A szociális munka a gyermekeknél és serdülőknél a veszélyeztetett
A legjelentősebb csoport kockázati - gyermekek és serdülők.
Annak a ténynek köszönhetően, hogy a kamaszkor jellemezve marginalitás (középfokú), a serdülő között két korcsoport km - csoport felnőtt és gyermek-csoport. Ő hajlik arra, hogy a felnőtt csoportban, ahol még nem elfogadott. <…>
A fő kockázati tényezők befolyásolják a kialakulását és fejlődését a serdülő személyiségét, ki kell emelni:
Befolyásolja az orvosi és biológiai tényezők fejlesztésére a gyermekek és serdülők. A kockázat, hogy a tizenévesek - várható baj. Ő nyilvánul kudarc a teljesítmény és bonyodalmakhoz vezet, a gyermek életét, előre elbátortalanít alkalmazkodás a társadalomban. Gyermekek és serdülők A fogyatékos nagyobb valószínűséggel, mint másoknak, akik különféle nagyon rossz chi idegesítenek vagy ijeszteni a szülők és a tanárok, ami neki fix „label” lúzer, aki válik SET-Coy és a gyermek is, elkülönítve azt a társaik és általában a társadalom.
Így a veszélyeztetett gyermekek, korlátozott zhiznedeyatel-ség, jogilag az a gyermekek, amelyek nem igényelnek speciális kezelést (ezek a szülők, ők vesznek részt a rendszeres oktatási intézmények), de valójában vannak olyan helyzetben, amikor nem valósult meg teljes mértékben, vagy megszegték az alapvető jogok által létrehozott ENSZ-egyezmény és más jogi aktusok, nevezetesen: joga van a megfelelő életszínvonalat teljes fejlesztés, az oktatáshoz való jogot, hogy a kulturális sokszínűség. Gyermekek saját maguk nem tudják megoldani ezeket a problémákat. Gyakran vannak, vagy nem képes megérteni őket, vagy nem látja a kiutat a nehéz helyzetekben, ami kiderült, hogy legyen. Ebben az esetben a veszélyeztetett gyermekek, nem csak ki vannak téve a rendkívül kedvezőtlen tényeket-árok, de nem talál segítséget és együttérzést mások. Kiderült Nye őket a megfelelő időben segítséget is támogatja a tini, hogy segítsen neki leküzdeni a nehézségeket, hogy megváltoztassa a világot, az értékek, és további megértésének az élet értelmét.
Kedvezőtlen pszichológiai tényezők fejlődési ad okot a gyermekek és serdülők, azzal jellemezve, deviáns viselkedés is. <…> És néhány - ez képezi deviantnosgi, mint az öngyilkosság, a bűnözés különféle formái, a kábítószer-függőség, szexuális eltérés nye, amelyek magukban foglalják a prostitúció; mások számára - a deviáns viselkedés pszichiátriai rendellenességek; harmadik - viselkedésbeli eltérések, elérve ereje és súlyossága patológiás szintet. <…>
Hibás beállítás által okozott patogén-rendellenességek és kóros állapotok a pszichés-ég fejlesztési és neuro-pszichiátriai rendellenességek, amelyek alapja a funkcionális és a szerves elváltozások a központi idegrendszer, vagyunk. Másfelől, a helytelen alkalmazása, a patogén fokú és mélységét annak megnyilvánulása lehet tartós, krónikus (pszichózis, epilepszia, skizofrénia, mentális retardáció, stb), alapján - komoly szervi károsodásokat, hogy a központi idegrendszer.
Befolyásolja a pedagógiai tényezők fejlesztése a gyermekek és serdülők.
Műszaki vizsgálat az állam a szociális adaptáció a veszélyeztetett gyermekek, látogatás a rehabilitációs és oktatási intézmények.
Megelőzés egyfajta oktatási tevékenység, amelynek célja a mikro-társadalomban a téma, amely hordozza az oktatási potenciálját. Ez a fajta oktatási tevékenységek segítségével változást vzaimoot viselő másokkal, az ötlet őket, valamint a tapasztalatok velük kapcsolatban. Sőt, a megelőzés hatással személyiségváltozás viszonyított helyzete a társadalom (lehetővé teszi, hogy olyan események, hogy engedélyezi, hogy semleges marad). Karbantartás kérdések építeni az oktatási vagy rehabilitációs intézmény vonatkoznia kell az élet minden területén, beleértve a következőket: egészségügyi program, amely tevékenységek zdorevesberegayuschimi technológiai intézetek megelőzési programban a deviáns viselkedés, a választott formája és típusa megelőzés (semlegesítő, kompenzálása, előre figyelmezteti a felhasználót) alapján lépéseket megelőző hatását és maxi Mally figyelembe veszik a sajátosságokat, az egyéni és a kollektív.