezze el a feladatot, az ő kézírása szörnyű volt, és az eredményeket a kontroll - kiábrándító. Ezen felül, a lány zaklatott iskola az egész osztály: a zajos fészkelődött a helyén, akkor kinéztem az ablakon, arra kényszerítve a tanár, hogy szakítsa meg a leckét újra a figyelmét, majd beavatkozni a bohóckodás körül ülő gyermekei. Gillian minden ez nem különösebben aggódik - ő használta ezt a felnőttek észrevételeit, és nem igazán tartom magam nehéz gyerek -, de a tanár szó. A helyzet elérte a csúcspontját, amikor az iskola vezetése levelet írt a szüleinek.
A tanárok úgy gondolták, hogy Gillian tanulási nehézségek és hogy lehet, hogy jobb, hogy megy egy iskolába a fogyatékos gyermekek neki. Mindez a korai 1930-as években. Azt hiszem, ma találták volna, hogy ő figyelemhiányos hiperaktivitás zavar (ADHD), [1], és tedd pihotropnye gyógyszerek. Azonban abban az időben a kifejezés még nem találták fel. ADHD lehetett hivatkozni minden lehetőséget.
Figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség (figyelemhiányos / hiperaktivitási rendellenesség, ADHD). Általában diagnosztizált gyermekek megnövekedett mobilitás, a figyelem span zavar és az impulzivitás rosszul kezelik. Kb. Ed.