Mintegy desecularization világ - keresztezési

Mintegy desecularization világ - keresztezési

Baphomet vagy Sátán - az isten a közelgő globalizáció

A halálos ellensége a hagyományos vallások a világ

A jövőbeli fejlődése a világi állam elkerülhetetlenül kapcsolódik a trendek, jelenségek a világ eljárás desecularization világban.

Desecularization világ (desecularization világtörténelem) - amely a hátoldalán a globalizáció a világ trend ébredés vallás a világon, ami abban nyilvánul mind a globális, mind regionális szinten, és cáfoló állításokat szekularizmus hívei, hogy a vallás és a vallási élet eltűnik, vagy csökken kizárólag a területén magánélet növekvő lakosság oktatáshoz és a fejlesztés a demokratikus társadalom közvetlen hatása, hogy véleményük szerint a kommunikáció a modern fejlődés és sekulyariz CIÓ.

Posztszekuláris világban - a jelenlegi fejlődési szakaszában a társadalom jellemzi a végén a parancsait világi vallás a XX század (nácizmus, a kommunizmus, a militáns ateizmus, és így tovább.), Egyszerűsítése vallásosság az életmód, az Advent a „világi megértés”, „világiasság konstruktív” helyett a „világi vallásellenes” és „agresszív szekularizmus közömbös”, az ébredés vallás a világon és frissítése számviteli uralom az állam a kortárs nemzeti, kulturális és vallási identitás között a polgárok az okok és indokok rea ization állam fokozott együttműködés vallási szervezetek a hagyományos vallások.

Clash of the globális folyamatok a szekularizáció és desecularization és komplex kölcsönhatása a világ globalizációs folyamat eredménye egy bonyolult képet a megoszlása ​​a nemzeti kulturális és ideológiai azonosság mind az egyes országokban és az egész világon, amely megnehezíti az ideológiai „mozaik” a modern világ, befolyásolva az átalakulás tartalom és megértése elvének szekularitás, előre új értelmezéseket szekularizmus igényeket.

Együtt néhány negatív költség eljárás desecularization vannak pozitív potenciál feltételek megteremtése, hogy megakadályozzák a korrózió a közerkölcs védelme érdekében az intézmény a családi értékek.

Ez a legsúlyosabb konfrontáció és ütközési folyamat desecularization, lelki megújulás társadalmi és ideológiai globalizáció az oktatási rendszerben.

És ez nem véletlen, hiszen a létezés, a szaporodást és javítása hatékony és független oktatási rendszer legfőbb előfeltétele a nemzeti túlélés a modern világban. Éppen ezért olyan akut vita lehetőségét tanulmányozza a hagyományos vallási kultúra egy világi iskola, amely egyszerűen nem teszi lehetővé a bajnokok ideológiai globalizáció, tökéletesen megérti, hogy a helyreállítás ennek a nemzeti értelmiség, a nemzeti és az ortodox kulturális réteg ember elválaszthatatlan a növekvő befolyása a keresztény értékek az orosz ortodox egyház orosz társadalom. Ezért túl közel van a mániákus vágy kiszabására diákok úgynevezett szexuális nevelés (a különböző programok különböző módon, de elsősorban - az általános iskola!). Ez annak köszönhető, hogy a hatalmas behatolási kísérleteket az orosz oktatási rendszer képviselőinek külföldi vallási egyesületek.

Sajnos, az ilyen kísérletek illegális behatolás oktatás néha kedvező választ a tanárok körében. Bár jól ismert szavak a kiváló orosz ügyvéd AF Kony: „Minden helyzet bizonyos kötelezettségeket ír elő. Ki volt a bíró, ő köteles szigorúan különösen önmagát, még akkor is, otthagyta állását. A tanár, aki megrontotta erkölcs a gyermekek, a pap, aki káromolja - sokkal bűnös, mint azok, akik elkövetik rossz dolog jön ki a személytelen a tömeg. "

Azonban sokkal pusztítóbb következményekkel csere arcok - globalizáció karmesterek ideológiai pozíciók vezetőinek szövetségi és regionális oktatási hatóságok. Ezután ideológiai globalizáció kap áll egy rendkívül hatékony csatorna megvalósítása révén az úgynevezett modernizációs oktatás és bármilyen egyéni telepítés terveket.

Korszerűsítése az oktatás, legalábbis annak európai értelemben nem hordoz robbanótöltet megtagadása kulturális értékeket és a követelmények kizárják a nemzeti és kulturális identitás.

A jelentés szerint „Learning: A kincs” az International Commission on Education for a XXI században. elő felügyelete alatt prominens politikust, közéleti Franciaország Jacques Delors és az UNESCO vonatkozó oktatási reform közvélemény azonnali válaszokat és megoldásokat, miközben megoldja sok probléma van szükség a betegek és koherens reformstratégiába. Az emberiség, akkor is, ha nem mindig fejezik ki nyíltan, hogy szükség van az eszmék és értékek, amelyek nem megbántani senkit, hívjuk erkölcsi. Nincs nemesebb feladat előtt az oktatás, mint felébreszteni mindenkit, tekintettel annak a hagyományok, hiedelmek, és teljes mértékben tiszteletben tartva a pluralizmus emelje fel a lélek és szellem a figyelmet a világ egyetemesség, hogy az emberek bizonyos mértékig felülmúlta önmagát.

Azonban, az Orosz Föderáció, különösen az utóbbi években, a modernizáció az oktatás vált képernyő, amely mögött a lendkerék végtelen romboló „reform” az oktatási rendszer továbbra is, hogy elpusztítsa több stabil marad, és a magas minőségi tényezők, az esetleges túlélés és sikeres szaporodás az oktatási rendszer Oroszországban. Ebben az esetben a kulturális hagyományok és hiedelmek a polgárok nem egyszerűen figyelmen kívül hagyja, és nyíltan megsértik.

Ha viszont a tapasztalat az európai országok, az USA, Japán, sehol reform és a modernizáció az oktatás nem értik, és nem hajtják végre a irányérzékkel és megsemmisítése, állandó és globális kereskedelmi oktatás. Ez a megközelítés egyszerűen nem lehetséges ezekben az államokban, ami ellentétes lenne mind a nemzeti jogszabályok, hogy megvédje az eredményeket emberiség terén a garanciák minőségű és megfizethető oktatást mindenkinek, valamint a nemzetközi dokumentumok által aláírt ezekben az országokban.

Téve a legbrutálisabb erőszak és a pusztítás az általános oktatási rendszerben, az egész blokkot eltávolítjuk a legfontosabb a gyermek a humán, hanem fel kell dolgozni vagy tanulni témák, amelyek nem rendelkeznek semmilyen művészi értéket az orosz kultúra, az iskolába.

Nem kevésbé akut területe az ütközés folyamatok desecularization és ideológiai globalizáció azok a témák, a demográfia és a bevándorlás.

Injekciós hisztéria körüli állítólagos tömeges megsértése a bevándorlók jogait Oroszország, szándékosan elhomályosította a diszkrimináció problémája ellen bennszülött népek az orosz, és különösen - a legfontosabb része a népesség: orosz, tatár, baskír, csuvas, stb képviselői más történelmi élő népek Oroszországban - megkülönböztetés figyelmen kívül hagyva a jogaikat kiszabása és politika végrehajtásában tömeges belépését az országba a külföldi állampolgárok, ellenőrizetlen azon az alapon, az oktatás, a szakképzés, hogy képesek-e beilleszkedni az orosz társadalom és az érkezés Oroszországban társadalomban.

Demográfiai politika által ma előterjesztett számos ultraliberális politikai számok alapján kijelentéseket arról, hogy szükség ismertsége és elfogadottsága az elkerülhetetlen „demográfiai átmenet oroszok kis család”; az elkerülhetetlen számának csökkenése az orosz és más oroszországi népek; „Célkitűzés” szükségességét „betelepülő üres terek” Oroszország folyik ( „antropotok”) bevándorlók India, Kína, Afrika, Pakisztán, Vietnam, Tádzsikisztán, stb leghatározottabban diszkriminálja bennszülött népek az orosz, sőt embertelen feléjük, anti-nemzeti és államellenes.

De Gaulle tábornok azt mondta, hogy „az egyetlen személy áll jogvita” nagyon pontosan tükrözi az Európai civilizáció keresztény értékeket.

Ezzel szemben az viseli a globalizáció ideológiája egységesítés és szintező növények (és ennek következtében ezek megsemmisítése), kötelező egységes kilátások tolerantizma és a „politikailag korrekt”.

Előadó Tanszék államépítés és jogok

Tanár Közigazgatási és jogérvényesítés az állami és önkormányzati szolgáltatások

Orosz Közigazgatási Akadémia keretében az elnök az Orosz Föderáció