Képzési csapatépítés, a szociális háló a pedagógusok
„Csapatépítés” képzés.
Célkitűzés: csapatépítés és építeni egy hatékony csapatot interakció.
- Kialakulása és megerősítése a teljes csapatszellem, a kohézió a csoportban;
- Fejlesztési feladatok és hozzájárulások az egyes résztvevők a megoldást a közös problémák;
- Első érzelmi elégedettség a képzés eredményeit;
- Önismeret csapat.
Résztvevők: 25 fő
módban 01:00.
- Org. idő - 1 perc
- Warm-up - 15 perc
- A fő rész - 40 perc
- Reflection - 4 perc
Helló Ma már az Ön számára képzést a kohézióra. A cél a tréning - ez csapatépítés és építeni egy hatékony csapatot interakció. Kohézió - ez egy lehetőség a csapat számára, hogy eggyé elérése érdekében konkrét célokat és feladatokat. Olyan jó, ha érti és támogatja a barátja, kész meghallgatni, és segít, ha szükség van ezt a segítséget is, hogy megértsük egymást szavak nélkül is. Összetartó csapat ér el sok csúcsot és győzelmek.
1. Gyakorlat "Build a növekedésre!" (5 min.)
Cél. Overcome kommunikációs akadályok a felek között, hogy megszabadítsa őket.
A menetében. A résztvevők vált szűk körbe, és becsukja a szemét. Feladatuk az, hogy létrejöjjön egy számos növekedési csukott szemmel. Ha minden a résztvevők megtalálják helyüket a soraiban, meg kell adni a parancsot, hogy nyissa ki a szemét, és hogy mi történt. Edzés után meg lehet vitatni, hogy nehéz volt elvégezni a munkát vagy sem, és hogyan érzi magát közben a feladat.
Megjegyzés. A játék több lehetőséget. Adhat a feladat az épület a színe szemük (a legvilágosabb a legsötétebb, persze, nem elnéznek), hajszín, stb
2. Gyakorlat "Fiók tíz" (5 min.)
Cél. érezni egymást, hogy megértsék szavak nélkül, és arckifejezéseket.
A menetében. „Most a jel” Go „, akkor csukja be a szemét, lehajtotta a fejét le, és próbálja számolni egytől tízig. De a trükk az, hogy együtt kell megvizsgálni. Lehet, hogy valaki mondani, hogy „egy”, a másik személy azt mondja: „kettő”, a harmadik pedig, hogy „három”, és így tovább. Azonban a játék van egy szabály: a szó kell mondani egyetlen személy. Ha két hang, hogy „négy”, a pontszám elölről kezdődik. Próbáld megérteni egymást szavak nélkül.
Megjegyzés. A játék egy másik lehetőség. „Most állsz egy kört, és fogok hívni egy számot 1-től 10 Ez nem beszél, és nem beszél egymással a közepén a kör hagyja, így sokan jönnek ki, amit mondok.”
3. Gyakorlat "tér" (5 min.).
Célkitűzés: úgy érzi, minden tagja a csoportnak.
A menetében.
Építeni az egész csapat egy kört, és hagyja, hogy a résztvevők csukják be a szemüket. Most anélkül, hogy kinyitotta volna a szemét, akkor újra kell építenie a téren. Általában bohózat azonnal megkezdődik, minden kiáltás, ami arra utal, stratégiáját. Egy idő után, a folyamat feltárja a szervező, aki valóban épít emberek. Miután a tér épül, nem szabad kinyitni a szemét. Kérdezd meg, hogy minden arról, hogy azok a dobozban? Általában van néhány ember, aki nem olyan biztos. A tér valóban legyen sima. És csak ezek után teljesen egyetértenek abban, hogy a költségek a téren, kérjük meg a résztvevőket, hogy nyissák ki a szemüket, örülök a jó eredmény, és elemezni a folyamatot. Azt is be kell építeni a többi darab.
A gyakorlat során a résztvevők által tapasztalt erős érzelmek, és egy csomó következtetéseket, így minden egyes lépés után fér egy kis beszélgetés, ahol meg lehet beszélni a kollégákkal kívánja javítani. A legfontosabb kérdés az, hogy a munka lehetett volna jobban és gyorsabban?
A fő rész (40 min.)
1. gyakorlat "vissza ábra" (15 min.)
Leírás A gyakorlat
A szereplők megosztottak véletlenszerűen három csapat, és a beépített három oszlopban párhuzamosan. Minden résztvevő néztem a hátsó barátja. A gyakorlatot végezzük, szavak nélkül. Vezető levon bizonyos egyszerű kép, és elrejti azt. Ezután ugyanazt a képet rajzolt az ujjával hátoldalán az utolsónak a csapat tagjai. Quest - érezni és közvetíteni a lehető legpontosabban ez a szám tovább. A végén, szemben az első a csapat felhívni, hogy mit éreztek, papírlapokra, és megmutatom mindenkinek. Ólom megkapja képet, és hasonlítsa össze.
A résztvevőket arra, hogy megvitassák a hibákat parancsok és megállapítások, melyek a folyamat gyakorlat. Összefoglalva tehát, figyelembe véve ezeket a megállapításokat, hogy ismételje meg a gyakorlatot. Ebben az esetben az első és az utolsó a csapatok tagjai lettek cserélve.
A vita az általános körben. Mi segített megérteni és közvetíteni az érzést? Úgy érezte, hogy az első és utolsó tagja a csapat az első és a második esetben? Mi akadályozta meg a gyakorlatot?
2. Collage "Druzhba" (25 perc)
A csoport van osztva véletlenszerűen csapatok 5 embert, és minden csapat kap egy papírlapot. Is kiadott egy csomag magazinok, brosúrák, képeslapok, illő téma. Vezető bejelenti téma osztályok és elmagyarázza, hogy mit jelent a kollázs.
Miután a csapat befejezte a kollázs, minden csapat bemutatja, hogy mindenki másnak. Vezető dicséri minden csapat össze, és javasolja, hogy összekapcsolják az összes munkát, hogy hozzon létre egy átfogó képet a barátság, ami lesz egyfajta kabalája a csoport.
Pszichológiai értelmében testmozgás
Érzelmek kifejezése, bővülő ötletek maguk és mások, mint egy tehetséges, egyedi személyiségek, szorosabb érzelmi kapcsolat, a fejlesztési kohéziós, a képesség, hogy koordinálja a csapat többi tagjával, valamint a megértés és egységesítése során szerzett tapasztalatok a képzést.
- Mi történt veled edzés közben?
- Mik az érzelmek során tapasztalt gyakorlat?
- Könnyű volt a gyakorlatokat?
- Ha nem, akkor miért? Mi megelőzni?
- Esetleg a csoport végre az összes gyakorlatát?
- Milyen testmozgás, mint a legjobban?
Nagyon köszönöm, hogy eljöttek a képzés, reméljük, hogy nem lesz következmények az életedben, remélem, hogy valami hasznos az Ön számára, és hogy az, amit gondol, és akkor ebben az irányban működik. Viszontlátásra.